蘇教版五年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案愛(ài)的禮贊第一課時(shí)-資料下載頁(yè)
2024-12-11 10:18本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．用自豪、敬佩的情緒演唱歌曲，表達(dá)對(duì)媽媽的無(wú)限愛(ài)意。素變化而引起樂(lè)曲情緒、風(fēng)格的變化形成初步的理性認(rèn)識(shí)。3．根據(jù)情感的的需要選擇演唱方式，能選擇適當(dāng)?shù)囊魳?lè)為朗誦配樂(lè)。1．聆聽(tīng)歌曲范唱，感受媽媽的辛苦與不容易，感受媽媽對(duì)孩子的愛(ài)。2．再聽(tīng)歌曲，聽(tīng)出歌曲中相同的段落。這樣含有休止符的節(jié)奏。4．完整、有表情地演唱歌曲。課后或者媽媽生日的時(shí)候，為媽媽獻(xiàn)上深情的歌曲?，F(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們?yōu)閶寢尗I(xiàn)上一首歌曲，相信媽媽一定能感受到我們的信息。請(qǐng)同學(xué)們相互討論還能用怎樣的形式來(lái)表現(xiàn)歌曲？過(guò)的，還可以是學(xué)生自己的藏品。述、交流選擇樂(lè)曲的理由。
【正文】 。 四、音樂(lè)活動(dòng)：露一手 1．我們的媽媽時(shí)刻地關(guān)心、照料著我們，我們的祖國(guó)也像媽媽一樣時(shí)刻注視著我們的成長(zhǎng)。??（教師引語(yǔ)） 2．朗誦抒情短文，體會(huì)文章表達(dá)的情感。 3．為短文配樂(lè)，教師說(shuō)明音樂(lè)可以是本單元中的，也可以是以前音樂(lè)課上聆聽(tīng)過(guò)的，還可以是學(xué)生自己的藏品。 4．除了讓大家感覺(jué)音樂(lè)與文章是否在情緒上相吻合以外，還可 以請(qǐng)學(xué)生適當(dāng)闡述、交流選擇樂(lè)曲的理由。 五、課堂小結(jié)。
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