二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-6有余數(shù)的除法20-人教版-資料下載頁(yè)
2025-11-04 00:42本頁(yè)面
【正文】 生：8……師：對(duì)，這一份可以代表任何數(shù)，也就是說(shuō)，不管除數(shù)是幾，生：余數(shù)都必須比除數(shù)小師：現(xiàn)在，我們可以理直氣壯地把這個(gè)結(jié)論讀一讀了。把黑板是的？擦掉。生：余數(shù)小于除數(shù)，除數(shù)大于余數(shù)四、拓展練習(xí)，鞏固提高。，猜余數(shù)的范圍。師：大家看，在有余數(shù)的除法算式中，如果告訴你除數(shù)是9，余數(shù)可能是多少？師邊說(shuō)邊板書：□247?！?□……□9？生：1……生：余數(shù)可能是8。師：同意嗎？生：同意師：除數(shù)是50呢？板書：寫50生：余數(shù)可能是5……師：是啊，太累了。誰(shuí)能用一句話說(shuō)出所有的答案。生：余數(shù)可能是1～：你真厲害，一句話就概括了所有的答案。師：除數(shù)是100呢？生：余數(shù)可能是1～99師：（情緒激昂地）除數(shù)是200呢？生：1～199。，猜最大的余數(shù)。師：同學(xué)們的反應(yīng)越來(lái)越快了，敢繼續(xù)接受挑戰(zhàn)嗎？生：敢！師：請(qǐng)看。如果知道除數(shù)是6，余數(shù)最大是多少呢？生：5師：為什么？生：因?yàn)橛鄶?shù)比除數(shù)小，除數(shù)是6，：答案是5，就請(qǐng)拿5號(hào)牌的同學(xué)舉起你們的號(hào)碼牌。師：再看（除數(shù)是8）生舉牌師：大家看看，對(duì)了嗎？生：對(duì)了師：準(zhǔn)備下一題。（除數(shù)是2）請(qǐng)舉牌生舉牌師：很好，下一題有點(diǎn)難哦，看清題目，想清楚。，猜最小的除數(shù)。師：余數(shù)是5，除數(shù)最小是多少？生：6師：為什么生：因?yàn)槌龜?shù)＞余數(shù)，比余數(shù)5大的數(shù)中，：確實(shí)厲害，下一題。板書：寫2師：請(qǐng)舉牌生舉牌師：讓我們把掌聲送給所有答對(duì)的同學(xué)。，猜除數(shù)的范圍。師：最后一題啦，請(qǐng)看，余數(shù)是1，除數(shù)可能是多少？師：想好了嗎？請(qǐng)舉牌生：8師：這么多同學(xué)都舉起牌了呀，為什么？生：師：是啊，比1大的號(hào)碼牌都可以舉起來(lái)。如果沒(méi)有號(hào)碼牌，除數(shù)還可能是多少？生：……師：對(duì)，比余數(shù)1大的數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè)。其實(shí)呀，不管題目怎么變，我們都是根據(jù)余數(shù)＜除數(shù)來(lái)解決的。正如荀子所說(shuō)：“千舉萬(wàn)變，其道一也?！边@里的道，就是道理、規(guī)律（手指板書）一也，都是一樣的。同學(xué)們回去后，可以用我們今天學(xué)習(xí)的知識(shí)，想想，課前的猜手指游戲秘訣是什么，然后和同學(xué)們玩一玩。這節(jié)課就上到這。下課!
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