高效誦讀經(jīng)典古詩文對小學(xué)生發(fā)展的影響-資料下載頁
2025-04-11 23:42本頁面
【正文】 讓經(jīng)典走進課程，和諧課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“中華經(jīng)典教育，課堂是主渠道”。 (三)活動踐經(jīng)典，汲取經(jīng)典營養(yǎng)學(xué)校每學(xué)期可以舉辦一次“以經(jīng)典詩文誦讀”為主題進行演講比賽活動。引領(lǐng)學(xué)生在活動中受到教育和啟迪。班級可以利用每天早讀課10分鐘時間，勞逸結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)生閱讀背誦經(jīng)典詩文，還可以讓學(xué)生在班級中開展相互比記憶活動，如古詩文接龍、對詩、男女學(xué)生對接或?qū)⒐旁娢娜谌敫璩⒂螒蚧顒又?，激發(fā)學(xué)生互相競爭的學(xué)習(xí)局面，讓學(xué)生在競爭的過程中不僅極大地調(diào)動學(xué)生背誦古詩文的興趣，而且讓學(xué)生輕輕松松積累了古詩文。(四) 校園多媒體傳經(jīng)典利用學(xué)校資源廣播、網(wǎng)絡(luò)把學(xué)生喜愛的經(jīng)典古詩文可以通過點播，推薦播放詩詞曲賦和詩詞音樂。讓整個校園充滿詩韻，讓學(xué)生沐浴在中國古典文化的長河之中，受到耳濡目染，讓每個學(xué)生一走進校園便有“書香滿園關(guān)不住，校園各角傳墨香”的感覺。學(xué)生可以通過聽的方法來感受古詩文所表達的濃情。學(xué)生還可以親自用自己的語言去朗誦歌賦詩歌古詩，配上一曲輕松活潑的音樂，親身體驗中華美文、華夏經(jīng)典。掬水月在手，弄花香滿衣。如今，經(jīng)典古詩文猶如一朵美麗的奇葩在中小學(xué)校園里盛開著。為了每一個孩子在童年能觸摸經(jīng)典，走進經(jīng)典，堅持誦讀經(jīng)典，一生和經(jīng)典同行。那么，做孩子的閱讀的點燈人，和孩子一起沉浸書香，感受經(jīng)典，健康成長。參考文獻：1.《經(jīng)典誦讀，創(chuàng)建書香校園》，周美華，《教育科研論壇》，2007年第9期2.《經(jīng)典詩文誦讀策略研究與實踐》，彭雪卿，《現(xiàn)代中小學(xué)教育》，2007年第3期3.《為了中華民族的復(fù)興 為了每位孩子的發(fā)展─基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）解讀》華東師范大學(xué)出版社5
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