【導(dǎo)讀】在上圖中作出一個(gè)外角,并表示它。首尾順次相連的圖形
【總結(jié)】課前復(fù)習(xí)與思考1.三角形的內(nèi)角和是_____2.正方形的內(nèi)角和是_____探究:五邊形的內(nèi)角和是多少?六邊形、七邊形呢?探究:多邊形的內(nèi)角和任意四邊形的內(nèi)角和是_____思考:任意畫一個(gè)四邊形,量出它的4個(gè)內(nèi)角的度數(shù),并計(jì)算它們的和.你還有其他方法得到四邊形的內(nèi)角和嗎?探
2024-11-11 22:57
【總結(jié)】正多邊形1.(4分)一個(gè)多邊形的每一個(gè)內(nèi)角均為108°,則這個(gè)多邊形是()A.七邊形B.六邊形C.五邊形D.四邊形2.(4分)一個(gè)正多邊形的每個(gè)外角都等于36°,那么它是()A.正六邊形B.正八邊形C.正十邊形D.正十二邊形C
2024-11-27 22:48
【總結(jié)】第2章四邊形多邊形第1課時(shí)多邊形的內(nèi)角一、課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)目標(biāo):1、掌握多邊形的內(nèi)角和計(jì)算方法,并能用內(nèi)角和知識(shí)解決一些實(shí)際問題.2、通過多邊形內(nèi)角和計(jì)算公式的推導(dǎo),培養(yǎng)探索與歸納能力.3、通過經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識(shí)的形成過程,體驗(yàn)轉(zhuǎn)化等重要的數(shù)學(xué)思想預(yù)習(xí)重點(diǎn):理解多邊形內(nèi)角含義,多邊形內(nèi)角和公式.預(yù)
2024-12-09 11:57
【總結(jié)】第2課時(shí)多邊形的外角【教學(xué)目標(biāo)】理解多邊形的外角和并能應(yīng)用[來源:]【教學(xué)重難點(diǎn)】多邊形外角和的應(yīng)用【課前預(yù)習(xí)】1、三角形的外角:.2、根據(jù)下列條件,求ABC?中A?的度數(shù).(1)BAC??????,20
【總結(jié)】相似多邊形的性質(zhì)兌繼華惠濟(jì)區(qū)教學(xué)研究室2020年5月第四章相似圖形第8節(jié)第1課時(shí)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)、對(duì)應(yīng)角平分線的比和對(duì)應(yīng)中線的比都等于相似比;。利用相似三角形的判定和性質(zhì)探索出相似多邊形的性質(zhì):相似三角形對(duì)應(yīng)高的比、對(duì)應(yīng)角平分線的比和對(duì)應(yīng)中線的比都等于相似比。體驗(yàn)解決問題策略的多樣性。學(xué)習(xí)目標(biāo):
2024-11-11 03:45
【總結(jié)】(第1課時(shí))電白縣黃嶺中學(xué)李玉華課前復(fù)習(xí):的兩個(gè)三角形相似。的兩個(gè)三角形相似。的兩個(gè)三角形相似。1____________________,對(duì)應(yīng)角2__
2024-11-09 13:55
【總結(jié)】(3)(4)?多邊形:在平面內(nèi),由若干條不在同一條直線上的線段首尾順次相接組成的封閉的圖形叫做多邊形。邊:組成多邊形的線段叫做多邊形的邊。頂點(diǎn):相鄰兩條邊的公共端點(diǎn)叫做多邊形的頂點(diǎn)。內(nèi)角:多邊形中相鄰兩邊組成的角叫做多邊形的內(nèi)角,簡(jiǎn)稱多邊形的角。外角:在
2024-11-12 02:30
2024-11-10 23:19
【總結(jié)】多邊形(1)生活中的四邊形定義:由不在同一條直線上的三條線段首尾順次相接所形成的圖形叫三角形。ABC由不在同一條直線上的四條線段首尾順次相接所形成的圖形叫四邊形。A
2024-12-08 05:03
【總結(jié)】多邊形的內(nèi)角和(1)教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn):..(二)能力訓(xùn)練要求:,,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的說理和簡(jiǎn)單推理的意識(shí)及能力.(三)情感與價(jià)值觀要求:經(jīng)歷探索多邊形內(nèi)角和的過程,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生合情推理意識(shí)、主動(dòng)探究習(xí)慣,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)時(shí)生活的緊密聯(lián)系教學(xué)重點(diǎn):多邊形的內(nèi)角和.教學(xué)難點(diǎn):探索多邊形的內(nèi)角和公式過程.教學(xué)過程:一..巧設(shè)情景問題,引
2025-06-07 19:03
【總結(jié)】第2章四邊形多邊形第1課時(shí)多邊形的內(nèi)角和目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章四邊形知識(shí)目標(biāo)多邊形知識(shí)目標(biāo)1.通過類比三角形的邊、角,能識(shí)別多邊形、多邊形的頂點(diǎn)、邊、內(nèi)角、對(duì)角線及正多邊形等概念.2.利用對(duì)角線的分割,探究出多邊形的內(nèi)角和公式,并能應(yīng)用其公式去解決內(nèi)角和及求多邊形的邊數(shù)等問題.
2025-06-15 00:37
2025-06-12 00:04
【總結(jié)】第2課時(shí)多邊形的外角與外角和復(fù)習(xí)引入首頁(yè)1.n邊形的內(nèi)角和等于(n-2)·180°3、n邊形的對(duì)角線一共有______條2、n邊形的一個(gè)頂點(diǎn)可以____對(duì)角線(n—3)n(n—3)÷2清晨,小明沿一個(gè)五邊形廣場(chǎng)周圍的小路,按逆時(shí)針方向跑步。合作探
2024-11-18 19:46
【總結(jié)】《多邊形的內(nèi)角和》的教學(xué)設(shè)計(jì) 授課人: 授課時(shí)間: 教育目標(biāo): (一)知識(shí)與技能 1、了解并掌握多邊形的相關(guān)概念; 2、探索并了解多邊形的內(nèi)角和公式,讓學(xué)生嘗試從不同的角度尋求解決問題的方...
2024-11-14 18:25
【總結(jié)】菱形(1)教案【教學(xué)目標(biāo)】、性質(zhì)的發(fā)現(xiàn)過程“菱形的四條邊都相等”“菱形的對(duì)角線互相垂直,并且每條對(duì)角線平分一組對(duì)角”【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn):菱形的性質(zhì).難點(diǎn):菱形的軸對(duì)稱需要用折疊和推理相結(jié)合的方法,是本節(jié)的教學(xué)難點(diǎn).【教學(xué)過程】一.引入:用多媒體顯
2024-12-09 02:36