【導(dǎo)讀】1.知道什么是浮力以及浮力的方向。2.能認識浮力產(chǎn)生的原因,會用彈簧測力計測量物體在液體中所受浮力的大小。1.認真閱讀學(xué)習目標,用雙色記號筆將行為動詞畫上記號。2.創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課。浮力的方向與重力的方向相反,注意“豎直”的含義。體不受浮力,如:橋墩。浮力的大小與物體質(zhì)量、體積、密度、形狀以及物體在液體中的深度等因素都無關(guān)。學(xué)習板塊一、二、三,其他同學(xué)補充。給各組分發(fā)器材,組織好探究活動,學(xué)生觀察和體驗。教師巡視并選取一組展。示,師生共同評估,得出結(jié)論。奴隸們被扔入死海,并沒有沉到水里淹死,卻被波浪送回岸邊。狄杜勃然大怒,再次下。令將俘虜扔到海里,但是奴隸們依舊安然無恙。狄杜大驚失色,認為奴隸們受到神靈保佑,屢淹不死,只好下令將他們?nèi)酷尫拧VR板塊三中,分組實驗,合作探究,達成目標。方案完成教材P86~P87頁活動3。