20xx山東省臨沂市中考語文二輪復習記敘文寫作素材(已修改)
2024-12-25 12:38 本頁面
【正文】 記敘文文體寫作專題部分 知識梳理： 【中考考點】《語文課程標準》指出：“寫作教學應貼近學生實際，讓學生易動筆，樂于表達，要求學生說真話、實話、心里話，力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗?！?“ 寫記敘性文章，表達意圖明確，內(nèi)容具體充實 ” ； 【記敘文寫作】 一、 記敘文是一種以敘述和描寫為主要表達方式，以寫人、記事、狀物、繪景為主要內(nèi)容的文體。 二、 記敘文的分類 記敘文分為寫人類記敘文和寫景類記敘文兩類。其中，寫人類記敘文：通過描述人的外貌、行動、語言、心理，通過特定的環(huán)境描寫刻畫人物性格，塑造人物形象，反映生活，表現(xiàn)文章主題。敘事類記敘文：通過敘述事件，寫出事情的起因、經(jīng)過和結果來表現(xiàn)主題。寫景類記敘文：通過描繪景物，寄托作者的思想感情。狀物類記敘文：通過寫物來表達作者的思想感情。 三、 記敘文的寫作方法 ，寫出深意。我們要著于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復思考，確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫出深意來 。 。一件事情的發(fā)生，離不開時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過和結果這六方面，即常說的 “ 六要素 ” ，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個清楚、全面的了解。 ，條理清楚。根據(jù)所述時間選擇合理的順序來安排材料。 記敘的順序 一般 可分為 順敘、倒敘和插敘三種。 ，突出重點。一般事件的材料有主次之分，能體現(xiàn)文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫，次要內(nèi)容可略寫或不寫，主次分明，給讀者以深刻的印象。 。能不能把事情寫具體，那就看 你是不是善于把事情一層層展開記敘，即把事情分為幾個階段，在這幾個階段中寫出事情的發(fā)展變化。這樣，文章的內(nèi)容才會具體、生動。 ，生動感人。任何事情的發(fā)生、發(fā)展都離不開環(huán)境，抓住環(huán)境的特點來寫，會很好的渲染氣氛，表達感情，使文章更加生動感人。 習題訓練： 臨沂市 2021年中考作文 記憶中，總有一段時光令我們難以忘懷：或輕松愉悅，或焦慮緊張，或幸福甜蜜，或痛苦憂傷??剪一段時光，讓它在你的筆下緩緩流淌吧！請以“那一段 ———— 的時光”為題，寫一篇文章。 提示與要求：①請將題目補充完整；②立意自定 ，文體自選（詩歌、戲劇除外）；③不少于 600字；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。 【文題解讀】 這道半命題作文的關鍵詞是“時光”，著重考查學生對成長的體驗和感悟能力?！皶r光”一詞，表明了成長中的人與事、情與感。在成長過程中，往往伴隨挫折與失敗、焦慮與憂傷、希望與成功、幸福與快樂，其中蘊含著生活的滋味、人生的滋味。要把這些成長中的點點滴滴當作取材的切入點，捕捉喜、怒、哀、樂中剎那的感悟，寫出真情實感，發(fā)掘出深刻的立意?？蓪懗捎洈⑽?，采用變換敘述順序、靈活選用人稱、設置懸念等多種寫作手法組織文章，達到尺 水興波的效果。也可采用新穎的寫作手法，如小說故事體、寓言童話體、書信日記體、網(wǎng)絡跟帖體、故事新編體等，彰顯個性。 【考場佳作】那一段與文字結緣的時光 與文字深交，始于閱讀；與閱讀相攜，始于啟蒙與成長。剛剛踏入初中階段，一個停電的晚自習，老師借助燭光朗讀我的《老師 —— 我想對您說》一文，那精彩的評講、滿懷期冀 的鼓勵，讓我沿著他的步伐緩緩踏進文字世界。無畏風雨、步步前行，文字于我便是一種依托，充滿不息的貪戀與執(zhí)著。 與文字結緣，愛上寫隨筆的生活。厚厚的記事薄，紙張粗糙，書寫時卻有很好的質感，頁腳干脆，翻起來有好聽的“沙沙”聲。筆跡從稚嫩到成熟，內(nèi)容或青澀或陰郁或怡然或憧憬，記錄我的過往。身處沂河之畔，我的文字充盈著青山綠水的靈動：柳枝搖曳著清風，清風舞蕩著碧水，碧水拍打著橋壁；橋似彩虹高架，于朦朧晨曦中，陽剛俊朗的小伙，精神矍鑠的老人，步伐矯健，舒展著一天的激情。 回到老屋，棕色的八仙桌，原木色的衣櫥，都刻著傳統(tǒng)花式。櫥柜里彌漫著樟腦球的經(jīng)典氣味。每日清晨，母親就哼著小曲梳理我的長發(fā)，我
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