模擬電子技術基礎課程設計--集成運算放大器的應用-資料下載頁
2025-01-16 20:25本頁面
【正文】 ① 選取的元器件如下： 函數(shù)信號發(fā)生器； 示波器； 直流電源； 集成運算放大器 LM324 1 片 電阻 560 Ω、 1 kΩ、 10kΩ 、 100kΩ 、 電位器 10 50503 若干 電容 330μF 、 、 、 10μF ② 課程設計進行過程及注意事項 (1）進行方案論證，合理 設計 高效率音頻功率放大器 的電路原理圖； (2）單元 電路 組裝調試； (3） 整機組裝調試 。 四、設計總結 大二下 學期我們開設了《模擬電路》課，這門學科屬于 我們的專業(yè)課， 且 只是理論方面的指示。正所謂 “紙上談兵終覺淺，覺知此事要躬行。 ”學習任何知識，僅從 理論上去求知，而不去實踐、探索是不夠的，所以 在上學期 暨模電學完之際，這學期 來一次電子電路課程設計是很及時、很必要的。這樣不僅能加深我們對電子電路的任職，而且還及時、真正的做到了學以致用。 這兩周的課程設計， 在 我們不懈的努力與切實追求 下 終于做完了課程設計在這次課程設計過程中，我也遇到了很多問題。比如在 濾波器這一模塊 我就弄了很長時間，先是遠離不清晰，這直接導致了我無法很順利地連接電路，然后翻閱了大量書籍，查資料，終于在書中查到了有關章節(jié)，并參考，并設計出了 濾波器的電路圖。 但仿真是一回事實際電路又是一回事，在濾波 器上我花了很多的心血，不過上天不負苦心人總算把它做好了。 這次課程設計讓我學到了很多，不僅是鞏固了先前學的模電的理論知識，而且也培養(yǎng)了我的動手能力，更令我的創(chuàng)造性思維得到拓展。希望今后類似這樣課程設計、類似這樣的鍛煉機會能更多些 。
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