20xx北師大版數學八年級下冊311平移的概念與性質(編輯修改稿)
2025-01-14 12:43 本頁面
【文章內容簡介】 形與四邊形的形狀、大小是否相同 【教學說明】通過實際問題引入新課，提高學生學習興趣 . 二 .思考探究，獲取新知 探究 1：探求平移的定義 . 根據上述分析，你能說明什么樣的圖形運動稱為平移？ 【歸納結論】在平面內，將一個圖形沿某 個方向移動一定的距離，這樣的圖形運動稱為平移 .平移不改變圖形的形狀和大小 .2 1 c n j y 【教學說明】教師引導學生從語句的主謂分析來看待以上幾個句子，讓學生自己總結平移的概念 . 探究 2：平移的性質 . 學生結合 P65圖 31 的內容和 P66圖 32 的內容自主學習 . 【歸納結論】經過平移，對應點所連的線段平行且相等，對應線段平行且相等，對應角相等 . 三 .運用
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