【導(dǎo)讀】對(duì)應(yīng)點(diǎn),連接各組對(duì)應(yīng)點(diǎn)的線段______且________或__________。離等于________,DF=_______,CF=_________。再向右移3個(gè)單位長(zhǎng)度.過點(diǎn)D作三角形ABC平移后的圖形。7C學(xué)科網(wǎng),最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站,教學(xué)資料詳細(xì)分類下載!
【總結(jié)】,每個(gè)小長(zhǎng)方形的面積等于(),正確的是(),但能反映出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目會(huì)的廣泛關(guān)注,某市有關(guān)部門對(duì)全市3萬名初中生視力狀況進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,圖12-17是利用所得數(shù)據(jù)繪制的頻數(shù)分布直方圖(長(zhǎng)方形的高表示該組人數(shù)),根據(jù)圖中所提供的信息,回答下列問題
2024-11-15 06:54
【總結(jié)】平移導(dǎo)學(xué)過程:一、自主學(xué)習(xí);(相信自己,我能行?。┗A(chǔ)知識(shí)掃描(1)現(xiàn)實(shí)生活中存在大量的平移現(xiàn)象,下列現(xiàn)象屬于平移變換的是()A、行進(jìn)中自行車車輪的運(yùn)動(dòng)B、急剎車后汽車在路面上的滑動(dòng)C、人與鏡子中的像D、臺(tái)球在桌面
2024-12-09 12:29
【總結(jié)】圖形的平移一、課堂練習(xí):活中平移的一些例子.,在A、B、C、D四幅圖案中,能通過圖案(1)的平移得到的是(),DEF?是由ABC?平移得到的.(1)點(diǎn)B平移到了點(diǎn);(2)點(diǎn)C移動(dòng)了格;(3)線段AB與DE有什么關(guān)系?
2024-11-28 12:27
【總結(jié)】《用坐標(biāo)表示平移》教案教學(xué)目標(biāo):1、掌握坐標(biāo)變化與圖形平移的關(guān)系;2、能利用點(diǎn)的平移規(guī)律將平面圖形進(jìn)行平移,會(huì)根據(jù)圖形上點(diǎn)的坐標(biāo)的變化,來判定圖形的移動(dòng)過程.重點(diǎn)難點(diǎn):坐標(biāo)變化與圖形平移的關(guān)系是重點(diǎn);坐標(biāo)變化與圖形平移的關(guān)系運(yùn)用是難點(diǎn).教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了用坐標(biāo)表示地理位置,體現(xiàn)了直角坐標(biāo)系在實(shí)
2024-12-09 01:30
【總結(jié)】授課教師:wwdsqzxjxx2021-3-11仔細(xì)觀察下面一些美麗的圖案,他們有什么共同的特點(diǎn),能否根據(jù)其中一部分繪制出整個(gè)圖案?如何在一張紙上畫出一排形狀、大小都一樣的雪人呢?可以把一張半透明的紙蓋在圖上,先描出一個(gè)雪人,然后按同一方向陸續(xù)移動(dòng)這張紙,再描出第二個(gè)、第三個(gè)……(如圖)
2024-11-26 18:18
【總結(jié)】《命題、定理、證明》習(xí)題1.用來判斷一件事情的語句叫做__________.2.命題由______和_______兩部分組成.3.“對(duì)頂角相等”,題設(shè)是______,結(jié)論是_______.4.“同位角相等”的題設(shè)_______,結(jié)論為_____.5.將命題“內(nèi)錯(cuò)角相等”改寫成“如果……那么……”形式為______
2024-11-15 10:53
【總結(jié)】1.請(qǐng)舉出一例生活中平行線的例子,如筆直鐵路上鐵軌是互相平行的直線.舉例:__________________2.公路兩旁的兩根電線桿位置關(guān)系是________.3.練習(xí)本中的橫線格中的橫線段是_______,如圖所示.4.如圖所示,AB∥CD,EF與AB,CD相交,EF與AB交于點(diǎn)_____,EF與
2024-11-15 10:54
【總結(jié)】1.(1)只給一個(gè)數(shù)據(jù)如“第3列”,你能確定班上某位同學(xué)的位置嗎?(2)給兩個(gè)數(shù)據(jù)如“第3列第2排”,你能確定的是哪位同學(xué)的位置嗎?(3)你認(rèn)為確定一個(gè)位置需要幾個(gè)數(shù)據(jù)??如(2,3),(3,2)表示同一個(gè)位置嗎?.(2,9)表示某住戶住
2024-11-15 15:56
【總結(jié)】1.在同一平面內(nèi),不重合的兩條直線的位置關(guān)系有_______種,分別是________.2.(經(jīng)典題)設(shè)a,b,c為平面內(nèi)三條不同直線:(1)若a∥b,c⊥a,則b與c的位置關(guān)系是______;(2)若a∥b,b∥c,則a與c的位置關(guān)系是______.3.(合作探究題)在同一平面內(nèi)三條直線交點(diǎn)有多少個(gè)?甲:
2024-11-14 23:41
【總結(jié)】《統(tǒng)計(jì)調(diào)查》習(xí)題一、填空題1.為一特定目的而對(duì)________考察對(duì)象作的______叫普查.為一特定目的而對(duì)______考察對(duì)象作的______叫抽樣調(diào)查.2.為了了解某廠生產(chǎn)的電風(fēng)扇的使用壽命,從中抽取了8臺(tái)電風(fēng)扇進(jìn)行試驗(yàn).這樣的調(diào)查是________方式.從中抽取的8臺(tái)電風(fēng)扇的使用壽命是______.這個(gè)廠生產(chǎn)的電風(fēng)扇使用壽命
2024-11-15 15:57
【總結(jié)】一、判斷題b是a的三次冪,那么b的立方根是a.(),它們互為相反數(shù).()()a是b的立方根,那么ab≥0.()5.(-2)-3的立方根是-21.()一定是a的三次算術(shù)根.(),那么這個(gè)數(shù)一定是零.()8.313?>
【總結(jié)】《命題、定理、證明》習(xí)題1、判斷下列語句是不是命題(1)延長(zhǎng)線段AB()(2)兩條直線相交,只有一交點(diǎn)()(3)畫線段AB的中點(diǎn)()(4)若|x|=2,則x=2()(5)角平分線是一條射線()2、選擇題(1)下列語句不是命題的是()
【總結(jié)】平移教案設(shè)計(jì)者:袁婷學(xué)校:江西省南昌市新建區(qū)新祺周學(xué)校教案設(shè)計(jì)教案背景1、面向?qū)W生:中學(xué)2、學(xué)科:數(shù)學(xué)3、課時(shí):1課時(shí)教學(xué)課題平移教材分析
2024-11-19 04:49
【總結(jié)】分式的加減(1)【教學(xué)內(nèi)容分析】分式的加減是分式的基本運(yùn)算之一.本節(jié)課是同分母分式的加減,是異分母分式加減基礎(chǔ).教材中先讓學(xué)生做兩道同分母分?jǐn)?shù)加減的題目,目的是通過與同分母分?jǐn)?shù)加減類比,說明同分母分式的加減法法則.【教學(xué)目標(biāo)】1、理解和掌握同分母的分式加減法法則.2、能運(yùn)用法則進(jìn)行同分母分式的加減運(yùn)算.3、能將分母
2024-11-28 12:26
【總結(jié)】3210-1-24-31.不等式組?????????053021xx的解集為()A.-53-53C.x≥0D.x≥-22.不等式組????????7472023xxx的非負(fù)整數(shù)解的個(gè)數(shù)為(