20xx青島版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)141用有序數(shù)對(duì)表示位置導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)
2024-12-09 11:26本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】的數(shù)學(xué)化的過(guò)程，感受生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系。一位老奶奶來(lái)找一位名字叫“李霞”的同學(xué)，你詢問(wèn)她些什么能盡快找到呢？體育課上，全班48人站成一行，你怎樣叫一位不知名的同學(xué)？如果同學(xué)們排成了6排8行，怎樣準(zhǔn)確找到剛才的同學(xué)呢？從上圖中可以看出，小亮的位置在第5行第3列，可以用所在的行、列的一對(duì)有序數(shù)（5，圖3是某中學(xué)的校園平面圖。明校門(mén)和體育館相對(duì)于辦公樓的位置嗎？有序數(shù)對(duì)表示圖中那座建筑物的位置？其他幾座建筑物的位又怎樣表示？說(shuō)出如何由辦公樓前往階梯教室嗎？園用表示，②金鳳廣場(chǎng)用表示。和是同一個(gè)位置嗎？尺和量角器解決下面的問(wèn)題？牡丹園到百花園的實(shí)際距離約為米，它在百花園南偏度的方向上。
【正文】 如何表示？ （ 2）（ 11， 7）和（ 7， 11）是同一個(gè)位置嗎？ 為什么？ 下圖是某植物園的平面示意圖，你能借助 刻度尺和量角器解決下面的問(wèn)題？ （ 1）百花園到大門(mén)的 圖上距離約為 厘米，實(shí)際距離約為 米，它在大門(mén)的北 偏 度的方向上。 （ 2）植物標(biāo)本館到 大門(mén)的圖上距離約為 厘米，實(shí)際距離約為 米，它在大門(mén)的北偏 度的方向上 （ 3）牡丹園到百花園的實(shí)際距離約為 米，它在百花園南偏 度的方向上。 五、作業(yè)， 1：必做題：課本 166頁(yè)練習(xí)第 1， 2題。 2：選做題：課本 167頁(yè) 3， 4， 5題 六、個(gè)案補(bǔ)充
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