數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)——拔河機(jī)計(jì)數(shù)器-資料下載頁
2025-06-06 00:55本頁面
【正文】 試內(nèi)容有限，所以在這次課程設(shè)計(jì)過程中，我們了解了很多元件的功能，并且對于其在電路中的使用有了更多的認(rèn)識。 平時(shí)看課本時(shí)，有時(shí)問題老是弄不懂，做完課程設(shè)計(jì)，那些問題就迎刃而解了。而且還可以記住很多東西。比如一些芯片的功能，平時(shí)看課本，這次看了，下次就忘了，通過動手實(shí)踐讓我們 對各個(gè)元件映象深刻。認(rèn)識來源于實(shí)踐，實(shí)踐是認(rèn)識的動力和最終目的，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以這個(gè)課程設(shè)計(jì)對我們的作用是非常大的 。 通過這次課程設(shè)計(jì)讓 我 認(rèn)識到 團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們 課程設(shè)計(jì) 成功的一項(xiàng)非常重要的保證。而這次 課程設(shè)計(jì) 也正好鍛煉我們這一點(diǎn)，這也是非常寶貴的 。 使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動手能力和獨(dú)立思考的能力。 同時(shí)也讓我認(rèn)識到我們現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，通過這次課程設(shè)計(jì)讓 我明白了，學(xué)習(xí)的重要性，也讓我深刻的認(rèn)識到以后學(xué)習(xí)任務(wù)有多么的艱巨。有了這次的課程設(shè)計(jì)讓我從此以后會更努力的學(xué)習(xí)。 13 參考文獻(xiàn) [1] 郭照南 .電子技術(shù) 與 EDA 技術(shù)課程設(shè)計(jì) .中南大學(xué) 出版社 ,. [2]張永瑞 陳生潭 高建寧 .電路分析基礎(chǔ) .(第 2 版 )電子工業(yè)出版社 . [3] 張克農(nóng) 寧改娣 .數(shù)字電路 技術(shù)基礎(chǔ) .（ 第 2 版） 高等教育 出版社 , . [4] 胡宴如 耿蘇燕 .模擬電子基礎(chǔ) 技術(shù) .（第 2 版 ） 高等教育出版社 ， . [5] 江世明 黃 同成 . 單片機(jī)原理及應(yīng)用 .中國鐵道出版社 ， . 14 致謝 這次課程設(shè)計(jì)讓我學(xué)到了很多東西，感謝老師的 悉心 指導(dǎo)， 感謝同學(xué)對我的熱心幫助，感謝搭檔的配合，每當(dāng)我遇到困難時(shí)能得以及時(shí)解決，從而把課程設(shè)計(jì)順利的完成。同時(shí) 感謝學(xué)校能給我們這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會來使我們對專業(yè)知識的更好的理解及應(yīng)用 。 15 附錄 : 1 原器件清單 元器件 數(shù)量 CC4514 4 線 — 16 線譯碼器 1 片 CC4518 雙同步十進(jìn)制計(jì)數(shù)器 2 片 74LS193 同步二進(jìn)制可逆計(jì)數(shù)器 1 片 74LS00 四 2 輸入與非門 3 片 74LS08 四 2 輸入與門 1 片 74LS86 四 2 輸入異或門 1 片 電阻： 1KΩ 4 個(gè) 開關(guān) 4 個(gè) 萬用表 1 個(gè) 導(dǎo)線 8090 條 燈泡 或 LED 9 個(gè)、 2 個(gè) 共陰式 LED 數(shù)碼管 2 個(gè) 2 各元器件的引角圖 ： （ 1） 74LS00 四 2 輸入與非門 （ 2） 74LS08 四 2 輸入與門 （ 3） 74LS193 同步二進(jìn)制可逆計(jì) 數(shù)器 （ 4） 74LS86 四 2 輸入異或門 16 （ 5） CC4518 雙同步十進(jìn)制計(jì)數(shù)器 （ 6） CC4514 4 線 — 16 線譯碼器 17
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