對(duì)英語(yǔ)公開課的反思大全五篇-資料下載頁(yè)
2024-11-11 23:41本頁(yè)面
【正文】 過，孩子們就會(huì)厭倦。所以，唱歌游戲應(yīng)該作為小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)、技能的一些手段，而不是培養(yǎng)興趣的手段。我們可以采用多種手段幫助小學(xué)生在記憶力強(qiáng)的時(shí)期多記單詞，多學(xué)習(xí)語(yǔ)言規(guī)則，并盡可能多創(chuàng)造模仿的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，聽、說、讀、寫、譯五種能力是可以互補(bǔ)的。真正做到聽說先行，讀寫跟上。光聽說不讀寫，很難收到高效。只靠模仿不培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，也難減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。所以小學(xué)生還是應(yīng)當(dāng)認(rèn)真進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)習(xí)。幾點(diǎn)疑問，幾多思索，在反思的同時(shí)也希望能得到大家的探討，將我們的教學(xué)引向心靈的更深處，共同關(guān)注我們的教師、教學(xué)、學(xué)生。第五篇：英語(yǔ)公開課反思20132014學(xué)第二學(xué)期英語(yǔ)公開課反思3月4日，我在Ab班上了一節(jié)英語(yǔ)公開課，本節(jié)公開課主要內(nèi)容為劍橋英語(yǔ)預(yù)備級(jí)下冊(cè)第二單元Classroom （draw a picture, hop to the whiteboard, bounce the ball, catch the ball, run to the window）課堂中教學(xué)流程如下：?jiǎn)柡谩⒚咳找缓?。?fù)習(xí)、歌曲熱身。學(xué)習(xí)新詞匯（picture,whiteboard, ball, window）。學(xué)習(xí)日?；顒?dòng)的英語(yǔ)短語(yǔ)（draw a picture, hop to the whiteboard,bounce the ball, catch the ball, run to the window）。練習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容回收。以下總結(jié)反思在課堂中的優(yōu)缺點(diǎn)，以便在以后的課堂教學(xué)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，改進(jìn)短處。優(yōu)點(diǎn)：學(xué)生課堂常規(guī)好，講評(píng)及時(shí)有效。進(jìn)行了全英文教學(xué)，配合肢體動(dòng)作，利于學(xué)生理解并且積極參與到課堂中來?；顒?dòng)設(shè)計(jì)豐富，運(yùn)用了很多游戲進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生動(dòng)起來，根據(jù)所學(xué)短語(yǔ)進(jìn)行練習(xí)。課堂氣氛活躍，學(xué)生參與度高，利用對(duì)子和小老師進(jìn)行活動(dòng)和說的練習(xí)，活動(dòng)之間銜接自然。所學(xué)內(nèi)容發(fā)散練習(xí)較多，活學(xué)活用。缺點(diǎn)：課堂內(nèi)容含量偏大，單詞和短語(yǔ)內(nèi)容多，學(xué)生不易區(qū)分和掌握，應(yīng)該適當(dāng)減少內(nèi)容含量，讓學(xué)生在課堂中充分吸收新知識(shí)后再添加內(nèi)容。針對(duì)bounce 和 catch這兩個(gè)詞，學(xué)生容易混淆，應(yīng)該加強(qiáng)區(qū)分并多做練習(xí)。內(nèi)容教授上應(yīng)該分層次教學(xué)，先學(xué)習(xí)并操練動(dòng)作單詞，然后結(jié)合上名詞進(jìn)行短語(yǔ)的練習(xí)，層層遞進(jìn)，學(xué)生易于理解和掌握。由于學(xué)生是一年級(jí)的學(xué)生，老師在課堂中的教學(xué)風(fēng)格可以更活潑一些，這是我需要盡力去調(diào)整的。
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