三年級信息技術(shù)考核評價方案-資料下載頁
2024-11-13 12:00本頁面
【正文】 ）教師要對每一次考核評價作說明和總結(jié)。第五篇：高中信息技術(shù)考核方案禮泉一中信息技術(shù)評價考核細(xì)則一、考核評價指導(dǎo)思想根據(jù)《高中信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，以提升學(xué)生的信息素養(yǎng)為根本目的。使學(xué)生掌握基本的信息技術(shù)技能，形成個性化發(fā)展，學(xué)會運(yùn)用信息技術(shù)促進(jìn)交流與合作，拓寬視野，勇于創(chuàng)新，提高思考與決策水平，形成解決問題的能力和終身學(xué)習(xí)能力，為適應(yīng)未來學(xué)習(xí)型社會提供必要保證。根據(jù)以上原則制定本方案。二、方案設(shè)計基本思路：采用平時成績與技能測試相結(jié)合的方法。出勤占30％，課堂表現(xiàn)占30%，小組合作學(xué)習(xí)表現(xiàn)5%，技能測試占35％，四項(xiàng)分?jǐn)?shù)相加即為期末考核成績（百分制）。根據(jù)我校教學(xué)實(shí)際，特制定技能測試賦分標(biāo)準(zhǔn)如下：（1）出勤（共30分）本學(xué)期教學(xué)時間共有15學(xué)時，根據(jù)學(xué)生出勤進(jìn)行評分。出勤數(shù)不少于15學(xué)時者可得30分；少于15學(xué)時者，少1學(xué)時扣1分。（2）課堂表現(xiàn)情況（共30分）根據(jù)學(xué)生在課堂上是否遵守課堂紀(jì)律、是否按要求操作、是否能主動積極地幫助其他同學(xué)等具體表現(xiàn)來進(jìn)行給分。（3）小組合作學(xué)習(xí)表現(xiàn)（共5分）根據(jù)小組任務(wù)完成、組內(nèi)分工、互學(xué)互助等方面酌情給分。（4）技能測試完成情況（共30＋5分）本學(xué)期要求完成1次技能測試作業(yè)，按時完成作業(yè)者可得20分，視作業(yè)質(zhì)量可加至21～25分。缺交作業(yè)，此部分分?jǐn)?shù)為0。此外，如在本學(xué)期學(xué)習(xí)期間有作品獲得獎勵者可獎勵5分。三、操作原則平時成績賦分由任課教師具體操作，可視班級情況做適當(dāng)調(diào)整。技能測試命題由備課組統(tǒng)一制定。本方案在學(xué)期期末之前向?qū)W生公布，以便有明確的教學(xué)方向。建立誠信機(jī)制。對每一個學(xué)生的考核評價要實(shí)事求是，對未達(dá)到老師要求的學(xué)生，有留、改、補(bǔ)的余地。改、補(bǔ)后再賦分，原則上補(bǔ)扣分。
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1