蘇教版二年級上冊音樂教案時鐘滴答第一課時-資料下載頁
2024-12-12 21:23本頁面
【導(dǎo)讀】休息等情景，初步感受樂曲A－B－A－C－A的曲式結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。，并能隨著音樂合作表演鐘表的走動。嘗試二部合作練習(xí)，做到和諧統(tǒng)一。今天，老師就給你們帶來了一首關(guān)于鐘的音樂作品，一起來聽一聽。響了；好象有上發(fā)條的聲音；我聽到了大鐘的報時聲；還有布谷鳥的叫聲??（學(xué)生邊自由回答邊模仿聽到的鐘聲。聽著這首曲子，我們好象真的來到了鐘表店里，看到了形形色。色的鐘表，聽到了他們的報時聲，說說你們還見過什么特別的鐘表？還能想出什么樣的組。（引導(dǎo)學(xué)生在音樂聲中創(chuàng)造各種不同的動作，如：兩腿分開，伸直，按節(jié)奏左右搖擺，老師選了兩種最具特色的鐘聲，一起。課后，大家做個有心人，收集其他關(guān)于鐘表的。音樂，下節(jié)課我們一起欣賞，好嗎？
【正文】 練練。 出示課件： X－ １ X － １ XX XX １ X － １ 當(dāng) 當(dāng) 滴答 滴答 滴 練習(xí)步驟： *認(rèn)讀 X－、 XX XX 兩種節(jié)奏，用拍手、拍腿輔助 *配上鐘聲練習(xí)，注意二四拍的韻律 *進(jìn)行歌聲、鐘聲二部合作練習(xí)，分小組活動，老師適時引導(dǎo)、幫助 （出示課件：節(jié)奏圖譜） *請個別學(xué)生或小組表演，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性 *集體表演 師：同學(xué)們，有了歌聲和伴奏，你們說還可以加上什么？ 生：還可以伴舞 師：對了，老師還想請一部分同學(xué)來隨音樂表演鐘表的走動，誰來？ 生：在音樂聲中師生共同表演 小結(jié) 師：今天，我們了解了關(guān)于鐘表的音樂。課后，大家做個有心人，收集其他關(guān)于鐘表的音樂，下節(jié)課我們一起欣賞，好嗎？下課！
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