20xx-20xx學(xué)年滬粵版八年級(jí)物理下冊(cè)名師導(dǎo)學(xué)案：102分子動(dòng)理論的初步知識(shí)-資料下載頁(yè)
2024-12-09 15:36本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．了解“分子動(dòng)理論”的基本觀點(diǎn)。2．能根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)，運(yùn)用分析的方法得出科學(xué)的結(jié)論。3．能利用分子動(dòng)理論的知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象。1．認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，用雙色記號(hào)筆將行為動(dòng)詞畫上記號(hào)。2．創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課?！皵U(kuò)散現(xiàn)象”也說(shuō)明分子間有間隙。分子間的作用力就像分子間連接了一根彈簧。發(fā)生物態(tài)變化的實(shí)質(zhì)是分子間的排列情況發(fā)生改變。為了消除衛(wèi)生間的異味，媽媽購(gòu)買了一瓶固體清新劑，里面裝的是晶瑩的固體小顆粒，在衛(wèi)生間放置一段時(shí)間后，不僅消除了異味，還有一點(diǎn)淡淡的香味。說(shuō)明構(gòu)成一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。分子間的距離在一定范圍內(nèi)。于10－9m)，分子間的相互作用會(huì)變得十分微弱，可以認(rèn)為沒有相互作用。間存在相互作用力。論匯總板書到黑板上，師生共同評(píng)估。知識(shí)板塊一中，每一組完成一個(gè)活動(dòng)。方案四教材P110～P111活動(dòng)四。
【正文】 __， 平衡位近似做勻速直線運(yùn)動(dòng)(相互碰撞時(shí)除外 ) 置不能 __移動(dòng) __ 置 可 __移動(dòng) __ 宏觀 特征 [來(lái)源 :學(xué) amp?？?amp。網(wǎng) ] 有 __體積 __、有 __固定形狀 __、無(wú) __流動(dòng)性 __ 有 __體積 __、無(wú) __固定形狀 __、有 __流動(dòng)性 __ 無(wú) __體積 __、無(wú) __固定形狀 __、有 __流動(dòng)性__、易 __壓縮 __ 知識(shí)板塊一中 ， 每一組完成一個(gè)活動(dòng) (或活動(dòng)中的一項(xiàng) )。 交流展示 生成新知 方案一 教材 P108活動(dòng) 1。 方案二 教材 P109活動(dòng) 2。 方案三 教材 P110活動(dòng) 3。 方案四 教材 P110～ P111活動(dòng)四。 [來(lái)源 :學(xué)科網(wǎng) ZXXK] 當(dāng)堂演練 達(dá)成目標(biāo) 見學(xué)生用書 課后反思 查漏補(bǔ)缺
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