關(guān)于加強(qiáng)企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)思考-資料下載頁(yè)
2024-11-10 03:39本頁(yè)面
【正文】 求，必須適應(yīng)對(duì)專業(yè)人才進(jìn)行儲(chǔ)備，形成多元化、合理化的人才結(jié)構(gòu)。二是切實(shí)提高人才管理工作水平?？茖W(xué)完善的用人機(jī)制是提高人才管理水平的關(guān)鍵。管理好人才首先要堅(jiān)持以人為本，一則人盡才。人不可能是全才，大多數(shù)人具有某一方面的特長(zhǎng)。人盡其才就要讓人去做自己擅長(zhǎng)的事、喜歡的事、熟悉的事。這里重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)專業(yè)對(duì)口，但基礎(chǔ)理論知識(shí)積累少，實(shí)踐一段時(shí)間應(yīng)該能較快進(jìn)入角色。二則才盡其用。實(shí)際工作中，本來(lái)是一些專業(yè)性、業(yè)務(wù)型的干部，但偏偏用到了管理崗位，結(jié)果處理不了人際關(guān)系，管理工作不到位，還荒廢了業(yè)務(wù)能力，必須想方設(shè)法予以解決。三則胸懷寬廣。這意味著大膽使用外來(lái)人才，唯才是用，唯才是舉，形成公開(kāi)賽馬、萬(wàn)馬奔騰的良好局面。第三，教育培訓(xùn)，提升素質(zhì)。一是采取多種多樣的形式，加強(qiáng)理想信念、職業(yè)道德、企業(yè)核心價(jià)值觀、心懷感恩等方面的教育，幫助和引導(dǎo)員工牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀，正確處好國(guó)家、企業(yè)、個(gè)人的三者關(guān)系，把自已的前途命運(yùn)與企業(yè)的改革發(fā)展緊密的結(jié)合起來(lái)，想主人事，盡主人責(zé)，干主人活，創(chuàng)造性思維，開(kāi)拓性工作，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。二是從企業(yè)的實(shí)際出發(fā)，有計(jì)劃、有目的的舉辦各種類型的培訓(xùn)班，組織員工學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新技能、新工藝、新材料、新技規(guī)等，熟練掌握崗位業(yè)務(wù)知識(shí)、崗位操作技能，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作執(zhí)行能力，圓滿完成工作任務(wù)，成為工作骨干和復(fù)合型人才。二是建立和完善“使用與培訓(xùn)考核相結(jié)合，待遇與業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)相聯(lián)系”培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，將培訓(xùn)效果納入經(jīng)濟(jì)考核，直接與個(gè)人收入掛鉤，充分調(diào)動(dòng)員工參與教育培訓(xùn)的積極性，變“要我培訓(xùn)”為“我要培訓(xùn)”，變“要我學(xué)習(xí)”為“我要學(xué)習(xí)”。三是建立健全“崗位培訓(xùn)組織實(shí)施管理辦法”、“特種作業(yè)人員取證復(fù)審培訓(xùn)管理辦法”、“公派外出培訓(xùn)管理辦法”等一系列制度；以高中級(jí)技術(shù)人員和高級(jí)技師為主體建立一支兼職教師隊(duì)伍，將一線的新技術(shù)、新工藝、新方法及時(shí)傳授推廣；加大教育培訓(xùn)的投入，在培訓(xùn)目標(biāo)制定上融入員工的個(gè)人目標(biāo)，鼓勵(lì)員工“自主、業(yè)余和終身學(xué)習(xí)”；改變填鴨式教學(xué)模式，注重互動(dòng)教學(xué)，現(xiàn)場(chǎng)感受性訓(xùn)練，引導(dǎo)員工競(jìng)爭(zhēng)上崗制度，擇優(yōu)錄用人才；提高職業(yè)技能，加強(qiáng)技藝鑒定，多渠道引進(jìn)技能操作人才。四是建立規(guī)范的員工跟蹤考核制度、員工績(jī)效考核制度以及人力資源檔案制度，以確保人力資源培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用。五是根據(jù)人才工作能力，技術(shù)水平變化，不同時(shí)期提供必要的培訓(xùn)，使其水平得到提升，通過(guò)級(jí)別晉升使其得到相應(yīng)薪酬待遇；按照貢獻(xiàn)大小，實(shí)行特薪和特獎(jiǎng)等提升人才對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度和歸屬感。六是以“干工作的過(guò)程就是培養(yǎng)人才的過(guò)程，不善于培養(yǎng)人才就不是合格的管理”為基本理念，從企業(yè)實(shí)際出發(fā)，組織技管人員到高等院校、科研院所進(jìn)行脫產(chǎn)培訓(xùn)，使其不斷開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)才干，在企業(yè)盡快形成一支具有國(guó)際管理能力、熟悉企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)操作模式，具有國(guó)際戰(zhàn)略眼光的企業(yè)管理高級(jí)管理人才隊(duì)伍，推進(jìn)企業(yè)又好又快發(fā)展。第四，搭建平臺(tái)，營(yíng)造環(huán)境。一是人力資源部門要善于考察和培養(yǎng)員工的概念能力、人文能力和技術(shù)能力，為員工提供發(fā)揮聰明才智的機(jī)會(huì)，建立平等競(jìng)爭(zhēng)、優(yōu)勝劣汰的崗位競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，還應(yīng)廣開(kāi)渠道，優(yōu)化參與環(huán)境，讓有能力的員工參與企業(yè)的民主管理，參與企業(yè)的重大決策，增強(qiáng)員工的主人翁意識(shí)。二是積極開(kāi)展談心交心活動(dòng)，在交流溝通中了解情況，掌握每個(gè)成員的心態(tài)變化，適當(dāng)調(diào)整崗位、工作、專業(yè)，使人才的工作與自身性格、意愿、動(dòng)態(tài)要素水平相適應(yīng)。三是建立公開(kāi)、公平、公正的考核程序，增強(qiáng)廠務(wù)、班務(wù)的公開(kāi)力度，減少員工特別是人才的抱怨。四是根據(jù)工作崗位要求和企業(yè)價(jià)值觀要求，設(shè)計(jì)出訪談和測(cè)試的程序、內(nèi)容及方法，綜合各種信息和資料，對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行全面、準(zhǔn)確、科學(xué)的評(píng)估，對(duì)照企業(yè)工作崗位需要，挑選出適合的人選，使各個(gè)方面的人才都有施展其才能的舞臺(tái)，從而促使其工作積極肯干，才能得到盡情發(fā)揮，個(gè)人得到豐厚回報(bào)。五是尊重員工的工作價(jià)值，重視與業(yè)務(wù)的合作，以業(yè)績(jī)?yōu)闄z驗(yàn)和衡量標(biāo)準(zhǔn)，建立大家共同認(rèn)可的核心價(jià)值觀，根據(jù)其能力和特點(diǎn)分配工作，使他們正確定位，不斷認(rèn)識(shí)和提高自我，注重?fù)P長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮能力，相互支持、相互依托、和諧共處，貢獻(xiàn)其最大智慧和能量，攜手確保企業(yè)安全、穩(wěn)定、發(fā)展。六是緊扣和諧發(fā)展這個(gè)主題，實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略，優(yōu)化人力配置，拓展育才渠道，實(shí)施專業(yè)技術(shù)崗位管理，不拘一格選準(zhǔn)用對(duì)人才，量才適用，為人才提供施展才華、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的廣闊舞臺(tái)和搭建干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，讓他們?cè)谧钸m合的崗位上各顯其能，發(fā)揮作用，努力工作，創(chuàng)造創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，作出新貢獻(xiàn)。
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