模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-11-13 18:54本頁面
【正文】 問題，通過檢測與修改可以使實(shí)習(xí)進(jìn)一步的進(jìn)行下去。這次設(shè)計(jì)滲透了我們組員的每一個人的努力與心血，無論是前期的準(zhǔn)備，中期的焊接，還是后期的測試與調(diào)試，每個環(huán)節(jié)我們都竭盡所能，通過多種渠道，老師與同學(xué)的幫助，才使得我們的結(jié)果順利的出來。因此，我感覺只有相互協(xié)作，才能共同進(jìn)步。合理分工，團(tuán)結(jié)一心可以提高效率。相信以后我們會更加努力的。第五篇：模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)教案教案2014/ 2015 學(xué)年，第一學(xué)期課程名稱電路與模擬電子技術(shù)任課教師周拓本學(xué)期學(xué)時數(shù)專業(yè)、班級14物聯(lián)網(wǎng)學(xué)生用教科書：《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》劉國巍主編學(xué)生用參考書：教案：教案是教師以章節(jié)或每次課為單元，根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容，針對不同層次、不同專業(yè)學(xué)生，對授課的知識群和知識點(diǎn)進(jìn)行思考設(shè)計(jì)，周密組織編寫出的整個教學(xué)過程方案。教案也是具體授課的計(jì)劃，是實(shí)施教學(xué)過程的演義方案。它反映了教師的教學(xué)水平、教學(xué)思路、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和自身素質(zhì)，反映了教師鉆研教學(xué)大綱、熟悉教材、拓展知識、準(zhǔn)確把握教學(xué)方式方法和責(zé)任心的程度。要求：教案作為教學(xué)實(shí)施文件，應(yīng)在充分備課的基礎(chǔ)上對教學(xué)目的、主要內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、學(xué)時分配及教學(xué)方式方法做出具體設(shè)計(jì)。教案的編寫要按章（節(jié)）或每次課為單元。關(guān)于講課方式方法，主要包括：傳統(tǒng)教學(xué)、多媒體電子課件教學(xué)，其中某節(jié)采用討論式、現(xiàn)場教學(xué)、或是放錄像、放錄音，聽力訓(xùn)練、習(xí)題課等。第 1 章（次）：半導(dǎo)體器件本章學(xué)時數(shù)： 12學(xué)時主要內(nèi)容：本章重點(diǎn)講述半導(dǎo)體器件的結(jié)構(gòu)原理、外特性、主要參數(shù)數(shù)及其物理意義，工作狀態(tài)或工作區(qū)的分析。重點(diǎn)：PN結(jié)，二極管、三極管的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及特性難點(diǎn)：二極管、三極管的內(nèi)部結(jié)構(gòu)講授方式方法及要求：采用多媒體課件教學(xué)，板書為輔，實(shí)物觀察要求學(xué)生能夠理解半導(dǎo)體器件的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及工作原理，掌握二極管三極管等半導(dǎo)體器件的特性及作用。第 2 章：基本放大電路本章（次）學(xué)時數(shù)：12學(xué)時主要內(nèi)容：基本共射放大電路，放大電路的分析方法，靜態(tài)工作點(diǎn)的穩(wěn)定以及放大電路的頻率特性重點(diǎn)：放大電路的分析方法，基本共射放大電路難點(diǎn)：放大電路的分析方法講授方式方法及要求：板書為主，多媒體課件為輔，同時采用討論式、現(xiàn)場教學(xué)、案例教學(xué)等方式，采用共創(chuàng)模式活躍課堂氣氛，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。要求學(xué)生掌握放大電路的分析方法。第 3 章：集成電路運(yùn)算放大器本章（次）學(xué)時數(shù)：10學(xué)時主要內(nèi)容：多級放大電路，長尾式差動放大電路重點(diǎn)：長尾式差動放大電路難點(diǎn)：長尾式差動放大電路講授方式方法及要求：板書為主，多媒體課件為輔，同時采用討論式、現(xiàn)場教學(xué)、案例教學(xué)等方式，采用共創(chuàng)模式活躍課堂氣氛，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。要求學(xué)生掌握長尾式差動放大電路的分析方法和作用。第 4 章：電路中的負(fù)反饋本章（次）學(xué)時數(shù)：4學(xué)時主要內(nèi)容：反饋的概念，反饋的分類，反饋對放大電路性能的影響重點(diǎn)：反饋的分類，反饋對放大電路性能的影響難點(diǎn)：反饋對放大電路性能的影響講授方式方法及要求：板書為主，多媒體課件為輔，同時采用討論式、現(xiàn)場教學(xué)、案例教學(xué)等方式，采用共創(chuàng)模式活躍課堂氣氛，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。要求學(xué)生能夠理解反饋的概念并判斷反饋的種類，并能分析反饋對放大電路性能的影響。第 5 章：集成運(yùn)算放大器本章（次）學(xué)時數(shù)：8學(xué)時主要內(nèi)容：基本運(yùn)算放大器，集成運(yùn)算放大器的應(yīng)用重點(diǎn)：基本運(yùn)算放大器難點(diǎn)：集成運(yùn)算放大器的應(yīng)用講授方式方法及要求：板書為主，多媒體課件為輔，同時采用討論式、現(xiàn)場教學(xué)、案例教學(xué)等方式，采用共創(chuàng)模式活躍課堂氣氛，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。要求學(xué)生能夠掌握基本運(yùn)算電路的性能及應(yīng)用。第 6 章：功率放大電路本章（次）學(xué)時數(shù)：6學(xué)時主要內(nèi)容：功率放大電路的特點(diǎn)，功率放大電路中的問題重點(diǎn)：功率放大電路的特點(diǎn)難點(diǎn)：功率放大電路的特點(diǎn)講授方式方法及要求：板書為主，多媒體課件為輔，同時采用討論式、現(xiàn)場教學(xué)、案例教學(xué)等方式，采用共創(chuàng)模式活躍課堂氣氛，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。要求學(xué)生了解功率放大電路的特點(diǎn)，能夠預(yù)見功率放大電路中常見的問題。第 7 章：波形產(chǎn)生電路本章（次）學(xué)時數(shù)：6學(xué)時主要內(nèi)容：正弦波振蕩電路的振蕩條件，RC、LC正弦波振蕩電路重點(diǎn)：RC、LC正弦波振蕩電路難點(diǎn)：RC、LC正弦波振蕩電路講授方式方法及要求：板書為主，多媒體課件為輔，同時采用討論式、現(xiàn)場教學(xué)、案例教學(xué)等方式，采用共創(chuàng)模式活躍課堂氣氛，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。要求學(xué)生了解振蕩電路的振蕩條件和振蕩的頻率特性。第 8 章：直流穩(wěn)壓電源本章（次）學(xué)時數(shù)：8學(xué)時主要內(nèi)容：單項(xiàng)整流電路，濾波電路，穩(wěn)壓電路，開關(guān)穩(wěn)壓電路重點(diǎn)：濾波電路，穩(wěn)壓電路難點(diǎn)：濾波電路，穩(wěn)壓電路講授方式方法及要求：板書為主，多媒體課件為輔，同時采用討論式、現(xiàn)場教學(xué)、案例教學(xué)等方式，采用共創(chuàng)模式活躍課堂氣氛，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。要求學(xué)生了解直流穩(wěn)壓電路的特征。第 9 章：實(shí)驗(yàn)本章（次）學(xué)時數(shù)：12學(xué)時主要內(nèi)容：各種半導(dǎo)體器件的認(rèn)識，基本共射放大電路的性能分析，負(fù)反饋放大電路的研究重點(diǎn)：負(fù)反饋放大電路的研究難點(diǎn)：負(fù)反饋放大電路的研究講授方式方法及要求：軟件模擬。總結(jié)復(fù)習(xí)本章（次）學(xué)時數(shù)：6學(xué)時主要內(nèi)容：各章知識點(diǎn)重點(diǎn)：各章知識點(diǎn)難點(diǎn)：各章知識點(diǎn)講授方式方法及要求：板書。習(xí)題課本章（次）學(xué)時數(shù)：12學(xué)時主要內(nèi)容：各章課后作業(yè)重點(diǎn)：各章課后作業(yè)難點(diǎn)：各章課后作業(yè)講授方式方法及要求：板書。
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