【正文】 不滿意，可以使用“編輯”菜單中的“撤銷”命令或按下「CTRL」+「Z」鍵。自動格式化時，格式化的項目包含數(shù)字、邊框、字體、圖案、對齊、列寬/行高。在使用中我們可以根據(jù)實際情況選用其中的某些項目，而沒有必要每一項都接受。我們在圖642的對話框中按下“選項”按鈕，使應(yīng)用格式化選項出現(xiàn)。[實戰(zhàn)演習(xí)] 為表格添加一種自己喜歡的樣式。四、學(xué)生評比展示活動生生交流，生師交流。課后反思：在生活中最好不斷探索新知識，用最快最好的方法解決生活中的實際問題，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣。第6課 美化愛心統(tǒng)計表（中）教學(xué)目標：添加“藝術(shù)字”。添加“基本形狀”。充分發(fā)揮學(xué)生個性美。教學(xué)重（難點）：添加“藝術(shù)字”、“基本形狀”對“藝術(shù)字”、“基本形狀”進行修改設(shè)置。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課。藝術(shù)字、圖形和圖片的插入會讓“愛心捐助情況統(tǒng)計表”圖文并茂，更加美觀。今天我們象學(xué)習(xí)WORD一樣，插入美麗的藝術(shù)字和圖形。二、插入藝術(shù)字插入藝術(shù)字的方法有兩種：（1）、選擇[插入]菜單中[圖片]下的[藝術(shù)字]。（2）、在繪圖工具欄上單擊 就可以得到如圖所示的對話框。單擊一種你喜歡的藝術(shù)字樣式，單擊[確定]。輸入文字刪去“在此鍵入你自己的內(nèi)容”幾個字，輸入你想要編輯的藝術(shù)字文字，單擊[字體]可以設(shè)置藝術(shù)字的字體，在選擇適當(dāng)?shù)淖痔?，單擊[確定]按鈕。這時，屏幕上就出現(xiàn)了你編輯的藝術(shù)字。但是，剛插入的藝術(shù)字，默認的環(huán)繞方式一般是浮于文字方的，這樣就把下面的文字擋住了，可以在藝術(shù)字上單擊右鍵，選擇“設(shè)置藝術(shù)字格式”，可以改變它的環(huán)繞效果。藝術(shù)字的調(diào)整和修改（1）、調(diào)整藝術(shù)字的位置、大小。藝術(shù)字位置、大小的調(diào)整和圖片的位置、大小的調(diào)整的方法是一樣的。在藝術(shù)字上雙擊，就可以修改藝術(shù)字的式樣。（2）、設(shè)置藝術(shù)字的字體、字號。分別選擇自己需要的字體和字號。三、插入自選圖形（1）、畫一個“愛心”。按鈕。單擊[自選圖形]，在彈出的菜單上選擇[基本形狀]中的心形，在文檔區(qū)單擊并拖動鼠標，一個“愛心”就出來了。（2）、將鼠標指針移到黃色的控制點上，點住拖住，可以改變“愛心”的形狀。（3）、填充顏色單擊繪圖工具欄上的“填充顏色”下拉按鈕，單擊自己喜歡的顏色。（4）、三維設(shè)置必須先選中所需設(shè)置的圖形，再單擊繪圖工具欄上的“三維效果”下拉按鈕，單擊自己喜歡的模式。四、學(xué)生活動學(xué)生打開“愛心統(tǒng)計表”進行進一步的美化操作。老師發(fā)巡視。個別指導(dǎo)。五、作品展示 完成的作品展示。點名評價。教學(xué)反思：這節(jié)課的設(shè)計，我結(jié)合新課程標準進行，以學(xué)生主動探究、主動嘗試為主展開教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。運用任務(wù)驅(qū)動，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中鞏固知識，方法得當(dāng)。從教學(xué)中來看，學(xué)生的參與性很高，他們在學(xué)生活動、師生活動環(huán)節(jié)中充分表現(xiàn)自己，課堂氣氛活躍、積極。對于知識難點，我采用在教學(xué)中教師進行示范的教學(xué)法，不僅讓學(xué)生掌握了操作技能，同時，也進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵學(xué)生不斷探索新的知識。第7課 美化愛心統(tǒng)計表（下）教學(xué)目標：添加“照片”。插入“圖示”讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。教學(xué)重（難）點：插入“圖示”。對“圖示”的編輯。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課。講解：對于紛繁復(fù)雜的數(shù)據(jù)關(guān)系，常規(guī)的圖表表示方法仍顯得枯燥和缺乏想象力。因此今天我們來學(xué)習(xí)在Excel中插入“圖片”和“圖示”。二、插入“圖片” 步驟：在“插入”菜單中選擇“圖片”，單擊“來自文件”，就會出現(xiàn)插入圖片的對話框。在“查找范圍”右邊的下拉式按鈕上單擊，可以選擇圖片存放的文件夾，然后選擇要插入的圖片，單擊“插入”按鈕，就大功告成了。三、插入“圖示” 執(zhí)行操作：“插入”→“圖示”,彈出如下對話框,選擇第一個類型,就是組織結(jié)構(gòu)圖！四、學(xué)生活動學(xué)生操作。把學(xué)生作品通過電子教室展示給大家看，互相學(xué)習(xí)，共同提高。激發(fā)學(xué)生信心和興趣。培養(yǎng)他們的創(chuàng)新和審美能力。五、小結(jié)：今天，我們學(xué)習(xí)了如何在Excel中插入“圖片”和“圖示”，并且對圖片和圖示進行適當(dāng)?shù)脑O(shè)置，希望同學(xué)們能將這節(jié)課的內(nèi)容好好掌握。以后并不斷創(chuàng)新，做得更好。教學(xué)反思：在這一課的教學(xué)中，我讓學(xué)生自學(xué)探究圖片四周控制按鈕的名稱和功能，是對學(xué)生信息獲取、處理和應(yīng)用能力的培養(yǎng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提高了，學(xué)習(xí)效率也有很大突破。給學(xué)生提供了創(chuàng)作的空間，學(xué)生充分發(fā)揮了自己想象力，利用圖庫中圖片創(chuàng)作了一幅幅生動、鮮活美麗的作品。第8課 跳動的紅心教學(xué)目標：通過“工具箱”能繪制比較復(fù)雜的圖形。能創(chuàng)建“形狀補間動畫”。教學(xué)重（難）點：重點：了解Flash變形動畫，制作一個簡單的變形動畫。難點：制作一個組合的變形動畫。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入新課。師：﹙出示幾幅變形動畫﹚讓學(xué)生欣賞，激發(fā)學(xué)生的興趣。生：欣賞。師：這些動畫有什么特點？ 生：答。師：這是變形動畫，這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。二、制作一個紅心圖形利用橢園工具畫一個沒邊框的圓。復(fù)制出第二個圓，并且調(diào)整成兩圓并排。利用“部分選取工具”畫出心形。用顏料桶工具，漂亮的紅心。三、制作紅心跳動的動畫：在動畫制作過程中，我們的動畫會出現(xiàn)重復(fù)的內(nèi)容，因此，我們應(yīng)該將動畫中反復(fù)出現(xiàn)的對象設(shè)計成模塊，我們稱為元件(symbol)，它不僅可以重復(fù)使用，而且不會增加flash動畫文件的大小。① 新建一個動畫文件，建立一個元件symbol1，元件的類型有3種：Movie Clip（電影夾）、Button（按鈕）、Graphic（圖像），我們選擇圖象② 進入元件編輯狀態(tài)，對文字進行屬性設(shè)置，最后使文字居中。③ 回到動畫編輯狀態(tài)，打開元件庫（窗口庫），將元件拖到舞臺上，這時舞臺上的元件相當(dāng)于一個復(fù)制品，稱為元件的實例，改變大小、形狀并在效果中改變其顏色等④ 在第20和40幀分別插入關(guān)鍵幀，將第20幀的元件按③中方法改變其屬性⑤ 選中第1幀，打開面板幀窗口（或在其上單擊右鍵），在變化中選擇運動（motion）⑥ 保存源文件，文件名為：，強調(diào)：元件及制作和使用動畫的創(chuàng)建，加深學(xué)生印象四、小技巧：Shift：畫圓時按住“shift”鍵,可以畫出正圓。Ctrl：按住Shift拖動可以以45度為增量進行旋轉(zhuǎn)。Alt：按住Alt鍵拖動可以圍繞對角旋轉(zhuǎn)。五、學(xué)生活動：制作一段月亮從彎月到滿月的動畫。教學(xué)反思：平行班學(xué)生一節(jié)課難以掌握動畫的創(chuàng)建，問題較多，一是什么時候需要成組、什么時候需要分散，二是什么是動作動畫，什么是變形動畫分不清楚。因此，比計劃需要增加一節(jié)課練習(xí)的機會。教學(xué)目標:讓學(xué)生初步了解古今中外信息傳遞、傳播的方式及變動。信息傳遞的作用。教學(xué)重難點：現(xiàn)代高科技產(chǎn)品在信息傳遞中的應(yīng)用。教學(xué)過程：一、分組調(diào)查（10分鐘）調(diào)查古今中外信息傳遞、傳播的方式及變動古代信息傳遞、傳播的方式小組匯報，古：手勢——表情——結(jié)繩記事——圖形——聲音——信鴿——烽火——驛站現(xiàn)代信息傳遞、傳播的方式小組匯報，今：報紙——電報——傳真——電話手機——電視——傳真——衛(wèi)星師小結(jié)：了解了這些傳遞方式，請同學(xué)們想想，你還知道哪些可傳遞信息的方式？二、古今信息傳遞方式的差異、效果和發(fā)展：古：速度慢 保密性差準確性 差 距離 天氣 今：速度快，保密性強準確性高距離超遠天氣：基本上不影響 師小結(jié)： 現(xiàn)代住處隨著社會科技的發(fā)展而日新月異，信息的傳遞和傳播方式也越來越多，我們需要不斷學(xué)習(xí)新的知識來適應(yīng)社會的發(fā)展。課后思考：未來能有什么樣更新更快更準的方式來傳播信息。三、收獲與評價。四、板書：古： 今： 差異：、信息傳遞知多少 1第九課 永不停歇的彈球教學(xué)目標：了解元件的概念。制作球形元件，并用此制作補間動畫。教學(xué)過程：一、回顧過去所學(xué)知識，引入元件概念。我們曾學(xué)過制作逐幀動畫和形狀補間動畫，今天嘗試用元件來制作。元件：在flash中創(chuàng)建且保存在庫中的圖形、按鈕或影片剪輯，可以自始至終在影片或其它影片中重復(fù)使 用，是動畫中的基本元素。二、制作元件：繪制彈球。把繪制的彈球轉(zhuǎn)換為元件。（1）用“箭頭工具”單擊所畫的彈球。（2）選擇菜單地“插入”——“轉(zhuǎn)換為元件”，并起名保存。三、制作動作補間動畫。分別在時間軸第10幀和第20幀插入關(guān)鍵幀。選擇第十幀時把小球移動到下面。制作彈球下落的動畫。（1）單擊第一幀。（2）單擊屬性窗口。（3）選擇動作補間動畫。（4）根據(jù)彈球下落的動畫，我們開始制作制作彈球上升的動畫。（5）成功四、收獲與評價。（略）第十課海上日出教學(xué)目標：利用圖層制作一段太陽從海上升起的動畫，用flash技術(shù)模擬動態(tài)自然現(xiàn)象。教學(xué)過程：一、繪制海平面。用“矩形工具”繪制一個矩形。制作海平面，用“顏料桶工具”填充變色。方法如下：（1)單擊“顏料桶工具”。（2）選擇填充色。（3）選擇線性填充。（4）選擇淺藍色（5）由下到上拖動鼠標填充變色。海平面制作好了，但海平面不需要移動，只有太陽需要動，所以要把海平面和太陽放到不同的圖層中 圖層：圖層就像透明的薄紙一樣，一層層向上疊加。圖層上的圖象和文字，不會影響到其他圖層上的對象。二、制作太陽升起來的動畫。插入新圖層，修改圖層名稱。繪制太陽。如何讓太陽升起來？（1）在海平面圖層20楨處插入幀（2）在太陽圖層20楨處插入楨。（3）在太陽圖層第一楨處設(shè)置形狀補間動畫。三、調(diào)整太陽和海平面的前后位置。四、課后作業(yè)：制作海上日落的動畫。第十一課 轉(zhuǎn)動的風(fēng)車教學(xué)目標：鞏固圖層的操作，并嘗試通過導(dǎo)入的方式獲取外部素材，使用動作補間動畫的旋轉(zhuǎn)屬性，制作繞中心旋轉(zhuǎn)的動畫。課前準備：鄉(xiāng)村風(fēng)景背景圖 課時：2 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入背景圖。文件——導(dǎo)入——修改導(dǎo)入的圖尺寸修改本圖層名稱為背景。鎖定背景圖層。二、制作風(fēng)車塔“新建圖層”，并修改該圖層名稱為“風(fēng)車塔”.。用“矩形”工具繪制長方形，利用“前頭工具”修改形狀。用“線條”工具繪制三角形。用顏料桶工具為風(fēng)車塔填充線性漸變色。鎖定風(fēng)車塔圖層。三、制作風(fēng)車葉插入新圖層，并改名為“風(fēng)車葉”。用矩形工具繪制大小兩個長方形，用顏料桶工上為風(fēng)車葉填充線性漸變色。選中兩個矩形，將它們轉(zhuǎn)換為圖形元件，命名為“風(fēng)車葉”。四、繪制多個風(fēng)車葉。（1）個性風(fēng)車葉的旋轉(zhuǎn)中心單擊“任意變形工具”。將扇葉的中心點人拖動到扇柄處，成功后再復(fù)制其它風(fēng)車葉（1）單擊變形（2）設(shè)置旋轉(zhuǎn)為90。（3）單擊三次“拷貝并應(yīng)用變形”復(fù)制出其他三片風(fēng)車葉。五、完成風(fēng)車葉轉(zhuǎn)動的動作補間動畫選擇風(fēng)車葉圖層的第一楨，將所有的風(fēng)車葉選中，并轉(zhuǎn)換為“風(fēng)車葉合成”圖形元件。選擇風(fēng)車葉圖層的第一楨。（1）單擊“屬性”面板，補間選擇為“動作”。（2）旋轉(zhuǎn)選擇為“順時針”。在風(fēng)車葉圖層、風(fēng)車塔圖層、背景圖層時間軸30楨處插入關(guān)鍵楨。測試動畫效果。六、評價與收獲第二篇：六年級信息技術(shù)教案下第一課利用Powerpoint制作簡單的演示文稿教學(xué)內(nèi)容：新建演示文稿 教學(xué)目標：?！鞍媸健钡暮x。教學(xué)重、難點：建立演示文稿 教學(xué)過程：引入同學(xué)們新年好,本學(xué)期繼續(xù)由我同大家來學(xué)習(xí)信息技術(shù)。上學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了Office2000中的文字處理軟件Word2000如何制作電子小報的相關(guān)內(nèi)容，大部分同學(xué)已掌握了如何制作一個電子小報了。本學(xué)期，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)Office2000中的另一應(yīng)用軟件PowerPoint2000。用它可以制作多媒體演示文稿。從今天開始我們將圍繞下例，來學(xué)習(xí)該軟件的應(yīng)用：制作一個古體詩講解的演示文稿，由五張相對獨立的幻燈片組成。第一頁為證詞的標題和作者，第二頁為詩的全文，第三頁為詩詞大意，第四頁為重點難點的字詞講解。今天來學(xué)習(xí)如何新建一個單頁幻燈片演示文稿：啟動應(yīng)用程序從開始菜單程序的子菜單啟動Microsoft PowerPoint2000軟件，出現(xiàn)該應(yīng)用程序的啟動畫面。利用其中選項可以建立演示文稿。建立空演示文稿應(yīng)用程序窗口出現(xiàn)后，程序自動彈出對話框，含四個單選項目：●內(nèi)容提示向?qū)А裨O(shè)計模板●空演示文稿●打開已有的演示文稿，我們選擇其中的“空演示文稿”項目，單擊“確定”。選定第一張幻燈片程序中出現(xiàn)“版式”選擇對話框(共28種)。(版式指的是程序提供的單張幻燈片的排版樣式的可選系列)從版式選擇對話框中選擇“標題幻燈片”版式。(第一種版式)保存文件用“文件”菜單中的“保存”命令，選擇保存位置為默認，文件名為“溪居”，文件類型為“演示文稿”。學(xué)生練習(xí)：一、啟動PowerPoint注：我校計算機，可直接在桌面上找到打開它的快捷方式，雙擊之亦可啟動。二、對照Microsoft Word來熟悉PowerPoint窗口的組成。三、按要求建立空演示文稿，并保存之，文件名為“溪居”，文件類型為“演示文稿”。教學(xué)后記：仍有少數(shù)同學(xué)不按要求進行開機關(guān)機操作第二課利用Powerpoint制作簡單的演示文稿教學(xué)內(nèi)容：組織幻燈片、觀看放映 教學(xué)目標：，插入藝術(shù)字，插入剪、 教學(xué)重、難點：組織幻燈片 教學(xué)過程：?功能如何?“溪居”且含有一張幻燈片的演示文稿？新授：上節(jié)課，我們得到了一個單頁幻燈片演示文稿，今天我們來進行幻燈片的組織與放映。(選第10種版式：豎直排列標題與文體)(均為第2種“項目清單”版式)：在幻燈片視圖下(雙擊幻燈片或使用“視圖/幻燈片”命令)：單擊標題框，輸入詩題“鹿柴”，單擊副標題框，輸入“作者：王維”：單擊編輯窗口右側(cè)滾動條上的下箭頭，將第二張幻燈片顯示在窗口中。在標題框中輸入詩的題目，在豎排文本框中輸入詩詞原文。重復(fù)上述操作，將文字內(nèi)容添加到相應(yīng)的幻燈片中。:要求將標題換成藝術(shù)字 方法：插入/圖片/藝術(shù)字 步驟：