2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)52二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)第5課時(shí)word講學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)》講學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、經(jīng)歷把函數(shù)y=ax2的圖象沿x軸、y軸平移后得到y(tǒng)=a(x+m)2+k的圖象的探究過程，進(jìn)一步了解上述圖象變換的實(shí)質(zhì)是：圖像的形狀、大小都沒有改變，只是位置發(fā)生了變化。2、能通過對(duì)函數(shù)y=ax2的圖象進(jìn)行平移的方法，畫出函數(shù)y=a(x+m)2或y=a(x+m)2+k的圖象。3、經(jīng)歷探

2024-12-09 13:13

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)52二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)第4課時(shí)word講學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)》講學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索二次函數(shù)y=a(x+m)2(a≠0)的圖象作法和性質(zhì)的過程.2、能夠理解函數(shù)y=a(x+m)2與y=ax2的圖象的關(guān)系，知道a、m對(duì)二次函數(shù)的圖象的影響.3、能正確說出函數(shù)y=a(x+m)2的圖象的性質(zhì).二、知識(shí)導(dǎo)學(xué)：（一）知識(shí)回顧：y=ax2+c的圖象

2024-12-09 13:13

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)52二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)第2課時(shí)word講學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)(2)》講學(xué)案1\一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、經(jīng)歷探索二次函數(shù)y=ax2性質(zhì)的過程，進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)形結(jié)合的思想方法.2、能說出二次函數(shù)y=ax2的圖像的開口方向、頂點(diǎn)坐標(biāo)、對(duì)稱軸及函數(shù)的增減性等性質(zhì)。二、知識(shí)導(dǎo)學(xué)：（一）觀察與思考:觀察上節(jié)課所畫的二次函數(shù)y=221x、y=22x與y=-2

2024-12-09 13:13

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)52二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)第1課時(shí)word講學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)(1)》講學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、經(jīng)歷探索二次函數(shù)y=x2圖像作法的過程，進(jìn)一步感受應(yīng)用圖像發(fā)現(xiàn)函數(shù)性質(zhì)的經(jīng)驗(yàn)。2、能夠利用描點(diǎn)法作出函數(shù)y=ax2(a≠0)的圖像，能根據(jù)圖像初步了解二次函數(shù)y=x2的性質(zhì)。二、知識(shí)導(dǎo)學(xué)：（一）情景導(dǎo)學(xué)：1、回憶研究一次函數(shù)和反比例函數(shù)的過程，想一想：研究函數(shù)的通

2024-12-09 13:13

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)52二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第5課時(shí)word講學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(5)》講學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、經(jīng)歷把函數(shù)y=ax2的圖象沿x軸、y軸平移后得到y(tǒng)=a(x+m)2+k的圖象的探究過程，進(jìn)一步了解上述圖象變換的實(shí)質(zhì)是：圖像的形狀、大小都沒有改變，只是位置發(fā)生了變化。2、能通過對(duì)函數(shù)y=ax2的圖象進(jìn)行平移的方法，畫出函數(shù)y=a(x+m)2或y=a(x+m)2+k的圖象。3

2024-12-09 13:13

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)54二次函數(shù)與一元二次方程第2課時(shí)word講學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《二次函數(shù)與一元二次方程(2)》講學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會(huì)利用二次函數(shù)的圖象求一元二次方程的近似解2、進(jìn)一步體會(huì)二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)方法。二、思路導(dǎo)學(xué)：本節(jié)課從“函數(shù)值為0”著手，溝通二次函數(shù)與相應(yīng)的一元二次方程的關(guān)系；通過函數(shù)圖象揭示相應(yīng)的一元二次方程的解的幾何意義。三

2024-12-09 13:12

20xx春九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二章二次函數(shù)24二次函數(shù)的應(yīng)用第2課時(shí)用二次函數(shù)解決問題2課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章二次函數(shù)二次函數(shù)的應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)最大利潤(rùn)問題,在銷售過程中,發(fā)現(xiàn)一周利潤(rùn)y(元)與每件銷售價(jià)x(元)之間的關(guān)系滿足y=-2(x-20)2+1558,由于某種原因,銷售價(jià)需滿足15≤x≤22,那么一周可獲得的最大利潤(rùn)是(D),100件按批發(fā)價(jià)每件30元,每多批發(fā)10件

2025-06-18 00:31

20xx春九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二章二次函數(shù)24二次函數(shù)的應(yīng)用第1課時(shí)用二次函數(shù)解決問題1課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章二次函數(shù)二次函數(shù)的應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)1利用二次函數(shù)求圖形面積的最值20cm,則這個(gè)直角三角形的最大面積為(B)cm2cm2cm22.用長(zhǎng)8m的鋁合金條制成使窗戶的透光面積最大的矩形窗框(如圖),那么這個(gè)窗戶的最大透光面積是(C)A.6425m2

2025-06-18 00:33

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)72正弦、余弦第1課時(shí)word講學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《正弦、余弦（1）》講學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：、余弦的含義，會(huì)在直角三角形中求出某個(gè)銳角的正弦和余弦值.用函數(shù)的觀點(diǎn)理解正弦、余弦和正切.學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)：在直角三角形中求出某個(gè)銳角的正弦和余弦值.學(xué)習(xí)過程：一、情景創(chuàng)設(shè)1、問題1：如圖，小明沿著某斜坡向上行走了13m后，他的相對(duì)位置升高了5m，如果他沿著該斜坡

2024-12-08 19:14

蘇科版數(shù)學(xué)九下二次函數(shù)的圖象word學(xué)案4課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)（下）二次函數(shù)教學(xué)案年級(jí)九年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)執(zhí)筆審核使用周次課題二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)課型新授章節(jié)一上課時(shí)間班級(jí)姓名學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)目標(biāo)會(huì)應(yīng)用列表描點(diǎn)法畫二次函數(shù)圖象重點(diǎn)難點(diǎn)作出二次函數(shù)圖象教學(xué)過程二次

2024-12-05 08:57

蘇科版數(shù)學(xué)九上12二次根式的乘除word學(xué)案(第1課時(shí))-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):(1)使學(xué)生能掌握積的算術(shù)平方根的性質(zhì)：baab??(0,0)ab??；(2)使學(xué)生能運(yùn)用積的算術(shù)平方根的性質(zhì)熟練解題。(3)使學(xué)生能掌握并能運(yùn)用二次根式的乘法法則baab??=baab??(0,0)ab??并進(jìn)行相關(guān)計(jì)算教學(xué)重點(diǎn)：積的算術(shù)平方根的性質(zhì)及二次根式的乘法法則教學(xué)難點(diǎn)：積的算術(shù)平方

2024-12-05 08:57

20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第5章二次函數(shù)同步練習(xí)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】二次函數(shù)編號(hào)課題班級(jí)姓名評(píng)價(jià)B005復(fù)習(xí)：二次函數(shù)（3）1.（2021安徽省，22，12分）若兩個(gè)二次函數(shù)圖像的頂點(diǎn)、開口方向都相同，則稱這兩個(gè)二次函數(shù)為“同簇二次函數(shù)”.（1）請(qǐng)寫出兩個(gè)為“同簇二次函數(shù)”的函數(shù)；（2）已知關(guān)于x的二次函數(shù)y1=2x2-4mx+2m

2024-12-03 12:55

蘇科版九下61二次函數(shù)第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】二次函數(shù)（一）,形如:稱為y是x的二次函數(shù)，它的圖象是:y=ax2+bx+c的特征與a、b、c的符號(hào)(1)a決定開口方向:(2)a與b決定對(duì)稱軸位置:???;,0,,0開口向下開口向上??

2024-12-08 12:31

蘇科版數(shù)學(xué)七下用方程組解決問題第3課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)用方程組解決問題(3)問題5用正方形和長(zhǎng)方形的兩種硬紙片制作甲、乙兩種無蓋的長(zhǎng)方體紙盒（如圖）.如果長(zhǎng)方形的寬與正方形的邊長(zhǎng)相等，150張正方形硬紙片和300張長(zhǎng)方形硬紙片可以制作甲、乙兩種紙盒各多少個(gè)？情境引入硬紙片乙種紙盒甲種紙盒每個(gè)甲種紙盒要正方形硬紙片幾張？

2024-12-08 12:20

蘇科版數(shù)學(xué)九下二次函數(shù)的應(yīng)用4課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)（下）二次函數(shù)教學(xué)案年級(jí)九年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)執(zhí)筆審核使用周次課題二次函數(shù)的應(yīng)用（1）課型新授章節(jié)二上課時(shí)間班級(jí)姓名學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)目標(biāo)能根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系，用相關(guān)的二次函數(shù)知識(shí)解決實(shí)際問題。能探索實(shí)際問題中的最大值或最小值問題

2024-12-08 02:28

20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)55用二次函數(shù)解決問題第3課時(shí)word講學(xué)案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)55用二次函數(shù)解決問題第3課時(shí)word講學(xué)案(完整版)

20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)55用二次函數(shù)解決問題第3課時(shí)word講學(xué)案(更新版)

20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)55用二次函數(shù)解決問題第3課時(shí)word講學(xué)案(專業(yè)版)

20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)55用二次函數(shù)解決問題第3課時(shí)word講學(xué)案(留存版)