20xx-20xx學(xué)年滬粵版八年級物理下冊名師導(dǎo)學(xué)案：103“解剖”原子-資料下載頁
2024-12-09 15:36本頁面
【導(dǎo)讀】1．知道分子是由原子構(gòu)成的，了解電子的發(fā)現(xiàn)過程。2．理解兩種原子結(jié)構(gòu)模型。3．掌握原子的構(gòu)成和盧瑟福粒子散射實驗。1．認真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，用雙色記號筆將行為動詞畫上記號。2．創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。電子的發(fā)現(xiàn)具有非常偉大的意義，使人們對物質(zhì)結(jié)構(gòu)有了更深的認識?！昂耸侥Ｐ汀狈穸恕皸椄饽Ｐ汀?。夸克還可以再分嗎？1．今天我學(xué)到了什么知識？分子很小，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不變的最小微粒，但分子是不是最小的微粒呢？讓我們一起來——“解剖”分子。成的，叫單原子分子。知識板塊三中，討論微觀世界尺度。①__病毒__，②__分子__，③__質(zhì)子__。方案二對教材P117圖10－30列表分析。
【正文】 閱讀教材 P116～ P11 7內(nèi) 容 ， 完成下列原子結(jié)構(gòu)圖： 知識板塊三中 ， 討論微觀世界尺度。 交流展示 生 成新知 [來源 :學(xué)科網(wǎng) ZXXK] 方案一 請將分子、病毒、質(zhì)子按從大到小的順序 ， 填入如圖 所示的微觀世界尺度圖中。 ① __病毒 __， ② __分子 __， ③ __質(zhì)子 __。 方案二 對教材 P117圖 10－ 30 列表分析。 當(dāng)堂演練 達成目標(biāo) 見學(xué)生用書 課后反思 查漏補缺
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