【導(dǎo)讀】體位置的數(shù)學(xué)化的過程,感受生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系。以學(xué)校為參照點,百花小區(qū)的位置怎樣描述?與百花小區(qū)同方向的還有什么場所?如何區(qū)別它們的相對位置?偏西(東)on,那么由B觀測A的方向是。C、金華的西北方向D、北緯31°東經(jīng)°室B位于0點南偏東600,距0點30米,請在圖中找到A和B的位置。
【總結(jié)】ADBCO對頂角學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解對頂角概念的意義,掌握對頂角的性質(zhì)。2、能綜合運用對頂角、角平分線、互余、互補的性質(zhì),解決簡單的角度計算問題。學(xué)習(xí)重點:對頂角的概念和性質(zhì)。學(xué)習(xí)難點:對頂角性質(zhì)的應(yīng)用。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航:1、對頂角的概念如下圖,公路AB與CD相交于點O。如果把兩條公路
2024-12-09 11:26
【總結(jié)】圓的初步認(rèn)識(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):,發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)建模意識,經(jīng)歷探索點與圓的位置關(guān)系的過程。、圓弧、半圓、等圓、同心圓、等弧等概念。。學(xué)習(xí)重、難點:理解圓及其有關(guān)概念學(xué)習(xí)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境:走進多彩圖形世界觀察以上圖片及課本第161頁的三個圖片。
2024-12-09 01:04
【總結(jié)】兩條直線的位置關(guān)系一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識目標(biāo):在具體情景中了解對頂角、補角、余角,知道對頂角相等、等角的余角相等、等角的補角相等,并能解決一些實際問題。2、能力目標(biāo):(1)經(jīng)歷觀察、操作、推理、交流等過程,發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理地表達的能力。(2)能運用互為余角、互為補角、對頂角等相關(guān)的知識解決一些實際問題。3、
2024-11-28 14:08
【總結(jié)】多邊形學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解多邊形的有關(guān)概念,認(rèn)識多邊形的邊、內(nèi)角、外角、頂點、對角線。2、通過歸納得出n邊形對角線的條數(shù)公式。3、認(rèn)識正多邊形,會根據(jù)邊數(shù)說出正多邊形的名稱。學(xué)習(xí)重點:多邊形的有關(guān)概念。學(xué)習(xí)難點:探索n邊形對角線條數(shù)公式的過程及對公式的合理性說明。學(xué)習(xí)過程:一、課前預(yù)習(xí)1、(回想三角形的定義
【總結(jié)】ODCBA垂直學(xué)習(xí)目標(biāo):發(fā)現(xiàn)兩條直線的垂直關(guān)系及垂線的性質(zhì)。。,建立初步的符號。,歸納總結(jié)出“垂線段最短”的事實。學(xué)法指導(dǎo):通過觀察、折疊、交流、驗證等數(shù)學(xué)活動,從不同的角度和方式來思考問題,真正理解和掌握數(shù)學(xué)知識,并能選擇恰當(dāng)?shù)姆椒▉斫鉀Q實際問題,培養(yǎng)發(fā)散思維,提高判斷能力。(預(yù)
【總結(jié)】完全平方公式學(xué)習(xí)目標(biāo):??2222abaabb????的結(jié)構(gòu)特征,能運用完全平方公式進行計算.,體會知識間的聯(lián)系.學(xué)習(xí)重點:認(rèn)清完全平方公式的結(jié)構(gòu)特征,并運用完全平方公式進行計算學(xué)習(xí)過程:一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航1、平方差公式:2、計算(
【總結(jié)】用公式法進行因式分解學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過乘法公式的逆向觀察,能用公式法分解因式;2、會根據(jù)公式的特點,對某些能直接運用公式的多項式進行分解因式。重點:公式法因式分解難點:根據(jù)公式的特點靈活選用公式進行因式分解學(xué)習(xí)過程:一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航:1、填空:(1)??222?ba(2)??22251
【總結(jié)】六年級數(shù)學(xué)下冊用方向和距離描述位置課堂練習(xí)(新版)蘇教版 班級:姓名: 1、以指揮艦為觀測點,準(zhǔn)確描述各搜救艇的位置。 1號艇在指揮艦的(...
2024-11-20 04:38
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊1.在具體情境中認(rèn)識怎樣用字母表示南、西、東等方向,初步掌握根據(jù)方向和距離確定物體位置的方法,能根據(jù)方向和實際距離在平面圖上確定物體的位置。2.在掌握根據(jù)方向和距離在平面圖上確定物體的位置的過程中,進一步培養(yǎng)畫圖能力、計算能力,發(fā)展空間觀念。3.積極參與觀察、測量、畫圖、交流等活動,獲得成功的體驗,體會數(shù)學(xué)知識與生活實際的聯(lián)
2024-11-21 04:26
【總結(jié)】位置與方向(二)例1用方向和距離確定物體的位置一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,揭示課題問題:你會在地圖上辨別東南西北四個方向嗎?(學(xué)生指圖說明)二、探究新知問題1.你知道了什么?目前臺風(fēng)中心位于A市東偏南30°方向、距離A市600km的洋面上,正以20千米/時的速度沿直線向A市移動。二、探究新知問題
2024-11-21 23:40
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.初步掌握根據(jù)方向和距離確定物體位置的方法,能根據(jù)方向和實際距離在平面圖上確定物體的位置。2.在掌握根據(jù)方向和距離在平面圖上確定物體的位置的過程中,進一步培養(yǎng)畫圖能力、計算能力,發(fā)展空間觀念。3.體會數(shù)學(xué)知識與生活實際的聯(lián)系,拓展知識視野,激發(fā)同學(xué)們的興趣。北N燈塔2燈塔1從圖中你能
2024-12-13 18:50
【總結(jié)】單項式的乘法學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)會運用單項式與單項式乘法運算規(guī)律,總結(jié)法則.2、培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、類比、聯(lián)想的思想,體會單項式相乘的運算規(guī)律,認(rèn)識數(shù)學(xué)思維的嚴(yán)密性。學(xué)習(xí)重點、難點:對單項式運算法則的理解和應(yīng)用學(xué)習(xí)過程:預(yù)習(xí)導(dǎo)航。。:(1)223aan??=;(2)??ma32=
【總結(jié)】《同底數(shù)冪的除法》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】;。,發(fā)展合情推理和演繹推理能力。預(yù)習(xí)案1、同底數(shù)冪的乘法法則是_____________________公式_____________________________2、問題:火星有兩顆衛(wèi)星,即火衛(wèi)1和火衛(wèi)2,火衛(wèi)1的質(zhì)量約為1016千克。2021年4月,已發(fā)現(xiàn)木星有
【總結(jié)】平行線的判定學(xué)習(xí)目標(biāo):、操作、想像、推理、交流等活動,進一步發(fā)展空間觀念,推理能力和有條理表達能力。,掌握平行線的判定,領(lǐng)悟歸納和轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法.重點、難點:探索并掌握平行線的判定教學(xué)過程:一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航1、填空:經(jīng)過直線外一點,________與這條直線平行.2、畫圖:已知直線AB,點P在直線AB外,
【總結(jié)】BAOBAOBAO角的表示教學(xué)目標(biāo):1、通過豐富的實例,進一步理解角的兩種定義方式以及頂點、邊、始邊、終邊等有關(guān)概念.2、掌握角的表示方法,能在圖形中區(qū)分不同的角,并把它們分別表示出來。教學(xué)重點:角的概念及角的表示方法.教學(xué)難點:角的表示方法.教學(xué)過程:一:觀看圖片引入新課二、新知探究