新人教版八年級上冊14．1軸對稱1-資料下載頁

【總結(jié)】14．1軸對稱教學(xué)目標(biāo)知識技能1．在生活中認(rèn)識軸對稱，理解軸對稱的概念，了解軸對稱圖形的性質(zhì)；2．掌握線段垂直平分線的概念及其性質(zhì)；3．掌握作圖形軸對稱圖的方法．?dāng)?shù)學(xué)思考1．通過豐富的生活實例認(rèn)識軸對稱，能識別簡單的軸對稱圖形及其對稱軸；2．探究線段垂直平分線的性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真探究、積極思考的能力；3．在探

2024-12-02 09:40

2017秋人教版數(shù)學(xué)八年級上冊1542公式法因式分解word課堂教學(xué)實錄-資料下載頁

【總結(jié)】公式法課堂實錄師：同學(xué)們好！生：老師好！師：首先檢查一下預(yù)習(xí)情況！在預(yù)習(xí)的過程中能夠有沒有碰到不會的問題？生：在計算題的第一題我就碰到了困難．我覺得應(yīng)該有簡便方法，可是我又想不出來，我是直接算的，有點麻煩！生：我有好方法介紹給你．??1120072008200720072008220

2024-12-09 02:29

2017秋人教版數(shù)學(xué)八年級上冊143函數(shù)的圖象2word課堂教學(xué)實錄-資料下載頁

【總結(jié)】函數(shù)的圖象（2）課堂實錄【情境導(dǎo)入】觀看幻燈片師：同學(xué)們，在上一節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了什么叫函數(shù)的圖象，如何畫函數(shù)的圖象，以及畫函數(shù)圖象的一般步驟，首先我請同學(xué)們一起回憶一下這樣幾個知識點．生1：一般地，對于一個函數(shù)，如果把自變量與函數(shù)的每對對應(yīng)的值分別作為點的橫、縱坐標(biāo)，那么坐標(biāo)平面內(nèi)由這些點組成的圖形，就是這個函數(shù)的圖象（graph）

2024-12-09 02:29

2017秋人教版數(shù)學(xué)八年級上冊1511同底數(shù)冪的乘法word課堂教學(xué)實錄-資料下載頁

【總結(jié)】課堂實錄第1課同底數(shù)冪的乘法（新授課）【情境導(dǎo)入】師：（視頻播放準(zhǔn)備好的片段）同學(xué)們，我們來看一幅畫面：這是拍攝于我國“神舟六號”宇宙飛船發(fā)射現(xiàn)場的圖案，請大家認(rèn)真觀察，邊欣賞邊思考：“神州六號”宇宙飛船載人航天飛行是我國航天事業(yè)的偉大壯舉.它飛行的速度約為104米/秒，每天飛行時間約為105秒.它每天約飛行了

2024-12-09 14:15

2017秋人教版數(shù)學(xué)八年級上冊112三角形全等的判定word課堂教學(xué)實錄1-資料下載頁

【總結(jié)】課案（學(xué)生用）第二課全等三角形的判定（新授課）【教學(xué)目標(biāo)】1．知識技能（1）掌握邊邊邊條件的內(nèi)容（2）能初步應(yīng)用邊邊邊條件判定兩個三角形全等２．?dāng)?shù)學(xué)思考：經(jīng)歷探索三角形全等條件的過程，體會用操作，歸納得出數(shù)量結(jié)論的過程。３．解決問題：會運用邊邊邊條件證明兩個三角全等４．情感態(tài)度：通過探索三角形全等的條件的活動

2024-12-09 14:19

20xx秋人教版數(shù)學(xué)八年級上冊132畫軸對稱圖形隨堂測試-資料下載頁

【總結(jié)】畫軸對稱圖形版基礎(chǔ)鞏固1．下列說法正確的是()A．全等的兩個圖形可以由其中一個經(jīng)過軸對稱變換得到B．軸對稱變換得到的圖形與原圖形全等C．軸對稱變換得到的圖形可以由原圖形經(jīng)過一次平移得到D．軸對稱變換中的兩個圖形，每一對對應(yīng)點所連線段都被這兩個圖形之間的直線垂直平分2．下面是一位美術(shù)愛好者利用網(wǎng)格圖設(shè)計的幾個英文字母的圖形，你

2024-12-03 05:50

2017秋人教版數(shù)學(xué)八年級上冊1222用坐標(biāo)表示軸對稱word教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】用坐標(biāo)表示軸對稱教學(xué)反思本節(jié)課通過學(xué)生熟悉、向往的北京城內(nèi)天安門、長安街、東直門等的方位引入新課，能強烈地吸引學(xué)生的注意力，較好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本節(jié)課采用探究、發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法，通過找具有一定代表性的分別位于四個象限及坐標(biāo)軸的一些點的對稱點及坐標(biāo)，尋找關(guān)于坐標(biāo)軸對稱的點的坐標(biāo)的一般規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、分析問題、解決問題的能力，并通過研究線段之間關(guān)系發(fā)現(xiàn)點

2024-12-09 14:17

2017秋人教版數(shù)學(xué)八年級上冊1221作軸對稱圖形word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】課案（學(xué)生用）作軸對稱圖形（新授課）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（一）知識技能：1．通過具體實例學(xué)做軸對稱圖形，認(rèn)識軸對稱變形，探索它的基本性質(zhì)和定義。2．能按要求作出簡單平面圖形經(jīng)過一次或兩次軸對稱后的圖形。3．能利用軸對稱進(jìn)行圖案設(shè)計。（二）教學(xué)思考：從軸對稱的角度去認(rèn)識和構(gòu)建幾何圖形，發(fā)展形象思維，并嘗試用軸對

2024-12-09 14:18

2017秋人教版數(shù)學(xué)八年級上冊1514多項式乘多項式word課堂教學(xué)實錄-資料下載頁

【總結(jié)】整式的乘法（2）課堂實錄【情境導(dǎo)入】師：同學(xué)們好！生：老師好！師：同學(xué)們，我們來看這個問題：這是老師遇到的一個問題，請大家認(rèn)真思考：這個問題怎么解決？同學(xué)們可以互相議論一下。（幻燈片展示）：我打算繡一幅十字繡，買了一塊長acm,bcm的繡布，打算繡好之后送去裝裱，要在四周裝上寬xcm的框，請同學(xué)們幫我算一下，

2024-12-09 14:14

2017秋人教版數(shù)學(xué)八年級上冊1541提公因式法因式分解word課堂教學(xué)實錄-資料下載頁

【總結(jié)】提公因式法課堂實錄【情境導(dǎo)入】師：630能被哪些數(shù)整除？說說你是怎樣想的？生：（自信）630能被2、3、5、6、9、10······生：（撓撓頭）好多呢！師：有好的解決方法嗎？生：（激動）可以把它分解成質(zhì)數(shù)的乘積的形式啊，即630=75322

2024-12-09 14:14

2017秋人教版數(shù)學(xué)八年級上冊111全等三角形word課堂教學(xué)實錄-資料下載頁

【總結(jié)】《第一課全等三角形》課堂實錄教學(xué)過程：師：上課！班長：:起立！師：同學(xué)們好！生：老師好！師：請坐．生：謝謝老師！教學(xué)過程：活動一：創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課第一步：課堂引入出示一組圖片，并將它們粘貼在黑板上。師：同學(xué)們，我們生活中有許多美麗的圖

2024-12-09 14:20

20xx秋人教版數(shù)學(xué)八年級上冊期中試卷word版1-資料下載頁

【總結(jié)】2020棖沖中學(xué)八年級（上）期中數(shù)學(xué)試卷班級_________姓名__________得分____________一、選擇題（本大題共15小題，每小題3分，共45分，請將你認(rèn)為正確的答案前面的代號填入每題序號前的括號內(nèi)）（）1．下列圖形中是軸對稱圖形的是A．B．C．D．（

2024-11-16 01:55

2017秋人教版數(shù)學(xué)八年級上冊1222用坐標(biāo)表示軸對稱word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】課案（學(xué)生用）用坐標(biāo)表示軸對稱（新授課）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知識技能（1）掌握點或圖形的軸對稱變換引起的點的坐標(biāo)變化規(guī)律.（2）能利用這種變化規(guī)律在平面直角坐標(biāo)系中作出一個圖形的軸對稱圖形．2．解決問題在探索活動中，學(xué)會與人合作并能與他人交流思維的過程和探究的結(jié)果。培養(yǎng)我們語言能力、觀察能力、歸納能力，養(yǎng)

2024-12-09 14:18

2017秋人教版數(shù)學(xué)八年級上冊1221作軸對稱圖形-資料下載頁

【總結(jié)】BAAl課案（教師用）作軸對稱圖形（新授課）【教學(xué)目標(biāo)】（一）知識技能：1．通過具體實例學(xué)做軸對稱圖形，認(rèn)識軸對稱變形，探索它的基本性質(zhì)和定義。2．能按要求作出簡單平面圖形經(jīng)過一次或兩次軸對稱后的圖形。3．能利用軸對稱進(jìn)行圖案設(shè)計。（二）教學(xué)思考：從軸對稱的角度去認(rèn)識和構(gòu)建幾何圖形，發(fā)展形象思維

2024-12-09 14:18

2017秋人教版數(shù)學(xué)八年級上冊1231等腰三角形1word課堂教學(xué)實錄-資料下載頁

【總結(jié)】12．3．1等腰三角形(1)課堂實錄師：上課班長：起立，敬禮師：請坐下。一、情景導(dǎo)入1．動手操作，觀察猜想師：現(xiàn)在同學(xué)們拿出自己準(zhǔn)備的硬紙和剪刀，把一張長方形紙片對折，并剪下陰影部分，再把它展開得到一個什么圖形？生：學(xué)生活動：思考，并回答是等腰三角形。師：按照我們的做法，可以得到等腰三角形的定義：有兩條

2024-12-09 14:17

20xx秋人教版數(shù)學(xué)八年級上冊121軸對稱word課堂教學(xué)實錄1(存儲版)

20xx秋人教版數(shù)學(xué)八年級上冊121軸對稱word課堂教學(xué)實錄1-文庫吧在線文庫

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20xx秋人教版數(shù)學(xué)八年級上冊121軸對稱word課堂教學(xué)實錄1(專業(yè)版)