【導(dǎo)讀】樂曲意境及動(dòng)物神態(tài)。《郊游》中相同和不同的部分,并能用歌唱律動(dòng)及繪畫等形式表現(xiàn)出來。《郊游》,演唱時(shí)聲音自然,情緒飽滿。、植物是人類的朋友,應(yīng)與它們和睦相處。引導(dǎo)學(xué)生集中精神聆聽管弦樂《快樂的小熊貓》,培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)想力和想象力。引導(dǎo)學(xué)生會(huì)區(qū)分歌曲中的相同和不同部分,并大膽用自己的方式表達(dá)出來。聽歌曲,找一找歌曲中相同的部分,并啟發(fā)學(xué)生用色塊或圖形在課本上標(biāo)出。用分句模唱法學(xué)唱歌曲。法,寫人的第一、第三段用非連音唱法,繪景的第二段用連音唱法。采用接口唱等方法演唱歌曲。我們的愉快郊游就要結(jié)束了,讓我們一起和小熊貓。播放音樂《郊游》,結(jié)束新課。