【導讀】1.讓學生知道力的平衡的概念,理解二力平衡的條件,使學生會應用二力平衡條件。2.知道二力平衡時物體的運動狀態(tài)有兩個:靜止或勻速直線運動。3.了解物體在非平衡力作用下運動狀態(tài)是變化的。1.認真閱讀學習目標,用雙色筆將行為動詞畫上記號。2.創(chuàng)設情景,導入新課。物體受力處于平衡狀態(tài),說明這些力的作用效果相互抵消了。觀察右圖,并聯(lián)想一下自己的日常生活中的例子,哪些物體是平衡的?衡”這個詞究竟是什么含義呢?2.我還存在的疑惑是什么?3.改變砝碼盤中砝碼的質量,目的是什么?4.將小車在水平桌面上扭轉一個角度后釋放,是探究二力平衡需要什么條件?知識板塊二中,學生分組實驗,達到目標。方案完成教材P57頁活動1。