20xx山東省臨沂市中考語文二輪復(fù)習(xí)記敘文寫作素材-資料下載頁(yè)
2025-11-30 12:38本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】“寫記敘性文章，表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)”；記敘文分為寫人類記敘文和寫景類記敘文兩類。我們要著于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地。方，反復(fù)思考，確定文章的中心思想。一件事情的發(fā)生，離不開時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、的事，有個(gè)清楚、全面的了解。根據(jù)所述時(shí)間選擇合理的順序來安排材料。分為順敘、倒敘和插敘三種。一般事件的材料有主次之分，能體現(xiàn)文章中心的材料是主要材。會(huì)很好的渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更加生動(dòng)感人。剪一段時(shí)光，讓它在你的筆下緩緩流淌吧！請(qǐng)以“那一段————的時(shí)光”為題，少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。“時(shí)光”一詞，表明了成長(zhǎng)中的人與事、情與感。與文字結(jié)緣的一段時(shí)光，是新知與舊友的相遇，是根系與心靈的觸碰。
【正文】 一切安好！ 夜深了，娘您還沒睡，因?yàn)閮阂矝]睡，您說要等兒睡了您才能放心地睡。 偶爾抬頭，望見無邊蒼穹深不可測(cè)，一顆奪目的、殘缺的月兒鑲在深藍(lán)色的背景中央。驀地，兒發(fā)現(xiàn)，娘您不正像這充滿了安詳與靜謐的夜嗎？ 猶如那一汪如水的月色，流瀉著無窮無盡的愛；又似一盞小燈，彌漫著無邊無際的呵護(hù)。 不經(jīng)意間端詳著您，卻讓兒大吃一驚，娘您老了，矮了、瘦了，您的皮膚不再細(xì)嫩，臉色不再紅潤(rùn)，頭發(fā)不再烏黑，動(dòng)作不再麻利，取而代之的是粗糙的肌膚，暗灰的面色，花白的頭發(fā)和笨拙的動(dòng)作，我恨透了時(shí)光老人，他居然老玩童似的不明人間真情，拋開 了我真心的禱告，無情地在您的臉上留下歲月的印記，它們深深淺淺，毫無規(guī)則地交錯(cuò)著，折射出您大半輩子的歲月，他又在您的頭發(fā)上染上點(diǎn)點(diǎn)白花，鑄就了您大半生的苦與樂，愛與恨。 寫到這兒，娘，兒流淚了，就像兒時(shí)那樣純真地，放縱地任咸咸的淚水肆意地流淌著，娘您慌了，不知所措地問兒是否有人欺負(fù)兒了。娘啊，您只知道關(guān)心兒，怎就不關(guān)心關(guān)心自己呢？ 您有高血壓，可您很少吃藥，因?yàn)榕禄ㄥX。去年夏天，您血壓正高，急需吃藥，可您不肯，因?yàn)榻憬阏梢洗髮W(xué)，家里還在到處借錢。接到高中錄取通知書的那天，兒哭了，兒的分?jǐn)?shù)要交很多錢 才有學(xué)上，兒怕給家里再帶來負(fù)擔(dān)，于是偷偷地將那個(gè)紅紅的本子，連同那渴望的心，一齊鎖進(jìn)抽屜，接下來的幾天，兒一直悶悶不樂。天底下哪有娘不知道自個(gè)兒孩子心思的！第三天，接到通知書的第三天早上，娘您突然沖進(jìn)我的房間，是沖進(jìn)來的，手里還舉著那本紅紅的通知書，兒驚呆了，繼而眨巴著神色黯淡的眼睛，低下了頭。您摸了摸兒的頭說：“傻孩子，咋不早說！” 終于，錢籌齊了，就在兒去學(xué)校的那么，您病倒了，可您不允許兒回頭看您，兒只能在心里默默地禱告。 可惡的冬天終究來了，您手會(huì)生凍瘡，裂得一道一道，兒看在眼里，痛在心里，叔叔送來一只取暖器，您卻不肯用，便給兒，半個(gè)月過去了，兒的手始終很好，可您的手又紅又腫，手指伸不直，每都裂了好幾條縫，稍一用勁，鮮血直流。兒再也看不下去，連拖帶拽地讓您用取暖器，總算好了不少。 但世事不可能盡善盡美。兒大了，叛逆的心也隨之膨脹?？匆娔园l(fā)了芽的花生，兒就不讓您吃，可您便是要吃，您舍不得，兒急了，就奪您的筷子。于是，內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)了，形式上投降的是您，可內(nèi)心愧疚的卻是兒，因?yàn)檫@其中有一大半是兒的錯(cuò)。 您又催兒早睡了，為 了不讓您太擔(dān)心，兒匆匆地將這封即將寄給您的信草草地收了工，請(qǐng)?jiān)彙? 這幾天天氣不好，忽冷忽熱，娘您要注意保暖，別感冒。 您的身體健康，這才是兒心中最重要的。 此致 敬禮 您的兒子 年 月日 實(shí)戰(zhàn)演練 ： 2021宜賓中考作文題目：一路有你 —— 致 _ 的一封信 以“珍惜”為話題作文，運(yùn)用書信體來表達(dá)。 構(gòu)思示例： ①可以按書信體的常規(guī)形式來寫，給自己的親人寫信，抒發(fā)對(duì)親情的珍惜之情。這類作文要以真情見長(zhǎng)，不可矯揉造作，無病呻吟。 ②可以讓時(shí)間或友情給人寫信，訴說人們無情地拋棄了它，告誡人們要珍惜它。這種角色的轉(zhuǎn)變會(huì)帶來別樣的效果。 ③可以分別以 老師和父母的口吻給自己寫信，從不同角度說明珍惜青春時(shí)光的重要性。如果把寫信人換成幾位歷史上的名人，效果也不錯(cuò)，信中適當(dāng)引用他們關(guān)于惜時(shí)的名言，既顯得知識(shí)面廣，又有文采。 ④可以讓一歲一枯榮的小草與常青樹互相致信，討論珍惜青春的問題，既顯得富有情趣，又飽含人生哲理。
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