20xx語文版語文八年級(jí)下冊(cè)第一單元1風(fēng)箏word教案-資料下載頁(yè)
2024-12-09 11:36本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】整體感知全文，領(lǐng)會(huì)文章主旨。聯(lián)系語境，探究疑難語句。第一課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)確立為初步感知課文，第二課時(shí)是在第一課時(shí)“初步把握文意”的基礎(chǔ)上，深化對(duì)課文的理解，重。點(diǎn)定位在對(duì)文章的“賞讀”和“悟讀”?！百p讀”重點(diǎn)是在組織引導(dǎo)學(xué)生揣摩優(yōu)美語句或精要。語段，體會(huì)作者的思想感情，把握文章主旨；并進(jìn)行語言積累，提高語言表達(dá)能力。慮這篇文章對(duì)自己的思想道德修養(yǎng)有什么積極意義。本文圍繞著風(fēng)箏講述的就。迅先生明白了游戲之于兒童的重要意義之后的自我反省。7C學(xué)科網(wǎng)，最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站，教學(xué)資料詳細(xì)分類下載！
【正文】 ② 此事既然已過了二十年，而魯迅先生又有一種負(fù)疚感，覺得對(duì)不起弟弟，他想什么辦法來彌補(bǔ)？結(jié)果呢？ 明確：他想了兩個(gè)辦法：一是勸弟弟與他一起去放風(fēng)箏；二是舊事重提，希望得到弟弟原諒。結(jié)果弟弟早已忘了這件事，我也因此而無法得到弟弟的寬恕。 ③“我”的心情怎樣？ 明確：“我”的心只得沉重著，表達(dá)作者想彌補(bǔ)卻又無法彌補(bǔ)的痛苦而遺憾的心情。 三、學(xué)習(xí)第三部分 齊讀 再次體會(huì)作者那種無可把握的悲哀。 四、悟讀課文 魯迅其實(shí)也可以原諒自己，因?yàn)樾r(shí)候并不知道玩具對(duì)于兒童的重要意義，不知者無罪，如果他要原諒自己也能找到理由，但他卻沒有原諒自己，而是對(duì)自己進(jìn)行一種精神拷問，這是最令人感動(dòng)的。魯迅的這種“自省”精神，你讀后有什么體會(huì)呢？最好能聯(lián)系自己的生活實(shí)際談?wù)劇? 五、拓展閱讀 結(jié)合課后練習(xí)三，讓學(xué)生把課文與《滿天的風(fēng)箏》進(jìn)行比較閱讀，思考此文與課文在內(nèi)容與情感上有什么異同？ 板書設(shè)計(jì)： 風(fēng) 箏 魯迅 寫景抒情 見風(fēng)箏： 驚異 悲哀 敘事 憶風(fēng)箏： 后悔 自責(zé) 自省 寫景抒情 見風(fēng)箏： 無可把握的悲哀 （前后呼應(yīng)） 7C 學(xué)科網(wǎng)，最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站，教學(xué) 資料詳細(xì)分類下載！
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