20xx人教版高中生物必修三32生長素的生理作用word示范-資料下載頁
2024-12-09 14:57本頁面
【導(dǎo)讀】經(jīng)過多位科學(xué)家的研究，發(fā)現(xiàn)了生長素，那生長素到底有什么樣的作用呢？這節(jié)課所要討論的話題。生長素能調(diào)節(jié)細(xì)胞的生長，但其發(fā)揮作用時具有它的特殊性——兩。在我們?nèi)粘Ｉ钪校畛Ｒ姷纳L素的兩重性就在于頂端優(yōu)勢，植物的頂芽。優(yōu)先生長而側(cè)芽生長受到抑制的現(xiàn)象。生長素和農(nóng)業(yè)密切相關(guān)，在農(nóng)業(yè)上，它既可以促進扦。插枝條生根也可以促進果實的發(fā)育，還可以防止落花落果。正常進行，有條不紊，適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。，和學(xué)生共同總結(jié)出生長素發(fā)揮作用時所具備的特點。，讓學(xué)生更加深刻地理解生長素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。，對學(xué)生進行量變引起質(zhì)變的唯物辯證法的教育。植物某一器官對不同濃度生長素反應(yīng)圖；根、莖、芽三種器官對不同濃度生長素反應(yīng)圖。生1分析任何一條曲線都可以得到：隨著生長素濃度的增加，對器官的促進作用逐漸加強，難，經(jīng)過大量科學(xué)家的研究和實踐，發(fā)現(xiàn)了一些人工合成的化學(xué)物質(zhì)，稱為生長素類似物。慮對樹木的保護。
【正文】 赤霉素是在研究水稻惡苗病的過程中發(fā)現(xiàn)的。水稻惡苗病是由赤霉菌寄生而引起的 ,最常見的癥狀是稻苗徒 長 ,病苗比健苗可以高出 1/3。經(jīng)過研究得知 ,促進稻苗徒長的物質(zhì)是赤霉菌分泌的赤霉素。赤霉素突出的生理作用是促進莖的伸長 ,引起植株快速生長。水稻惡苗病病株的莖稈徒長 ,就是赤霉素對莖稈伸長起了促進作用的結(jié)果。赤霉素對于促進矮生性植物莖稈的伸長有特別明顯的效果。例如 ,一些矮生性植物 (矮生玉米、矮生豌豆等 ),它們的株高比一般的株高要矮得多 ,如果用赤霉素處理這些植物 ,它們的株高可以與一般的株高相同。用赤霉素處理芹菜 ,可以使食用的葉柄增加長度。 赤霉素還有解除休眠和促進萌發(fā)的作用。例如 ,剛收獲的馬鈴薯塊莖種到土 里不能萌發(fā) ,原因是剛收獲的馬鈴薯塊莖要有一定的休眠期 ,在度過休眠期以后，才能夠萌發(fā)。如果用赤 霉素處理馬鈴薯塊莖，則能解除它的休眠 ,提早用來播種。赤霉素對于種子也有解除休眠、促進萌發(fā)的作用。 板書設(shè)計 第 2 節(jié) 生長素的生理作用 生長素的生理作用 ——調(diào)節(jié)生長： （ 1） （ 2）生長素類似物在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用 ① 促進扦插枝條生根 ② 促進果實發(fā)育 ③ 防止落花落果 ④ 作為農(nóng)田中的除草劑 活動與探究 探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度 (見下表 )： 枝條 生根情況 第 1 天 第 2 天 第 3 天 第 5 天 第 7 天 第 9 天 第 11 天 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 表達與交流：實驗小組的每一個成員都寫出自己個性化的實驗報告，向小組和全班匯報探究過程和結(jié)果、經(jīng)驗、教訓(xùn)或體會，包括在科學(xué)態(tài)度、科學(xué)方法和科學(xué)精神方面的收獲。 進一步探究： “進一步探究 ”旨在鼓勵學(xué)生進行擴展性的探究和實踐，大多數(shù)需要在課外完成。教師應(yīng)當(dāng)提供機會，讓學(xué)生互相進行交流和討論。這個欄 目的活動給學(xué)生以更大的自主性，教師可根據(jù)學(xué)生的知識與技能基礎(chǔ)，給予適當(dāng)?shù)奶崾净蛑笇?dǎo)。 鼓勵有興趣的學(xué)生進一步探究不同季節(jié)和枝條老幼部位對生長素類似物的反應(yīng)，讓學(xué)生自行設(shè)計和實施。 習(xí)題詳解 一、基礎(chǔ)題 (課本 P52) ： 植物幼嫩的組織或者部位能產(chǎn)生生長素。 答案： C ： （農(nóng)田中的農(nóng)作物一般都是單子葉植物，需要較高濃度的生長素，但是農(nóng)田中的雜草大多是雙子葉植物，雙子葉植物的生長需較低濃度的生長素。農(nóng)民施以較高濃度的生長素，促進單子葉植物的生長，抑制雙子葉植物的生長。 答案： B 二、拓展題 (課本 P53) ： 當(dāng)器官橫放時，尖端組織中的生長素在向形態(tài)學(xué)的下端運輸時，由于受到重力的影 響而多集中在這些器官的下邊，因此圖中植株莖根背地面生長素濃度低，近地面生長素濃度高，由于不同器官對同一生長素濃度反應(yīng)不同，根的生長需要較低濃度的生長素，因此，根的背地面促進生長，而根的近地面的生長受到抑制；莖的生長需要較高濃度的生長素，莖的背地面促進生長慢，莖的近地面促進生長快，從而表現(xiàn)出根的向地性與莖的背地性。 如果把這株植物放在太空中，由于太空中無重力，此植株處于失重的狀態(tài)，那么植株的根和莖會沿著原有的方向 生長。 ： 在人的尿液中含具有一定濃度的生長素。
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