[高二理化生]人教版新課標高中生物必修三教材知識點解析生長素的生理作用-資料下載頁
2025-01-07 19:48本頁面
【正文】 蘸法處理插條下部。 （ 3）把處理好的插條進行扦插（可以在花盆的細沙中），保證各組插條生長條件相同且適宜，過相同一段時間（如一周、十天、兩周等）后，統(tǒng)計每組生根數(shù)。 生長素類似物促進插枝生根的一組數(shù)據(jù)： ①甘薯、黃楊、葡萄用50～ 1000 mg L－ 1 的 NAA 扦插前蘸根。 ②桑、茶用 50～ 100 mg L－ 1附加 VB 浸莖部 12～ 24 h。 ③蘋果、桑、茶用 20～ 200 mg L－ 1的 IBA 浸莖部 12～ 24 h。 ④獼猴桃用 500 mg L－ 1的IBA 浸莖部 12～ 24 h。 ，統(tǒng)計各組數(shù)據(jù)。例如： 萘乙酸濃度（ mg/L） 20 40 60 80 100 平均生根數(shù) 再以平均生根數(shù)為縱坐標，以萘乙酸濃度為橫坐標繪制曲線，根據(jù)曲線的變化趨勢確定萘乙酸促進這種植物插條生根的最適濃度。 使用生長素類似物促進插條 生根時要考慮的因素有哪些？ 答案：使用生長素類似物的種類，插條的不同植物種類，處理插條的方法，藥劑處理插條的時間，培養(yǎng)插條時溫度、水分等因素都可能對插條生根數(shù)有影響。 （見教材）。 生長素類似物促進這種植物生根的最適宜濃度會因季節(jié)的變化和枝條的老幼而有差異嗎？ 提示：可以設(shè)計不同溫度，不同光照時間下（模擬不同季節(jié)），用實驗中探索出的適宜濃度處理相同插條，觀察插條生根的情況；取與以上實驗相同植物的老枝條、幼嫩枝條，用實驗中獲知的適宜濃度生長素類似物重新進行扦插實驗，觀察生根的情況 。 這個實驗中控制無關(guān)變量非常重要，即實驗要符合單因子變量原則，各組實驗只有一個因子不同，其他對實驗結(jié)果有影響的因素盡可能相同。例如，本實驗中研究的是不同藥液對生根的影響，處理的時間長短應(yīng)該保持一致，同一組實驗中用到的植物材料，也應(yīng)該盡可能做到條件相同。 歡迎光臨：大家論壇高中高考專區(qū) 歡迎光臨：大家論壇高中高考專區(qū)
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