人教新課標(biāo)二年級下冊音樂教案理發(fā)師1-資料下載頁
2024-12-11 07:06本頁面
【導(dǎo)讀】，并用輕松愉快的聲音邊唱邊表演《理發(fā)師》。，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、創(chuàng)造意識。《我有一雙萬能的手》。（引導(dǎo)學(xué)生開動腦筋，從活動中注意到平時忽略的東西，位澳大利亞的老爺爺，他的手很靈巧，我們一起來看看他的雙手還可以做什么？（發(fā)現(xiàn)學(xué)生演唱中存在的問題，并通過模唱。的方法解決難點。以他的勞動也是愉快的。帶著高興的心情再來演唱一次。·模仿理發(fā)師的立法的過程，配合歌曲進(jìn)行表演。著名的理發(fā)師，希望你們用靈巧的雙手將你們身邊的人裝扮的更美麗。
【正文】 的又干凈又整潔，不再邋遢，所以他的勞動也是愉快的。那演唱這首歌時，我們該用什么樣的心情去唱呢？（高興、喜悅） 帶著高興的心情再來演唱一次。 四、演一演。 模仿理發(fā)師的立法的過程，配合歌曲進(jìn)行表演。 。 五、小結(jié)。 今天著名的理發(fā)師老爺爺看了小朋友們的表演非常高興，他認(rèn)為你們都有潛力成為著名的理發(fā)師，希望你們用靈巧的雙手將你們 身邊的人裝扮的更美麗。
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