【正文】 。教學(xué)目標(biāo)：了解兩設(shè)置動(dòng)畫(huà)效果的方法。初步掌握“自定義動(dòng)畫(huà)”對(duì)話框的操作。能制作動(dòng)畫(huà)效果的幻燈片。了解插入聲音等多媒體的功能。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：動(dòng)畫(huà)效果的制作。難點(diǎn)：“自定義動(dòng)畫(huà)”對(duì)話框。教學(xué)過(guò)程：（一）觀賞引入展示已加入聲音效果的演示文稿，同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)能用PowerPoint 2000制作和放映圖文并茂的幻燈片了，但怎樣在幻燈片中設(shè)置動(dòng)畫(huà)和聲音的效果呢？（二）新授教學(xué)整張幻燈片動(dòng)畫(huà)效果的設(shè)置使用“預(yù)設(shè)動(dòng)畫(huà)”命令，在PowerPoint 2000窗口中，用“預(yù)設(shè)動(dòng)畫(huà)(P)”命令或“自定義動(dòng)畫(huà)(M)”命令，都可以設(shè)置動(dòng)畫(huà)效果。邊講邊練。(1)啟動(dòng)PowerPoint 2000窗口，打開(kāi)一演示文稿。(2)單擊“幻燈片瀏覽視圖”按鈕。(3)雙擊第一張幻燈片，選定標(biāo)題文字“歡迎您！”。(3)單擊“幻燈片放映(D)”菜單，將指針指向“預(yù)設(shè)動(dòng)畫(huà)(P)”命令再單擊。(4)單擊“放映幻燈片”按鈕，就可以看到標(biāo)題的動(dòng)畫(huà)效果，同時(shí)伴隨著打字的聲音。注意：一定要先選定某一對(duì)象，再進(jìn)行動(dòng)畫(huà)效果的設(shè)置。學(xué)生練習(xí)（三）課堂小結(jié)：（四）作業(yè)：完成課本中“練一練”第二課時(shí)課題：設(shè)置動(dòng)畫(huà)效果教學(xué)內(nèi)容：教材第17頁(yè)至第18頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：了解兩設(shè)置動(dòng)畫(huà)效果的方法。初步掌握“自定義動(dòng)畫(huà)”對(duì)話框的操作。能制作動(dòng)畫(huà)效果的幻燈片。了解插入聲音等多媒體的功能。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：動(dòng)畫(huà)效果的制作。難點(diǎn)：“自定義動(dòng)畫(huà)”對(duì)話框。教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入。2．幻燈片當(dāng)中各個(gè)對(duì)象的動(dòng)畫(huà)設(shè)置。使用“自定義動(dòng)畫(huà)”命令 邊講邊練習(xí)。(1)打開(kāi)一演示文稿，單擊“幻燈片瀏覽視圖”按鈕。(2)雙擊第四張幻燈片，單擊“幻燈片放映(D)”菜單中的“自定義動(dòng)畫(huà)(M)?”命令，彈出“自定義動(dòng)畫(huà)”對(duì)話框。(3)單擊“檢查動(dòng)畫(huà)幻燈片對(duì)象(K)：”標(biāo)簽中“圖片2”，這時(shí)在“順序和時(shí)間”標(biāo)簽中就出現(xiàn)了“1．圖片2”。(4)單擊“效果”標(biāo)簽，在“動(dòng)畫(huà)與聲音(E)”框中左邊選擇“飛入”命令，右邊選擇“底部”。(5)單擊“預(yù)覽(P)”按鈕，可見(jiàn)圖片從下向上飛入的效果。將標(biāo)題與圖片都設(shè)置動(dòng)畫(huà)效果。請(qǐng)注意：在標(biāo)題與圖片出現(xiàn)順序可以調(diào)整，請(qǐng)?jiān)囍瘸霈F(xiàn)圖片，后出現(xiàn)標(biāo)題。學(xué)生練一練，教師巡視并做個(gè)別指導(dǎo)。在自定義動(dòng)畫(huà)中有很多種不同的動(dòng)畫(huà)方式，請(qǐng)同學(xué)們?cè)噹追N方式來(lái)看看效果。總結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了自定義動(dòng)畫(huà)的方式來(lái)進(jìn)行動(dòng)畫(huà)設(shè)置，這樣使幻燈片的播放更加生動(dòng)活潑，請(qǐng)同學(xué)們要掌握好這些效果的設(shè)置。板書(shū)設(shè)計(jì)： 第4課 設(shè)置動(dòng)畫(huà)效果(1)啟動(dòng)PowerPoint 2000窗口，打開(kāi)一演示文稿。(2)單擊“幻燈片瀏覽視圖”按鈕。(3)雙擊第一張幻燈片，選定標(biāo)題文字“歡迎您！”。(3)單擊“幻燈片放映(D)”菜單，將指針指向“預(yù)設(shè)動(dòng)畫(huà)(P)”命令再單擊。(4)單擊“放映幻燈片”按鈕，就可以看到標(biāo)題的動(dòng)畫(huà)效果。第5課制作生日賀卡教學(xué)內(nèi)容：教材第23頁(yè)至第25頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：掌握制作生日賀卡的方法掌握?qǐng)D形的透明與不透明處理能自己創(chuàng)作一張有新意的生日賀卡教學(xué)重、難點(diǎn)：能自己創(chuàng)作出一張有新意的生日賀卡。教學(xué)過(guò)程：一、作品欣賞與評(píng)價(jià) 教師：（1）根據(jù)巡視結(jié)果選擇不同創(chuàng)意的學(xué)生作品展示（2）回顧他們的創(chuàng)作過(guò)程，鼓勵(lì)學(xué)生要大膽想象、勇于創(chuàng)作。教師巡視點(diǎn)撥指導(dǎo)（3）欣賞及評(píng)價(jià)他人作品 學(xué)生：小組共同討論，小組評(píng)價(jià)二、課堂總結(jié)：本堂課的學(xué)習(xí)任務(wù)是什么？你是采用什么方法來(lái)完成的？三、作業(yè)：創(chuàng)作一張有新意的新年賀卡第 6 課 《給 生 日 賀 卡 配 上 音 樂(lè)》第一課時(shí)課題：給生日賀卡配上音樂(lè) 教學(xué)內(nèi)容：教材第27頁(yè) 教學(xué)目標(biāo)：(1)在Word中給生日賀卡配上音樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：使學(xué)生掌握在文檔中插入音樂(lè)的方法。教學(xué)過(guò)程：（一）引入上一課我們制作了圖文并茂的生日賀卡，如果生日賀卡有聲音就更好了，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)給生日賀卡配上音樂(lè)。（二）新授1．在Word中給生日賀卡配上音樂(lè)啟動(dòng)Word程序，調(diào)入生日賀卡文檔，插入對(duì)象(聲音)，調(diào)整位置，添加注解，試聽(tīng)，存盤(pán)退出。(1)單擊“插入(I)”菜單，選擇“對(duì)象”命令。(2)在彈出的“對(duì)象”對(duì)話框中的“新建”選項(xiàng)卡的“對(duì)象類型”列表框中，移動(dòng)右邊的滑塊，選取“聲音”選項(xiàng)。(3)單擊“確定”按鈕。(4)單擊“錄音機(jī)”面板上的“編輯”，并選擇“插入文件”，找到“生日歌”聲音文件，單擊打開(kāi)。（三）課堂小結(jié)（四）作業(yè)：練習(xí)在Word中給生日賀卡配上音樂(lè)第二課時(shí)課題：給生日賀卡配上音樂(lè) 教學(xué)內(nèi)容：教材第28頁(yè) 教學(xué)目標(biāo)：(1)在PowerPoint中給生日賀卡配上音樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：使學(xué)生掌握在文檔中插入音樂(lè)的方法。教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入在PowerPoint中給生日賀卡配上音樂(lè)[練一練] 第一步：?jiǎn)?dòng)Word程序,打開(kāi)生日賀卡文檔，選擇文檔，復(fù)制。第二步：?jiǎn)?dòng)PowerPoint程序，建立一個(gè)空白文檔，頁(yè)面設(shè)置，粘貼、調(diào)整文檔，插入聲音文件，設(shè)置動(dòng)畫(huà)，演示，存盤(pán)。(1)啟動(dòng)PowerPoint程序；(2)建立一個(gè)空白文檔；(3)頁(yè)面設(shè)置：寬18，高26厘米。(4)粘貼、調(diào)整文檔：把Word的生日賀卡粘貼到幻燈片中。(5)插入“生日歌”和設(shè)置動(dòng)畫(huà)效果；(6)存盤(pán)退出。小結(jié)。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了兩種給生日賀卡配上音樂(lè)的方法。兩種方法都可以用。板書(shū)設(shè)計(jì)：第6課 給生日賀卡配上音樂(lè)在Word中給生日賀卡配上音樂(lè)在PowerPoint中給生日賀卡配上音樂(lè)第 7 課 《電 郵 賀 卡》課題：電郵賀卡教學(xué)內(nèi)容：教材第29頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：(1)進(jìn)一步掌握瀏覽器的操作方法。(2)了解電子郵箱和Email地址。(3)初步掌握發(fā)送電子賀卡的方式。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 發(fā)送電子賀卡的方式。教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入經(jīng)過(guò)前幾節(jié)課學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)能夠制作賀卡了。如果朋友在遠(yuǎn)方，制作的賀卡可以通過(guò)因特網(wǎng)寄給他們。下面我們學(xué)習(xí)用電子郵件發(fā)送賀卡。（二）新授1．電子賀卡的特點(diǎn)。電子賀卡與一般電子郵件不同，可以插入圖片、動(dòng)畫(huà)和聲音。2．電子賀卡的來(lái)源。(1)用網(wǎng)上電子賀卡資源。如登錄：:// @。(2)自己制作電子賀卡。（三）課堂小結(jié)（四）作業(yè)：自己制作一張電子賀卡。第 8 課 《制作圖文并茂的小報(bào)紙》第一課時(shí)課題：制作圖文并茂的小報(bào)紙 教學(xué)內(nèi)容：教材第33頁(yè) 教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的濃厚興趣培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)技能和知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力學(xué)會(huì)設(shè)置文本框填充色、給文字添加動(dòng)態(tài)效果、調(diào)整行距、添加標(biāo)注。教學(xué)重點(diǎn)： 美化海報(bào)文字 教學(xué)難點(diǎn)：綜合合理的運(yùn)用各種方法以美化文字 教學(xué)過(guò)程：（一）創(chuàng)設(shè)情境，提出問(wèn)題平時(shí)我們都在紙上編制小報(bào)，你覺(jué)得這樣的編制方法和效果你滿意嗎？（學(xué)生回答并說(shuō)說(shuō)在紙上排小報(bào)有什么缺點(diǎn)）今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)在電腦上編制自己的海報(bào)。（二）教師演示。教師示范，解決問(wèn)題（設(shè)置文本框）要使海報(bào)中的文字變的更漂亮，我們可以先從文本框入手。美化文本框我們可以使用“設(shè)置文本框格式”。在文本框上單擊右鍵，在快捷菜單中選擇（設(shè)置文本框格式），出現(xiàn)“設(shè)置文本框格式”。在“顏色和線條”選項(xiàng)卡中選擇填充顏色為“填充效果”。在“填充效果”對(duì)話框中，選擇“預(yù)設(shè)”、“彩虹出岫Ⅱ”、“中心輻射”。同樣在“設(shè)置文本框格式”對(duì)話框中還可設(shè)置文本框邊框的線型。制作動(dòng)感文字。除了可通過(guò)設(shè)置文本框格式來(lái)美化外，我們還可設(shè)定文字。單擊（格式）→（字體）。在“字體”對(duì)話框中單擊“文字效果”選擇動(dòng)態(tài)效果。調(diào)整行距單擊[格式] →[段落]，在“段落”對(duì)話框中設(shè)定行距。添加標(biāo)注 單擊（視圖）→（工具欄）→（繪圖），打開(kāi)“繪圖”工具欄。選擇（自選圖形）中的“云形標(biāo)注”，為海報(bào)添加標(biāo)注。（三）學(xué)生練習(xí)做。（四）課堂小結(jié)（五）作業(yè)：練習(xí)學(xué)生練習(xí)制作小報(bào)第二課時(shí)課題：制作圖文并茂的小報(bào)紙 教學(xué)內(nèi)容：教材第34頁(yè)至第36頁(yè) 教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的濃厚興趣培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)技能和知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力學(xué)會(huì)設(shè)置文本框填充色、給文字添加動(dòng)態(tài)效果、調(diào)整行距、添加標(biāo)注。教學(xué)重點(diǎn)： 美化海報(bào)文字 教學(xué)難點(diǎn)：綜合合理的運(yùn)用各種方法以美化文字 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入。二、學(xué)生練習(xí)制作小報(bào)（自己選擇一個(gè)主題）學(xué)生嘗試，教師解疑交流匯報(bào)，總結(jié)提高自評(píng)：學(xué)生展示自己的作品，說(shuō)明自己的設(shè)計(jì)意圖，并說(shuō)出自己最滿意的地方互評(píng)：說(shuō)出展示作品的優(yōu)點(diǎn)和不足之處教師評(píng)估三、課堂小結(jié)： 今天我們學(xué)了什么？四、作業(yè)：完成自己制作的小報(bào)（自己選擇一個(gè)主題）第四篇：遼師大六年級(jí)下信息技術(shù)教案六年級(jí)下冊(cè)第一單元 有趣的動(dòng)畫(huà)編程——Scratch的程序設(shè)計(jì) 第1課 動(dòng)畫(huà)達(dá)人第2課 貓和老鼠第3課 飛翔的小鳥(niǎo)第4課 龜兔賽跑第5課 一天到晚游泳的魚(yú)第6課 面積計(jì)算第7課 找數(shù)字第8課 快樂(lè)打地鼠第二單元 小小設(shè)計(jì)師——實(shí)體機(jī)器人世界* 第1課 直升機(jī)第2課 做體操的機(jī)器人第3課 伸縮晾衣架第4課 自動(dòng)舞臺(tái)燈第5課 穿越減速帶第6課 走軌跡的機(jī)器人 第7課 雙向感知機(jī)器人 第一單元 有趣的動(dòng)畫(huà)編程——Scratch的程序設(shè)計(jì)第1課 動(dòng)畫(huà)達(dá)人一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:初步認(rèn)識(shí)Scratch軟件,了解Scratch軟件的界面和基本功能。過(guò)程與方法:在嘗試實(shí)踐的過(guò)程中掌握Scratch的基本工作方式。情感態(tài)度價(jià)值觀: 培養(yǎng)對(duì)Scratch的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力。二、學(xué)情分析本課的教學(xué)對(duì)象為六年級(jí)學(xué)生,教師應(yīng)當(dāng)注重調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,從易到難,使學(xué)生感覺(jué)學(xué)習(xí)編程并不是一件難事,還很有趣,要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造能力。三、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)Scratch軟件操作界面,體驗(yàn)創(chuàng)作樂(lè)趣。難點(diǎn):掌握Scratch的基本工作方式,自己體驗(yàn)創(chuàng)作Scratch作品。四、教學(xué)過(guò)程新課導(dǎo)入（1）、游戲?qū)?同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余喜歡玩游戲嗎?好,今天老師就滿足一下大家的愿望,給大家?guī)?lái)一個(gè)小游戲。但是這個(gè)游戲怎么玩?可要你自己去探索了。（2）、有誰(shuí)想玩一玩?請(qǐng)上來(lái)玩給大家看一看。不錯(cuò)。是不是覺(jué)得這個(gè)游戲太簡(jiǎn)單了,想不想增加一點(diǎn)難度。好,下面老師就來(lái)現(xiàn)場(chǎng)修改游戲。（3）、怎么樣?是不是覺(jué)得很厲害,你們想不想也來(lái)修改一下?別著急,等你們學(xué)好了這個(gè)軟件,別說(shuō)修改游戲,就是自己做一個(gè)游戲也不是問(wèn)題,那這到底是什么軟件,這么神奇呢? 它就是scratch!今天我們就一起來(lái)認(rèn)識(shí)它。(課件出示課題)跟老師一起讀一下它的發(fā)音。講授新課（1）、小組合作，探索scratch的分區(qū)功能 評(píng)論（2）、知識(shí)屋(簡(jiǎn)介scratch)Scratch軟件是美國(guó)麻省理工學(xué)院專門(mén)為少年兒童開(kāi)發(fā)的一款簡(jiǎn)易的程序設(shè)計(jì)軟件,使用它可以很方便地搭建出一個(gè)屬于自己的動(dòng)畫(huà)或游戲。（3）、認(rèn)識(shí)Scratch的窗口分區(qū)。找一找Scratch的圖標(biāo)是什么樣的,打開(kāi)它。我們把它的工作窗口分為六個(gè)區(qū)域。分別是:菜單區(qū)、控制區(qū)、控件區(qū)、腳本區(qū)、角色區(qū)、舞臺(tái)區(qū)(課件出示界面分區(qū)圖)(5)、同學(xué)們,猜一猜每個(gè)區(qū)都有什么功能?(6)、初步探索各分區(qū)的功能(7)、分成6個(gè)小組探索6個(gè)區(qū)的功能,可以借助教科書(shū)和電腦中的軟件。學(xué)生小組合作探索,老師巡視輔導(dǎo)。(8)、給同學(xué)們準(zhǔn)備了一個(gè)小比賽。下面我們就以小組為單位,進(jìn)行一個(gè)小比賽,每個(gè)小組選擇一個(gè)分區(qū)匯報(bào)這個(gè)分區(qū)有哪些功能能做什么?看哪個(gè)小組匯報(bào)的功能最多最有 趣。好,為了公平起見(jiàn),一起來(lái)玩一個(gè)“砸金蛋”的游戲,每小組派一個(gè)代表來(lái)砸金蛋,砸到哪個(gè)金蛋就會(huì)擁有探索一個(gè)分區(qū)功能的資格。((課件出示“砸金蛋”的游戲)學(xué)生小組合作探索,老師巡視輔導(dǎo)。小組代表演示本小組探索的功能。（9）、讓小貓動(dòng)起來(lái)剛才同學(xué)們通過(guò)互相合作,已經(jīng)探索出了Scratch不少的功能,現(xiàn)在我們可以開(kāi)始制作自己的第一個(gè)動(dòng)畫(huà)了。如何讓小貓說(shuō)話呢?Scratch里所有的動(dòng)畫(huà)都是通過(guò)腳本控制的,所以我們要給小貓搭建腳本。老師演示讓小貓前說(shuō)話的腳本搭建。學(xué)生演練?？磥?lái)大家都會(huì)了,編寫(xiě)程序制作動(dòng)畫(huà)不是很難啊,那么下面我們?cè)龠M(jìn)行一個(gè)小組挑戰(zhàn),看看除了讓小貓說(shuō)話,你還能讓小貓做什么?一起進(jìn)入實(shí)踐園。（10）、學(xué)生編寫(xiě)自我介紹的程序。（11）、嘗試不同控件中的控件拖放到腳本區(qū)。保存作品今天我們認(rèn)識(shí)了Scratch,并且通過(guò)它制作了自己人生中第一個(gè)小動(dòng)畫(huà),大家覺(jué)得有意義嗎?那一定要把它保存下啊,如何保存呢? 老師演示保存方法。收獲籃（出示課件）用一個(gè)scratch做成的動(dòng)畫(huà)呈現(xiàn),談?wù)劧加心男┦斋@？第2課 貓和老鼠教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)用外觀模塊顯示角色的說(shuō)話內(nèi)容；學(xué)會(huì)用聲音模塊控制角色發(fā)出聲音；學(xué)會(huì)用多種方法執(zhí)行腳本；學(xué)會(huì)保存作品；培養(yǎng)學(xué)生的想象力及動(dòng)手操作實(shí)踐能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用外觀模塊和聲音模塊控制角色；這會(huì)多種方法執(zhí)行腳本并保存好作品。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)多種執(zhí)行腳本的操作教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、演示法、討論法、實(shí)踐法教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：今天老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了一段動(dòng)畫(huà)片（播放動(dòng)畫(huà)片：貓和老鼠）喜歡嗎？ 湯姆和杰瑞這對(duì)歡喜小冤家常常一見(jiàn)面就追逐打鬧的，偶爾也會(huì)結(jié)成聯(lián)盟，一致對(duì)外。今天就讓我們把這對(duì)歡喜小冤家請(qǐng)上Scratch的舞臺(tái)，看看在同學(xué)們的設(shè)計(jì)下，他們將會(huì)演繹出怎樣的精彩！二、新授：（一）演示教學(xué)新增角色請(qǐng)學(xué)生啟動(dòng)Scratch軟件，介紹原始角色：小貓師演示教學(xué)新增角色的方法：請(qǐng)學(xué)生自己新建一個(gè)角色：老鼠（二）引導(dǎo)教學(xué)自主探究改變角色大小的方法：師介紹給學(xué)生兩個(gè)按鈕，讓學(xué)生自己上機(jī)試試改變角色的大小。請(qǐng)學(xué)生到教師機(jī)來(lái)匯報(bào)放大、縮小按鈕的使用方法。（