【正文】 真的是沒有時間和精力去顧及我孩子的學習。我每天都要為了生計而四處奔波，為了讓家人生活幸福而努力打拼。疏不知，與孩子的成長相比，這些又顯得是多么的渺小和微乎其微。錢，我們有的機會去賺，何必要吝嗇孩子基礎教育階段的這點時間？我們終日努力奮斗，為的是什么？除了孩子還是孩子。中國人一輩子很少為自己著想。一般都把心思放在孩子身上，直到他們成家立業(yè)、功成名就，父母的心才真正安定下來。在孩子成長過程中，最需要我們的時候，我們不能缺席！在孩子最期盼我們相伴的時刻，我們不能缺席！因為，孩子的成長只有一次！所以，一定要在時間上有所保證，每天至少抽一小時的時間與孩子相處，關注他們的學習，關注他們的成長與進步。為孩子創(chuàng)造和諧幸福的家庭環(huán)境。家長是孩子的第一任教師，也是孩子成長的終身教師。父母要以身作則，全心培育自己的孩子。父母的性格會遺傳孩子，父母的習慣會影響孩子，父母的觀念會同化孩子。父母愛讀書，孩子一定愛讀書；父母素質(zhì)高，孩子一定修養(yǎng)好，父母重視教育，孩子一定優(yōu)秀！所以，父母要當好孩子的好老師。父母要為孩子創(chuàng)造理想的成長環(huán)境。和睦、文明、和諧、健康的家庭里成長出來的孩子一定開朗樂觀、積極進取。所以，父母的行為表現(xiàn)一定要能夠給孩子以正面的引導，不要有負面的影響。堅持鼓勵和表揚孩子。在孩子的成長過程中，有一把金鑰匙：鼓勵和表揚。人都愛聽好話，孩子更不例外。我們要相信一句話：好孩子是夸出來的。當孩子做的不好，或者是失敗時，我們不能批評和打擊，而應該積極地鼓勵他們戰(zhàn)勝困難，為他們打氣，為他們加油。當他們?nèi)〉命c點滴滴的進步時，要及時地表揚。堅持平等的思想交流。孩子和大人在人格上平等的。孩子雖然年齡比我們小，但他們和我們的人格是平等的。有不少家長不重視和孩子的溝通和交流。有時很長時間，或者是從來沒有和孩子進行過思想溝通。有的家長會和孩子溝通和交流，但是，家長和孩子的地位不是平等的。大人以強勢的態(tài)度來與孩子交流，孩子處于被接受，被批評的地位。顯然，這樣的溝通也是不成功的。我們應該學會換位思考，站在孩子的角度，傾聽孩子的心聲，明確他們的困惑，再給予處理和解決。保持良好的教育心態(tài)。每個孩子個性不一，每個孩子的特長不一樣，每個孩子的進步也不一樣。家長對孩子的教育要保持良好的心態(tài)。不要把自己的孩子和別人的孩子比，用我們孩子的昨天和孩子的現(xiàn)在比。只要孩子有進步，就是我們教育的成功。在教育的過程中，我們不要急噪，不要失控，切忌失態(tài)，行為過激。即使批評孩子，也可以是潤物無聲，說服感化。加強學習，注意方法。家庭教育是一門博大精深的學問，僅僅憑自己的主觀意識來實施是比較草率的，這需要大家平時要多學習。例如，要解決孩子學習磨蹭的問題時，我們可以采取一下方法：方法一：發(fā)揮名人效應：魯迅說：“節(jié)約時間，也就是使每一個人的有限生命更加有效，也等于延長了我們的壽命?！边€有一句：“浪費時間等于慢性自殺?！蹦?jīng)常給孩子灌輸時間的重要性，講一些名人珍惜時間、走向成功的故事，讓孩子內(nèi)心充滿對名人的敬佩，讓孩子明白嚴守時間是做人的美德，也是成功的保證。方法二：做榜樣型父母。如果自己孩子做事磨蹭，父母一定要在平時做任何事情時，專心致志，旁若無人，一氣呵成，給孩子一個好的表率，因為身教重于言教。方法三：不做多余關切。在孩子學習時，您千萬不要打擾他，一會兒送水，一會兒詢問，這些打擾都能使孩子給自己分心找到理由。方法四：做好充分準備。在孩子做作業(yè)之前，一定要先讓他把喝水、吃面包、上廁所、削鉛筆等一系列工作完成，問他還有沒有別的需要，沒有的話計時開始！切記：在學習桌上不能放任何與學習無關的東西；您剛開始可以在同一個房間、孩子的背后監(jiān)督，一發(fā)現(xiàn)他在寫的過程中有分心現(xiàn)象，要立即制止。方法五：不添過重負擔。比如：做完學校老師布置的作業(yè)還要做媽媽布置的，或者還得練習孩子討厭的特長樂器等，因此孩子故意磨蹭，拖延時間，是為了逃避。方法六：制定計劃和評比表。計劃主要定出每天的日程安排，評比表將在晚上由您倆一起對一天計劃執(zhí)行的情況給予評價，（畫笑臉或者畫星星等）完成多少項后滿足孩子一個比較大的、合理的要求——買一本他喜愛的書或者給他一段自由時光，讓他做自己想做的事情。他會嘗到做作業(yè)快的甜頭，從而慢慢改掉磨蹭的毛病?？傊?，無論孩子做什么事情，都要強調(diào)做完一樣再去做另一樣，不能剛干這件事又去干那件事，做事虎頭蛇尾，半途而廢。相信只要您做個有心的家長，早發(fā)現(xiàn)早治療，把孩子的壞習慣扼殺在萌芽狀態(tài)，一定能幫助孩子改掉磨蹭的壞習慣。八、家長暢談學習感受，交流創(chuàng)造家庭教育氛圍的經(jīng)驗。九、解答家長提出的疑問。十、全課總結教育是一門學問，是一門藝術，需要家長和老師共同學習，共同探討，共同進步。如果我們的學校教育能夠有家庭教育的補充和配合，我相信，我們的教育一定是最完美的。握緊您的手，我們更有信心！尊敬的各位家長，我們的責任是一致的，我們的心愿是一致的，我們的目標是一致的，讓我們?yōu)榱斯餐哪繕撕托脑敢黄鹋Π?！最后，再次謝謝各位的到來，謝謝各位的支持！十一、布置作業(yè)分析孩子的一種不良學習習慣，制訂具體的教子計劃。第五篇：《家庭環(huán)境對小學生的學習習慣的影響》家長學校學習心得2《家庭環(huán)境對小學生的學習習慣的影響》小學家長學校學習心得非常感謝學校建立的家長學校，讓我們家長在苦于孩子如何從幼兒園轉型到小學學習、生活時，給我們提供了這樣的學習的平臺。通過家長學校的學習，我知道了教育是一門相當深奧的學科，值得我們終身不斷學習。孩子進入小學接受義務教育，這是孩子人生道路的一個新的起點。從這一天起，家長都寄予孩子能有一個家庭與學校積極配合，互相溝通，共同教育好孩子的新天地，使孩子將來能在德、智、體、勞方面全面發(fā)展。通過家長學校的熏陶、滲透，我深深地體會到教育任務之重，責任之大，現(xiàn)就本人課后的感受談一點體會：一、良好習慣的培養(yǎng)至關重要古時候有一句俗語：三歲看到老。說的就是習慣，可見一個人的習慣關乎人的一生。作為剛踏進學校的孩子，良好習慣的培養(yǎng)就更加重要了。在聽了學校安排的專家授講的“如何培養(yǎng)孩子的習慣”一課后，受益很深。她教育我們應從身邊的點滴做起，從孩子的生活習慣、學習習慣著手。課后，我專門給孩子購買了鬧鐘以養(yǎng)成他按時起床、按時睡覺的習慣；放學后按時回家，及時做完作業(yè)，養(yǎng)成檢查復習的習慣；早上起床洗漱完畢先閱讀一下課文；睡覺之前整理好第二天的課文用具等。我還根據(jù)自已學習的習慣給孩子制定了詳細的生活、學習計劃，根據(jù)表現(xiàn)好壞由父母打分，如果一周內(nèi)各方面均優(yōu)秀的話適當獎勵他一下，如滿足他一個合理的要求或帶他去某個地方玩（類似于課堂內(nèi)的蓋紅星貼蘋果）。一個月累計下來，我總體感覺效果不錯，孩子有了較大的進步。二、盡可能地創(chuàng)造、優(yōu)化環(huán)境孩子在學校有一個比較好的學習和娛樂的環(huán)境。在家里作為家長也應為孩子創(chuàng)造一個好的環(huán)境，讓孩子盡可能地適應這個環(huán)境。父母的言行、習慣、居住環(huán)境等因素都會影響孩子，因此，作為家長我們應責無旁待地承擔地創(chuàng)造良好環(huán)境的責任。比如多讀書多看報，不斷更新和增長知識；尊老愛幼，和諧相處；少在孩子面前爭吵；不在家打牌、搓麻將等。給孩子作一些表率，對孩子起到潛移默化的作用。最后，我們代表我們家對學校開設的課程表示衷心的感謝！學習不可能一蹉而就，也不可能一勞永逸。家長學校引導的各式教育方法和方式將幫助我們和孩子一起學習、成長，形成合力，共同促進孩子全面健康發(fā)展。石角中心小學三（1）班班主任廖清梅