20xx山東省臨沂市中考語文二輪復習課內文言文閱讀專題一-資料下載頁
2024-12-08 19:10本頁面
【導讀】把握句中實詞、虛詞的用法和意義。實詞主要是一些常用的，包括通假字、詞類活。用、古今異義、一詞多義等。以、于、則、者、之等。恰當翻譯文言語句。翻譯時要以直譯為主，盡可能做到字字落實。難以直譯的句子，也可以意譯，譯出原文大意，力求通暢，努力做到文字優(yōu)美。整體把握文言文的內容及主旨。而把握文章的中心。秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。五十里之地存者，徒以有先生也。3．選文通過寫唐雎冒死與秦王抗爭，終于使秦王辭窮色撓的故事，運用的寫作手法，表現(xiàn)了唐雎的性格特征。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。2．D解析：A項中前一個“而”是連詞，表示轉折；后一個“而”連詞，表示順承，然后。
【正文】 于 ” 。 C項中前一個 “ 于 ” 是介詞，表示 “ 到 ” 的意思；后一個 “ 于 ” 也是介詞，表示比較。 D項的兩個 “ 之 ”用法相同，都是用在主謂之間，無實在意義。故選 D。 3．對比（襯托） 不畏強暴（敢于斗爭、視死如歸、勇敢機智等）（每空 1分，共 2分） 4．①著名，出名。②使??勞累。③詳細。④空閑。（每題 1分） 5． C 6．①這是簡陋的房子，只是我的品德高尚（就不感到簡陋了）。 ②希望后來的人與我志趣相投，接下來修葺竹樓，希望這竹樓能不朽壞。（每句 2分。意思對即可） 7．苔痕上階綠，草色入簾青 遠吞山光，平挹江瀨， 幽闃遼復，不可具狀（每句 l分） 8．托物言志；《陋室銘》中借寫陋室表達了作者不慕名利、安貧樂道的情操；《黃州新建小竹樓記》借竹樓表達了作者遭貶之后恬淡自適的生活態(tài)度及居陋自持的高潔志趣。（手法 l分，分析 3分，分析答對一點得 2分，答對兩點得 3分。意思對即可） 9.① 得到。 ② 更加（發(fā)奮） 。 評分：共 2分。每小題 1分。 10.① 因 此 人家大多愿意把書借給我，我于是能夠看到許多（各種各樣）的書。 ② （蘇洵的文章）流傳出來后，士大夫爭著傳閱，一時之間學習寫作的人都搶著模仿蘇洵文章的寫法。 評分：共 4分。每小題 2分，意思對即可。 ：同 — 讀書都很勤奮刻苦；異 — 宋濂幼時家境貧寒，蘇洵讀書很晚。第二問：非勤奮刻苦不能讀書；只要學習，就為時未晚。 評分：共 6分。第一問 4分，異、同各 2分；第二問 2分，每個要點 1分。意思對即可。 12． D（評分： 2分） 13．從前（為了禮義）寧愿死也不接受（施舍），現(xiàn)在為了熟識的窮人感激自己卻接受了。（評分： 2分） 14．所欲有甚于生者，所愿有甚于死者（評分： 1分） 15．義 生 萬鐘則辨禮義而受之 （評分： 2分，前兩個空 1分，錯 1 處則不得分，最后一空 1分）
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