【導(dǎo)讀】、理解平移定義;點(diǎn)連線平行且相等.對(duì)應(yīng)線段和對(duì)應(yīng)角分別相等的性質(zhì).“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∧憧次议L(zhǎng)高了!我比對(duì)面的大樓還要高!”箱子在傳送帶上移動(dòng)的過(guò)程;手扶電梯上人的移動(dòng)的過(guò)程.部位向什么方向移動(dòng)?通過(guò)實(shí)際問(wèn)題引入新課,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣.形運(yùn)動(dòng)稱(chēng)為平移.平移不改變圖形的形狀和大小.2·1·c·n·j·y. ,平移△ABC可得到△DEF,如果∠A=50°,∠C=60°,那么∠E=_____度,∠EDF=_____度,∠F=_____度,∠C互余,將AB,CD分別平移到EF和EG的位置,則△EFG為_(kāi)_____三角形,組織學(xué)生小結(jié)這節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容,并作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充.布置作業(yè):教材“習(xí)題”中第1、3題.通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生都能了解并掌握平移的概念和性質(zhì),且能靈活應(yīng)用.學(xué)生學(xué)得較輕松,效果較好.