5bunit9公開課教案-資料下載頁
2025-12-02 06:09本頁面
【導讀】1能正確地聽、說、讀、寫單詞ChinaChinese,theUK,British,theUSA,American,Japan,2能正確地聽、說、讀、寫句型Whereareyoufrom?3使學生了解各個國家的一些標志性建筑以及人物，拓展學生的知識面，培養(yǎng)其學習英語的興趣。2學生準備好各個國家的旗子。并且在課前收集一些關于各個國家的資料“建筑和人物等”。1)初步介紹一下各個國旗。1)課件呈現(xiàn)“學生們熟知的某一教師或學生照片”T:Whoisshe/he?ListentoNancy’sselfintroduction.[事先錄一段Nancy的英文介紹，并播放]教學“theUK”。4)呈現(xiàn)“貝克漢姆”照片T:Whereishefrom?“LondonTowerBridge”T:Whereisthe“LondonTowerBridge”S:. 出現(xiàn)“自由女神像”“theStatueofLiberty”T:IsthatintheUKtoo?
【正文】 . Guess , how to spell Japanese? (對比 China amp。 Chinese) 4）區(qū)分 “Japan”amp。 “Japanese” 發(fā)音 Quickly Respond. “ 看圖片 ” T: I’m from ―― ＞ S: Japan . T: I’m ―― ＞ S: Japanese. 5） T ―― ＞ S 對話（課件呈現(xiàn)小丸子） T: Where is She from? S : She is from Japan . She is Japanese. 男女生問答 Step 8 Play a game(舉圖片，反映單詞 ) a. I say ,you show b. I show, You say. 1) T:舉法國國旗（學生不會）教學 France。 (課件呈現(xiàn) 艾 非爾鐵塔， 介紹： “Eiffel Tower ”) 2) 出示香水 T: Where is it from?Guess! S: it’ s from France. T: It’s my birthday present. It’s from my friend. Lili ( 課件呈現(xiàn)圖片 ) She is from France. She is French 教學 French。 Step 9 通過呈現(xiàn)實物 “koala” 教學 “Australia” 以及 “Australian ” 讓學生手持國旗進行對話。操練法國以及澳大利亞的國家和國籍的單詞句型。 Step10 快速反應 教師說一國家，學生迅速舉相應的旗子，并說出句子 “I’m from? . I’m?” Step11. 把國旗分別發(fā)給各個小組 “ 擊鼓傳花 ” ，音樂停，手持國旗的人站起來。其余學生一起問：Where are you from? S: I’m from?? Step 12 Group work 。 (四人或六人一小組 ) 2021年奧運會將在中國舉行，很多外國游人將要到中國參觀。每一小組就是一個小小的旅游團，在參觀之前需要填一個簡單的信息表。小組中一人是志愿者，其余是外國游人。 Name Country Nationality
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