小學二年級數(shù)學有余數(shù)的除法教案-資料下載頁
2024-08-15 00:30本頁面
【正文】 個一份，可以分成 (fēn ch233。nɡ)幾份可以怎樣列式為什么要用除法列式呢 15247。 3=5(份 )這個 (zh232。 ge)除法算式中 1 5 分別 (fēnbi233。)叫什么 (2)出現(xiàn)了余數(shù) ① 15 個蘑菇，每 2 個一份，可以分成幾份這樣分，最多可以分幾份 15 個蘑菇分完了沒有還多幾個多的 1 個能算一份嗎為什么 ②當我們平均分物體的時候，并不是每次都能正好分完，剩下不能再繼續(xù)分的數(shù)，你能給它取個名字嗎 (板書課題：余數(shù) ) ③你能用算式表示剛才分的過程嗎講解：我們在商的后面點上6 個小圓點，然后寫上余數(shù)。 進一步感知有余數(shù)除法的意義及余數(shù)的產(chǎn)生 16 ①還有其他分法嗎 請小朋友把你的分法在紙上圈一圈，想一想你最多擺了幾份有沒有分完這種分法可以怎樣列式 ②課件展示其他各種情況并請學生列出算式。 15247。 5=3(份 ) 15247。 6=2(份 )?? 3(個 ) 15247。 8=1(份 )?? 7(個 ) 給除法算式分類： 15247。 6=2(份 )?? 3(個 ) 15247。 5=3(份 ) 15247。 8=1(份 )?? 7(個 ) 15247。 2=7(份 )?? 1(個 ) 15247。 3=5(份 ) (二 )學習 (xu233。x237。)除法的豎式 學習 (xu233。x237。)有余數(shù)除法豎式 (1)除法也有豎式，你們知道 (zhī d224。o)怎么寫嗎 (2)試一試：把 15247。 2 豎式寫出來 (chū l225。i)。 (3)講解 (jiǎngjiě)：先寫被除數(shù) 15，接著寫除號。然后在被除數(shù)的左邊寫除數(shù)。商和余數(shù)又該寫在哪兒呢 17 (4)7 寫在哪里 (5)14 怎么來的，在圖中表示什么 (6)在豎式中，余數(shù)是怎么算出來的 (7)即時練習：筆算 27247。 6。學生獨立完成在紙上 問：你是怎么想到商 4 的 小結：在試商時，我們想乘法口訣，試的商和除數(shù)相乘最接近被除數(shù)且比被除數(shù)小。 (8)小結：豎式計算的三步法 學習整除 (zhěngch)除法豎式。 15247。 3=5(份 ) (1)你能寫出這個 (zh232。 ge)除法豎式嗎怎么寫 (2)探究整除 (zhěngch)除法豎式的意義。 (3)怎么 (zěn me)想出商 5 (4)即時 (j237。sh237。)練習： 35247。 5 (5)小結： 三、學以致用、鞏固新知 第一層次：基本練習。 ()里填幾 ()4lt。29()7lt。44()8lt。27()5lt。38 18 用豎式計算 20247。363247。732247。9 我是小醫(yī)生 第二層次：發(fā)展練習 “ ()247。 5=3?? ()，猜猜余數(shù)可能是幾” 猜一猜、算一算。 (機動題 ) 同學們按顏色黃、綠、紅、藍的順序穿珠子。你能算出第 25顆珠子是什么顏色嗎第 31 個呢 四、課堂小結 (xiǎoji233。)、質疑問難 這節(jié)課你有什么 (sh233。n me)收獲 小學二年級數(shù)學有余數(shù) (ysh249。)的除法教案 內容總結 （ 1）小學二年級數(shù)學有余數(shù)的除法教案 有余數(shù)的除法這部分學習內容包括了體會余數(shù)的含義 （ 2）小學二年級數(shù)學有余數(shù)的除法教案 1 教學目標： 使學生掌握有余數(shù)的除法豎式的書寫方法，知道各部分的名稱，理解各部分表示的含義 （ 3）想好后先在小組里交流，看看你想到的辦法和別人的是不是一樣誰的方法最簡單教師巡視時注意發(fā)現(xiàn)典型算法，為后面的匯報選好候選人
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