【導(dǎo)讀】走進(jìn)音樂(lè)世界,領(lǐng)悟音樂(lè)語(yǔ)言的特點(diǎn)。畫(huà)出兩句的旋律線(xiàn),找到他們之間的規(guī)律。根據(jù)這個(gè)規(guī)律,再編一句新樂(lè)句。完整唱4句樂(lè)譜。注意重音的演唱。其父為法國(guó)人,母親是波蘭人。自幼深受波蘭民間音樂(lè)的。熏陶,6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴,7歲登臺(tái)演出。15歲開(kāi)始發(fā)表作品,19歲起,以作曲家。和鋼琴家的身份在歐洲巡演。后因華沙起義失敗而定居巴黎?!恫ㄌm舞曲》第一樂(lè)段,思考:這一樂(lè)段表現(xiàn)怎樣的音樂(lè)形象?雄赳赳地大步向前的形象。兩主題的旋律,具有極為豪放、勇敢的軍隊(duì)性格之故。這個(gè)民族的尚武精神。在這首波蘭舞曲中更是集中體現(xiàn)了這一點(diǎn)。在這一段中,作者充分運(yùn)用了色彩性變調(diào),斷、剛毅的性格。第三段為第一段的嚴(yán)格再現(xiàn)。《波蘭舞曲》,分出段落。他的練習(xí)曲作品訓(xùn)練目的明確,藝術(shù)形象鮮明;他的圓舞曲作品,富于激情、出神入化,他的鋼琴踏板用法獨(dú)特。