【導(dǎo)讀】看到課題你想知道什么?1.默讀課文,思考:課文講了一件什么事?用自己的話說一說。3.結(jié)合生活實際談?wù)勀愕南敕ā?.把學(xué)完課文的體會寫下來。語文課堂首先要讀好書,做好“保底工程”。名教育專家張慶、高萬同老師常說,閱讀教學(xué)要“強化初讀,延遲開講”;還說,“課文不讀熟不開講”。因此,不能為了追求課堂的完美就忽略學(xué)生最基本的。課堂上學(xué)生在練讀時,我著意在一些讀課文有困難的學(xué)生身邊進行指導(dǎo),幫助他們將課文讀通順、讀流利。而那些本身有著較好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生在多次讀課文的。解很多,都能發(fā)表自己的觀點,收獲很大。