【導(dǎo)讀】你認(rèn)為確定一個(gè)位置需要幾個(gè)數(shù)據(jù)?如(2,3),(3,2)表示同一個(gè)位置嗎?7C學(xué)科網(wǎng),最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站,教學(xué)資料詳細(xì)分類下載!
【總結(jié)】請(qǐng)跟我一起走進(jìn)數(shù)學(xué)的這里埋藏著豐富的這是一個(gè)數(shù)字的富源縣古敢水族鄉(xiāng)中學(xué)方興能2020年1月6日個(gè)體預(yù)習(xí)找朋友在班里老師有一個(gè)好朋友,你能根據(jù)提示說(shuō)出他是誰(shuí)嗎?提示一:只給一個(gè)數(shù)據(jù)“第2列”,你能確定老師的好朋友是誰(shuí)嗎?提示二:給出兩個(gè)數(shù)據(jù)“
2024-11-21 01:39
【總結(jié)】練習(xí):9-6所示,表示該不等式的解集x__________.圖9-6答案:<-1xcm,它的周長(zhǎng)不超過(guò)160cm,則用不等式表示為_(kāi)_________.答案:4x≤160-1<x<0,試用“<”號(hào)把x,x2,x1連接起來(lái):__________.答案:x1<x<x2:(1)x-3
2024-11-15 06:54
【總結(jié)】《平移》習(xí)題(一)平移的概念1、一個(gè)圖形________________________叫做平移變換,簡(jiǎn)稱平移。2、下列各組圖形中,可以經(jīng)過(guò)平移變換由一個(gè)圖形得到另一個(gè)圖形的是()3、如圖,O是正六邊形ABCDEF的中心,下列圖形中可由△OBC平移得到的是()A、△OCD
2024-11-14 23:41
【總結(jié)】《平移》習(xí)題(一)選擇題1、下列哪個(gè)圖形是由左圖平移得到的()ABCD2、如圖所示,△FDE經(jīng)過(guò)怎樣的平移可得到△ABC.()EC的方向移動(dòng)DB長(zhǎng)EC的方向移動(dòng)CD長(zhǎng)BD的方向移動(dòng)BD長(zhǎng)BD的方向移動(dòng)DC長(zhǎng)3、下列四組圖形中,有一組中的兩個(gè)圖形經(jīng)過(guò)平移其中一個(gè)能得到另一個(gè),這
2024-11-15 10:53
【總結(jié)】《平移》習(xí)題1、下列運(yùn)動(dòng)過(guò)程屬于平移的是()A、蕩秋千勒B、搖動(dòng)水井上的轱轆C、小火車在筆直的鐵軌上行進(jìn)D、宇宙中的行星運(yùn)軌2、將字母“E”沿垂直方向向下平移3㎝的作圖中,第一步應(yīng)在字母“E”上找出的關(guān)鍵點(diǎn)的個(gè)數(shù)為()A、4個(gè)B、5個(gè)
【總結(jié)】第七章平面直角坐標(biāo)系有序數(shù)對(duì)有序數(shù)對(duì)()(A)確定一個(gè)點(diǎn)的位置(B)確定兩個(gè)點(diǎn)的位置(C)確定一個(gè)或兩個(gè)點(diǎn)的位置(D)不能確定點(diǎn)的位置A()(A)(3,4)與(4,3)表示的位置相同(B)(a,b)與(b,a)表示的位置肯定不同(C)(3,5)與(5,3)是表示不同位置的兩
2025-06-12 04:34
2025-06-12 00:03
【總結(jié)】在教室內(nèi),確定一個(gè)座位一般需要幾個(gè)數(shù)據(jù)?為什么?探究一:第2列第3排講臺(tái)2134567812345(2,3)約定:列數(shù)在前排數(shù)在后列數(shù)在排數(shù)這種由兩個(gè)數(shù)如(2,3)組成的表示某一具體位置的,我們就稱之為數(shù)對(duì)第3列第2排應(yīng)該怎樣
2024-11-11 04:44
【總結(jié)】(a+2)x=2的解為x=2想一想不等式(a+4)x-3的解集是多少?試判斷-2,-1,0,1,2,3這6個(gè)數(shù)中哪些數(shù)是該不等式的解.2(1-x)-3的解集如圖所示求m值.4.(08嘉興市)一個(gè)農(nóng)機(jī)服務(wù)隊(duì)有技術(shù)員工和輔助員工共
【總結(jié)】平面直角坐標(biāo)系第七章平面直角坐標(biāo)系有序數(shù)對(duì)B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第七章平面直角坐標(biāo)系A(chǔ)知識(shí)要點(diǎn)分類練知識(shí)點(diǎn)1有序數(shù)對(duì)的定義有序數(shù)對(duì)1.用7和8組成一個(gè)有序數(shù)對(duì),可以寫成()A.(7,8)B.(8,7)
2025-06-13 07:58
【總結(jié)】第七章平面直角坐標(biāo)系平面直角坐標(biāo)系有序數(shù)對(duì)學(xué)前溫故新課早知人們常用來(lái)表示地球上的地點(diǎn),經(jīng)緯度是兩個(gè)的量.經(jīng)緯度不同學(xué)前溫故新課早知a和b組成的數(shù)對(duì),叫做,記作.例如:約定“排數(shù)在前,列數(shù)在后”,那么“9排7號(hào)”可記作.(x,y
【總結(jié)】2022年春人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)課件有序數(shù)對(duì)第七章平面直角坐標(biāo)系平面直角坐標(biāo)系知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)有序數(shù)對(duì)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)通過(guò)生活中的實(shí)例,歸納出確定位置的條件和方法,并會(huì)用數(shù)字語(yǔ)言概
2025-06-12 12:23
【總結(jié)】有序數(shù)對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)有序數(shù)對(duì),會(huì)用有序數(shù)對(duì)確定點(diǎn)的位置。2、理解有序數(shù)對(duì)的意義。3、能用有序數(shù)對(duì)表示實(shí)際生活中物體的位置。重難點(diǎn):重點(diǎn):理解有序數(shù)對(duì)的意義。難點(diǎn):會(huì)用有序數(shù)對(duì)確定點(diǎn)的位置。教學(xué)過(guò)程:一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看課本64-65頁(yè)練習(xí)題上面的內(nèi)容,學(xué)生自主完成下列填空,小組內(nèi)對(duì)子交流、互評(píng),有疑問(wèn)解決不了的提出來(lái)。
2025-04-25 12:49
【總結(jié)】1.請(qǐng)舉出一例生活中平行線的例子,如筆直鐵路上鐵軌是互相平行的直線.舉例:__________________2.公路兩旁的兩根電線桿位置關(guān)系是________.3.練習(xí)本中的橫線格中的橫線段是_______,如圖所示.4.如圖所示,AB∥CD,EF與AB,CD相交,EF與AB交于點(diǎn)_____,EF與
2024-11-15 10:54
【總結(jié)】1.在同一平面內(nèi),不重合的兩條直線的位置關(guān)系有_______種,分別是________.2.(經(jīng)典題)設(shè)a,b,c為平面內(nèi)三條不同直線:(1)若a∥b,c⊥a,則b與c的位置關(guān)系是______;(2)若a∥b,b∥c,則a與c的位置關(guān)系是______.3.(合作探究題)在同一平面內(nèi)三條直線交點(diǎn)有多少個(gè)?甲: