【導讀】1.了解彈簧測力計的原理、構造和使用方法。2.會正確使用彈簧測力計測量力的大小。3.能用力的示意圖表示力。1.認真閱讀學習目標,用雙色筆將行為動詞畫上記號。2.創(chuàng)設情景,導入新課。在彈性限度內,彈簧的伸長與所受拉力成正比。測量工具的使用,都要嚴格保證測量儀器和測量人員的安全。物理學中,通常將一些物理事實用模型的方法展示出來。1.今天我學到了什么知識?2.我還存在的疑惑是什么?讓兩名學生分別拉同一個拉力器,其他學生猜想他倆誰用的力大,引出力的測量。自主閱讀教材P8~P9的文字和插圖,完成下列問題。2.彈簧測力計的結構由哪幾部分組成?3.彈簧測力計在使用過程中,在使用前、使用時和讀數(shù)時各有什么要求?4.圖中是如何將力的三要素表示出來的?方案二完成教材P12課外活動2。