蘇教版一年級下冊音樂教案春天來了第一課時(shí)-資料下載頁
2024-12-11 10:39本頁面
【導(dǎo)讀】2．能嘗試創(chuàng)編歌詞，激發(fā)創(chuàng)作欲望。3．通過欣賞有關(guān)“春天”的藝術(shù)作品拓寬學(xué)生的音樂視野。1．學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)三拍子的節(jié)拍感。2．創(chuàng)編冬天與春天的歌詞并填入歌曲唱一唱。（一）組織教學(xué)：師生問好。能不能給我們小朋友介紹一下？發(fā)生在下雪天的趣事真是太多了，我們的腳踩在厚厚的積雪上，還回發(fā)。出“咯吱咯吱”的響聲，真好聽，在回頭看看我們身后留下的一串串小腳印，真漂亮！冬天聲音越來越高還是越來越低？就要來臨，讓我們一起跟冬天說聲再見吧。并請你們用打擊樂器為自己的作品伴奏，第一小組雙響筒，第二小組碰鈴，第三。小組沙錘，第四小組鈴鼓。請學(xué)生分小組討論，然后匯報(bào)。
【正文】 —— 再見吧，雪雕！ 你想和誰說再見呢？ 生：狂風(fēng)、棉襖 ?? 師：春天來到了，你希望什么快來呢？你能把自己創(chuàng)作的詞填入歌曲唱一唱、跳一跳嗎？并請你們用打擊樂器為自己的作品伴奏，第一小組雙響筒，第二小組碰鈴，第三小組沙錘，第四小組鈴鼓。老師這邊有一只布谷鳥，它聽到好聽的聲音就會唱 “ 布谷 ”（ 31 42 64 31）請學(xué)生分小組討論，然后匯報(bào)。 會唱的同學(xué)跟老師唱布谷 （四）活動 教師展示有關(guān) “ 春 ” 的圖片 ，請同學(xué)們畫春天 （五）教學(xué)延伸 師布置作業(yè)請學(xué)生也回去搜集有關(guān)春天 “ 主題的各類藝術(shù)作品，下堂課共同展示介紹、相互評價(jià)。
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