【導(dǎo)讀】1.通過實(shí)驗(yàn)或事例,體驗(yàn)大氣壓的存在。會(huì)用大氣壓相關(guān)知識(shí)解釋生活中常見的現(xiàn)象。2.了解大氣壓的測(cè)量方法和估測(cè)方法,知道1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值,認(rèn)識(shí)氣壓計(jì)。3.了解大氣壓隨高度的變化規(guī)律,知道大氣壓對(duì)人體的影響。4.知道水的沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系,了解高壓鍋的工作原理。1.認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo),用雙色筆將行為動(dòng)詞畫上記號(hào)。2.創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課。做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí),玻璃管的形狀、長(zhǎng)度、粗細(xì)等對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論無影響。大氣壓不僅與海拔高度有關(guān),還與天氣、季節(jié)等因素有關(guān)。給每組分發(fā)器材,組長(zhǎng)做好組內(nèi)分工,學(xué)生觀察、記錄并計(jì)算,教師選取一組展示。生共同評(píng)估,找出測(cè)量大氣壓值誤差大的原因。體受重力也具有流動(dòng)性,氣體對(duì)浸入其中的物體有壓強(qiáng)嗎?1.活動(dòng)1中,A、B兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)證明了什么?答:托里拆利實(shí)驗(yàn);760mm汞柱或×105Pa。方案二彈簧測(cè)力計(jì)、吸盤掛鉤測(cè)大氣壓強(qiáng)值。