【正文】 黑幕擊穿，顯出了它猙獰的面孔，可怕的眼神，充滿裂痕的面龐，還有那罪惡的大嘴，好像要把整個(gè)大海吞沒，把水手當(dāng)做美餐?？墒撬謧儾]有害怕，他們有最強(qiáng)大的武器——微笑?？v使整個(gè)世界沉沒，微笑依然升起在東方。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蔽蚁矚g冰天雪地里的梅花，淡淡的花香，蟬翼般的花瓣。在花的世界里，是它用微笑唱響了生命的樂章，是它用微笑裝點(diǎn)了陰霾的世界。生命的大路，并不平坦，荊棘叢生，稍有不慎便會(huì)跌倒。而此時(shí)，你最需要的是微笑。當(dāng)冰雪襲擊我們時(shí)，我們沒有失去微笑；當(dāng)藏獨(dú)分子阻撓我們時(shí)，我們沒有失去微笑；當(dāng)?shù)卣鹛魬?zhàn)我們時(shí)，我們也沒有放棄微笑。微笑是一種品質(zhì)，為生活迎得尊敬；微笑是一種智慧，為生活創(chuàng)造幸福；微笑是一種力量，為生活提供動(dòng)力。生活在富貴鄉(xiāng)中的我們，何時(shí)才能從溫室中走出來，呼吸一下大自然的靈氣？面對(duì)困難，我們喪氣；面對(duì)失敗，我們回避。我們何時(shí)才能長(zhǎng)大？我們何時(shí)才能微笑的歌唱生活的歌謠？放歌生活，微笑是使者；放歌生活，微笑是路標(biāo)；放歌生活，讓我們用微笑裝飾生活！【點(diǎn)評(píng)】：本文是一曲唱給微笑的贊歌，讀后令人蕩氣回腸。開篇直抒胸臆，盡情謳歌，然后用“微笑，我想為你唱支歌，為你唱一支贊歌，我要歌頌?zāi)愕臉酚^，我要歌頌?zāi)愕膱?jiān)強(qiáng)，正是因?yàn)橛心?，生活才總是溫暖的”總領(lǐng)全文，提綱挈領(lǐng)。中間部分分別從水手微笑面對(duì)風(fēng)浪，梅花微笑面對(duì)苦寒，人民微笑面對(duì)人禍天災(zāi)等方面展開論述，語言優(yōu)美，感情充沛。結(jié)尾再次以排比的手法謳歌微笑，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)圓滿。微笑著唱響生活的歌謠微笑著唱響生活的歌謠，也許生活中有許多波折，但那也是人生中的一道風(fēng)景。如果大海失去了波折，就沒有奔騰的氣魄；如果沙漠失去了波折，就沒有起伏的壯闊。那么，就讓我們把坎坷和挫折作為一支歌，微笑著去歌唱生活的歌謠。微笑，對(duì)自己微笑，也對(duì)別人微笑；對(duì)坎坷挫折微笑，也對(duì)生活微笑。當(dāng)發(fā)生誤解時(shí)，微笑是最好的“調(diào)節(jié)劑”；當(dāng)發(fā)生摩擦?xí)r，微笑是最好的“潤滑油”?！皻v盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，當(dāng)冰冷的心田與微笑相遇時(shí)，我們可以聽到善念的種子破土而出的聲音；當(dāng)封凍的心靈與微笑相遇時(shí)，我們可以感受到塵封的情感復(fù)蘇的欣喜。微笑猶如一個(gè)奇妙的音符，只要有它，無論是平凡無奇的事物，還是擾人心緒的煩惱，都會(huì)變成一首清麗的歌，唱出對(duì)生活的熱愛，唱出對(duì)生命的尊重。胸懷大志的李白在仕途不順時(shí)，寫下了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡脑娋?，他面對(duì)挫折時(shí)爽朗的笑聲，一直從唐朝流傳至今；博學(xué)多才的蘇軾在屢遭貶謫時(shí)，寫下了“誰道人生無再少，休將白發(fā)唱黃雞”的佳句，每一個(gè)字中都藏著對(duì)生活的微笑。我們要學(xué)會(huì)微笑著去唱響生活的歌謠。微笑著唱響生活的歌謠。無論你是佇立在成功的頂峰，還是徘徊在失敗的低谷，無論你是在為愛陶醉，還是為恨傷懷。微笑著用堅(jiān)強(qiáng)唱響生活的歌謠。北京奧運(yùn)會(huì)的第二天，因沉重的壓力，她失手了，只拿了第五名。此后的四天里，她努力調(diào)整心態(tài)，最終獲得女子50米步槍金牌，然而人們記住杜麗不單單是因?yàn)樗膭倮?，更是她的?jiān)強(qiáng)，她的生活態(tài)度，她用微笑著唱響了生活的歌謠。微笑著唱響生活的歌謠。微笑的人并非沒有痛苦，他們只是把痛苦錘煉成絢麗的詩行：微笑的人并非沒有挫折，他們只是把挫折當(dāng)作前進(jìn)的起點(diǎn)。伊辛巴耶娃，微笑著用信念唱響生活的歌謠。她從小喜歡體操，夢(mèng)想能成為世界冠軍。但隨著個(gè)子長(zhǎng)高，她不得不落寞地離開了體操隊(duì)，但心里的夢(mèng)依然燃燒著。她開始將夢(mèng)想寄托在身高越高優(yōu)勢(shì)越大的撐桿跳高上，未來實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想，她一直努力著。今天的伊辛巴耶娃不僅獲得了奧運(yùn)會(huì)冠軍，世錦賽冠軍，而且多次刷新了女子撐桿跳高的世界紀(jì)錄。微笑吧！微笑著去唱響生活的歌謠！把每次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自卑；把每一次的成功都想象成一種幸運(yùn)，不去自傲。微笑著去面對(duì)挫折，去接受幸福，去品味孤獨(dú)，去戰(zhàn)勝憂傷?！军c(diǎn)評(píng)】：文章內(nèi)容充實(shí)，富于詩情和哲理。從李白到蘇軾，從杜麗到伊辛巴耶娃都一一提及，他們身上都體現(xiàn)了“微笑著唱響生活的歌謠”的主題。語句流暢，語言優(yōu)美，闡述較為深刻。不足之處是文章的結(jié)構(gòu)銜接不夠自然，段落間缺乏必要的過渡。微笑著唱響生活的歌謠兩個(gè)在沙漠前行的人，饑渴難耐，他們僅有半瓶水。一個(gè)人高興的說；“我們還有半瓶水”，而另一個(gè)人卻失望地說；“我們只有半瓶水”。不同的心境，影響了對(duì)生活的看法。但微笑著唱響生活的歌謠，才能挖掘無窮的潛力。微笑著唱響生活歌謠，他們以苦為樂，之氣民族發(fā)展的立柱。一個(gè)西北，一個(gè)海南，身處異地，卻都有相同的信念。埋頭鉆研，親身實(shí)踐，只為新中國有新的武器發(fā)展。無怨無悔，躬臨田地，只為種出花生大的大米。一個(gè)臉上略有滄桑，也許是西北風(fēng)沙對(duì)他的獎(jiǎng)賞，一個(gè)面部黝黑，是太陽都不舍將溫暖拋開。艱苦的日子，辛苦的勞動(dòng)，他們終有微笑，用小提琴拉起生活的歌謠。偉哉！鄧稼先，艱苦的日子，你用微笑唱響大西北狂風(fēng)的歌謠！袁隆平，微笑著唱著稻田蛙里的生活歌謠。在旋律奏響時(shí)，人生價(jià)值已被挖掘。微笑唱響生活歌謠，他們不畏困難，樹人生豐碑。李麗，用微笑向社會(huì)傳遞著自己的名片。她沒有畏懼困難，而是勇敢地挑戰(zhàn)命運(yùn)，將生命潛力挖掘?；艚穑媚軇?dòng)的手指掌控著人生命運(yùn)，挑戰(zhàn)命運(yùn)，終成《時(shí)間簡(jiǎn)史》。李麗，霍金雖身有殘疾，但微笑著生活，不畏困難，唱響人生之歌謠。倘若沒有微笑，李麗是何人，將無人知曉，霍金也只是輪椅的“思想者”罷了。微笑著唱響生活歌謠，他們逆境不屈，筑詩家之偉作。被貶黃州，卻仍微笑，于是醞釀了《赤壁賦》，在“清風(fēng)徐來，水波不興”的淡然中彰顯灑脫，“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，取之無禁。用之不竭”，在微笑生活中，他成就一代美詩名?！皩?duì)影成三人”的他微笑著，“仰頭大笑出門去”，他不屑一顧的名利權(quán)勢(shì)，我志不得施展，但我可微笑著唱生活歌謠。在歌唱的韻律中，“詩仙”成就。蘇軾，李白微笑著面對(duì)逆境，唱響生活歌謠，在舉世皆濁的時(shí)代，將人生價(jià)值體現(xiàn)。我們生活中不可能一帆風(fēng)順，但必須在花開花落，云卷云舒時(shí)，微笑著唱響生活的歌謠，這樣才能挖掘自身的潛力，綻放金色的光芒。微笑著唱響生活的歌謠，挖掘無盡的潛力！【點(diǎn)評(píng)】：本文是一篇規(guī)范的議論文，開篇用一則小故事引出中心論點(diǎn)“微笑著唱響生活的歌謠，才能挖掘無窮的潛力”。接著分三個(gè)層次進(jìn)行分析，“微笑著唱響生活的歌謠，他們支起民族發(fā)展立柱”，“微笑著唱響生活的歌謠，樹人生豐碑”；“ 微笑著唱響生活的歌謠，筑詩家之偉作”。并運(yùn)用鄧稼先，袁隆平，李麗，霍金，蘇軾，李白的事例進(jìn)行論證。文章層次清晰，論證充分，事例豐富，語言優(yōu)美，靈活的運(yùn)用詩句，文字流暢，長(zhǎng)短句相結(jié)合?？傊?，這是一篇很好的文章。微笑著唱響生活的歌謠人生之舟在生活的大海上航行，沒有哪一只小船不與風(fēng)浪碰撞。睿智的水手不會(huì)因船身的傷痕而哀嘆，一味感嘆生活的磨難，而是微笑著唱生活的歌謠，繼續(xù)遠(yuǎn)行。微笑著唱響生活的歌謠，不是對(duì)生活痛楚的麻木，而是一種心態(tài)，一種生活之旅中的風(fēng)度。在遇到困難和挫折時(shí)，不是一味的抱怨、悲傷，埋怨生活的坎坷、不公，而是用微笑唱響生活的歌謠，用樂觀豁達(dá)的心胸?fù)肀?。微笑著唱響生活的歌謠，就是要用豁達(dá)的胸懷對(duì)待生活的挫折。少年時(shí)代就擁有遠(yuǎn)大抱負(fù)的東坡，在仕途上屢遭挫折，身懷絕世無雙的才華，卻貶到黃州，一個(gè)生活和文化都異常荒蕪的地方，這對(duì)東坡是多么沉重的打擊！可他沒有向生活低頭，而是用豁達(dá)的胸懷來接受命運(yùn)的戲弄將一次次的挫折只當(dāng)成對(duì)自己的休假，隨時(shí)整裝待發(fā)。穿越千年的風(fēng)塵，我們似乎看到一個(gè)身著粗衣，腳著芒鞋，手執(zhí)竹杖的人，穿雨越林，且行且吟。微笑著唱響生活的歌謠，就是要為匆匆奔波的腳步、忙碌的心靈減壓。隨著社會(huì)生活節(jié)奏的加快，奔波的腳步也在不斷的加快，可在著匆忙的奔波中心靈卻越來越疲憊，這就需要為腳步減壓。也許你常常為生活的平常而自卑，也許你正在為貧困的生活而哀傷，種種的不如可能使你的心靈中充滿了沮喪??這時(shí)我們就需要用微笑為自己減壓，微笑會(huì)告訴我們：平凡有平凡的價(jià)值，貧窮也并不可怕，人生從來就不是一成不變的公式，每個(gè)人都可以找到屬于自己的那份稱心的答案。學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)生活，坦然對(duì)待一切。微笑著唱響生活的歌謠，就要坦然面對(duì)生活。坦然是物我兩忘后的一種超脫，坦然是爾虞我詐后外的一份閑適，坦然還是快樂和美麗的活頭源水。濃抹是美，淡妝也是美。美麗的生活就是微笑的果實(shí)。用微笑面對(duì)一切，生活的歌謠將永遠(yuǎn)在你身旁回蕩。風(fēng)再大也不怕，雨再大也不怕，微笑著去唱響生活的歌謠，為自己贏得每一天的晴天麗日。【點(diǎn)評(píng)】：《微笑著唱響生活的歌謠》是一篇比較好寫的作文，審題立意比較清晰，本文是從如何去微笑著唱響生活的歌謠立意，從四方面入手來寫，從中不難看出作者的樂觀與豁達(dá)。文章語言不錯(cuò)，在行文中注意了遣詞造句，可以說對(duì)平時(shí)積累的素材進(jìn)行了不錯(cuò)的運(yùn)用，寫出了多處有新意、有亮點(diǎn)的句子，值得肯定和表揚(yáng)。