【正文】 比。分校管理辦法明確了領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)，引入了教學(xué)和管理上的競爭，極大地促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)和教師的工作積極性，對大幅度提升教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的管理效益起到了很好的促進(jìn)作用。學(xué)校重視發(fā)揮制度評價的杠桿作用，制定了《分校領(lǐng)導(dǎo)考核方案》、《教師綜合考核辦法》、《績效工資分配方案》、《晉升職稱評審辦法》、《優(yōu)秀教師評審辦法》、《請假及工作量不足人員工資發(fā)放辦法》以及各類崗位職責(zé)和工作要求等，從教育、教學(xué)到教輔管理都有章可循。每個制度的制定都嚴(yán)格以上級精神為依據(jù)，并經(jīng)教代會研究通過，力求以人為本、科學(xué)合理。學(xué)校堅持公開、公正、公平的考核原則，在對教師進(jìn)行科學(xué)評價的同時，也激發(fā)了教師的工作積極性，提高了教師參與學(xué)校管理的力度，使學(xué)校民主化管理進(jìn)程有了較大程度進(jìn)展。突出養(yǎng)成教育，抓好德育工作先成中學(xué)通過高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生行為養(yǎng)成教育帶動教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，為全體學(xué)生成長、成才打下了堅實基礎(chǔ)。一是立足高標(biāo)準(zhǔn)，建立了以“四個三”為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育培養(yǎng)目標(biāo)。二是堅持“高標(biāo)準(zhǔn)、低起點、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練”的原則，堅持“嚴(yán)”字當(dāng)頭，堅持一切從“細(xì)”，堅持抓好“恒”字。三是建立了一個機構(gòu)、兩項制度、三條主線、四支隊伍、五個陣地，構(gòu)建起一套高標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育的完善工作體系，做到了養(yǎng)成教育滲透經(jīng)?；W(xué)校通過大會教育、國旗下演講和主題班會“三結(jié)合”，通過學(xué)生會的帶頭引領(lǐng)，通過加強監(jiān)督檢查，努力使養(yǎng)成教育的嚴(yán)格要求內(nèi)化為全體學(xué)生的自身素質(zhì)，逐步變成了他們的自覺行動。狠抓教學(xué)管理，深入開展教研先成中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子立足校情、學(xué)情，認(rèn)真分析研究，采取了一系列有效的教學(xué)管理措施。一是進(jìn)一步完善了以自學(xué)、反饋、解疑、檢測為主要環(huán)節(jié)的“四步八字”法教學(xué)模式。二是嚴(yán)格落實了常規(guī)教學(xué)管理“四清”要求。三是編寫和使用高考日驗收題和學(xué)法指導(dǎo)。四是積極實施了教研組提前兩周集體備課制度、授課試講制度和全體教師匯報課三項制度。五是采取研究學(xué)情、分層優(yōu)化、查缺補漏的教學(xué)策略，手把手地教學(xué)，面對面地輔導(dǎo)。六是按照課標(biāo)要求，有計劃地開展實驗教學(xué)，注重學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)。同時，學(xué)校還以全面提高學(xué)生素質(zhì)、發(fā)展學(xué)生的個性、特長為目的，積極構(gòu)建了有特色、有示范意義的校本課程體系，增設(shè)體育、音樂、美術(shù)、舞蹈等特長班教學(xué)。這些措施，促進(jìn)了全校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益逐年提升。強化制度措施，安全警鐘長鳴先成中學(xué)始終把安保工作作為學(xué)校頭等大事來抓。學(xué)校實施“五五一”安保工作措施，即“五查、五抓、一配合”；實行領(lǐng)導(dǎo)“133”值班制，確保學(xué)校24小時有人值班；學(xué)校還制定有矛盾處理“六個程序”、“門衛(wèi)三不準(zhǔn)”等安全工作措施。學(xué)校每月召開以“法治安全”、“交通安全”、“食品安全”等為主題的全校師生教育大會，每學(xué)期舉行地震疏散演練和火災(zāi)疏散演練，多年來，學(xué)校未發(fā)生過一起意外傷害事故。工作頻添亮點，高考成績輝煌辛勤付出換來豐碩回報。多年來，先成中學(xué)的辦學(xué)條件不斷改善，師資隊伍不斷壯大，高考成績八年翻了三番，從04年的個位數(shù)到 06年的50人，到07年的創(chuàng)百人大關(guān)，再到11年跨越200人大關(guān)，2012年達(dá)線人數(shù)再創(chuàng)293人歷史新高；學(xué)校的《堅持以人為本，實施成功教育》、《科學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，是提高學(xué)習(xí)成績的有效措施》、《深化課堂改革，提高課堂教學(xué)效率》等教研文章，在《臨汾教育》等報刊雜志上發(fā)表，反響強烈；校長陳洲被評為全國“中華魂”讀書教育活動優(yōu)秀輔導(dǎo)員、臨汾市“名校長”；教師韓芳珍被評為翼城縣“十佳青年”；學(xué)生姚瑞、段慶媛分別榮獲全國“中華魂”讀書演講賽一、二等獎，周瑾瑾、郭力源榮獲三等獎；2012年市運動會，張炎強、張倩倩、胡文文等同學(xué)分別獲男子跳高、女子跳遠(yuǎn)、女子3000米等項目冠軍，學(xué)校獲得團(tuán)隊二等獎。學(xué)校連續(xù)八年受到市委市政府表彰，先后被授予“臨汾市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“臨汾市教育工作先進(jìn)學(xué)?！?、“臨汾市高中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀單位”等光榮稱號，2012年又被教育部中國教師基金會評為“全國特色學(xué)?！薄Ｏ瘸芍袑W(xué)正邁著堅實的步伐，朝著“平陽十強，三晉名?！钡哪繕?biāo)奮進(jìn)。二O一二年十二月十五日第五篇：計生優(yōu)質(zhì)服務(wù)演講稿：優(yōu)質(zhì)服務(wù)樹形象愛崗敬業(yè)創(chuàng)佳績尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志，大家好！今天我演講的題目是“以人為本促和諧，創(chuàng)新服務(wù)爭一流”。這些年來，計劃生育工作取得了卓越的成績，而對我站來說，從創(chuàng)省優(yōu)到創(chuàng)國優(yōu)，從舊站的改造到新站的搬遷，從全縣清理清查大規(guī)模落實節(jié)育措施到母親健康和優(yōu)生促進(jìn)工程的全面實施，我們大家都付出了不懈的努力和辛勞的汗水，也得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和稱贊。然而在這么多工作和成績面前，大家是否知道最重要的是什么？那就是面對廣大育齡群眾的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在國際上，優(yōu)質(zhì)服務(wù)主要是指提高服務(wù)質(zhì)量。在我國，優(yōu)質(zhì)服務(wù)不僅指提高服務(wù)質(zhì)量，而且也指依法行政，改進(jìn)管理，方便群眾。開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)就是要深化計劃生育工作改革，全面提高計劃生育工作水平。我們站現(xiàn)在的名字就是“計劃生育服務(wù)站”，我們現(xiàn)在的主要工作也就是提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。如何真正做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)哪？創(chuàng)造真誠，愛心服務(wù)。把育齡群眾當(dāng)成自己的親人。讓育齡群眾對計生站產(chǎn)生信任和滿意度。在親情化服務(wù)中要求換位思考，觀察自己的職責(zé)，探索親情化服務(wù)的作用，把育齡群眾當(dāng)做“熟人”、“親人”，理解和尊重。關(guān)愛育齡群眾，主動關(guān)心、解決育齡群眾的生活需要和困難。與育齡群眾交流時態(tài)度和藹，為育齡群眾所想，不斷給予心理上的支持和安慰。讓育齡群眾感覺到親情的溫暖，給育齡群眾以不是親人勝似親人之感。使文化與計生工作有機的融合在一起，得到廣大育齡群眾的肯定。加強教育，深化培訓(xùn)，通過創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動，使責(zé)任、榮譽、仁心、深入人心，激發(fā)職工的工作熱情。提升計劃生育技術(shù)工作人員的品格風(fēng)范，凝聚大家的積極性，上下齊心。同時讓大家感受到計生站的關(guān)愛與協(xié)作精神。增進(jìn)團(tuán)隊精神和全局觀念。形成愛我工作，追求健康，尊重生命的計生優(yōu)質(zhì)服務(wù)文化模式。并通過各種形式教育全體人員樹立“以人為本、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的意識。從內(nèi)心里，從思想中就要有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，對工作標(biāo)準(zhǔn)要高，要求要嚴(yán)，不能滿足于一般化，不能只圖過得去，不求過得硬，不能對份內(nèi)的工作，對應(yīng)盡的職責(zé)敷衍了事，應(yīng)付差使。精學(xué)業(yè)務(wù)，自我充實，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度。勤學(xué)習(xí)，不斷提高政策理論水平和依法行政能力。面對新形勢，迫切要求我們加強政策理論的學(xué)習(xí)，要圍繞鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及黨的方針政策，加強政治理論學(xué)習(xí)；加強各項知識的學(xué)習(xí)。繼續(xù)鞏固集中學(xué)習(xí)制度，提高學(xué)習(xí)的實效性和針對性。要把學(xué)習(xí)提升成為一種風(fēng)氣，作為一種追求，不流于形式，不走過場。計劃生育工作的性質(zhì)是不斷地學(xué)習(xí)，在平時要注重積累，要懂得厚積薄發(fā)，學(xué)習(xí)是第一要務(wù)。因此要努力創(chuàng)造條件，抓緊一切機會學(xué)習(xí)，同時做好各類筆記，以備不時之需。要找準(zhǔn)自己的薄弱點，攻艱克難，通過學(xué)習(xí)增強自信心，增加追求事業(yè)的責(zé)任心。大膽創(chuàng)新，拓寬理念。我們同志包括我自己工作思路不活，觀念不新，膽小怕難，工作當(dāng)中缺少新舉措，新措施，害怕?lián)L(fēng)險、害怕得罪人。在科室內(nèi)部的管理當(dāng)中束手縛腳，認(rèn)為只要管好自己，其他人會有領(lǐng)導(dǎo)來約束，來管理，不求有功，但求無過的思想依然存在，科室與科室之間，職工與領(lǐng)導(dǎo)之間缺乏交流，缺乏溝通，片面強調(diào)條條框框，一味顧及科室利益，擺錯位置，自行其是，工作的靈活性、多樣性、條理性、邏輯性均有不同程度的不足。在新世紀(jì)的征程上，十二五規(guī)劃的藍(lán)圖上，計劃生育事業(yè)是偉大無比神圣的，我們的責(zé)任是艱巨的，前途是光明的。我們大家只要堅定信心、牢記宗旨、立足崗位、真抓實干、開拓創(chuàng)新，從一點一滴、一言一行、一舉一動做起，以一流的管理、一流的隊伍、一流的作風(fēng)、一流的服務(wù)、一流的業(yè)績?yōu)槟繕?biāo)，充分體現(xiàn)耐心、精心、關(guān)心、細(xì)心、愛心、公心、虛心、專心、操心、放心的優(yōu)質(zhì)服務(wù)氛圍，為我縣的計劃生育事業(yè)再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！