識字一教案-資料下載頁
2024-11-09 22:45本頁面
【正文】 （2）教師在投影上示范寫“一”，讓學(xué)生仔細(xì)觀察老師的運筆方法。（3）學(xué)生描紅（教師提醒學(xué)生注意握筆姿勢、寫字姿勢）?！岸保?）讓學(xué)生說說“二”由幾筆組成，并說說這兩個筆畫在田字格中的位置以及長短的不同。（2）學(xué)生嘗試描紅，教師巡回指導(dǎo)。（3）教師示范，指出學(xué)生書寫時的共性問題?！叭保?）小組討論，說說該怎么寫。（2）學(xué)生交流，教師在投影上示范（提醒學(xué)生注意三橫的不同寫法）第五篇：識字一教案識 字 一學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)識“萬、復(fù)、蘇、柳”等13個生字，引發(fā)學(xué)生識字的興趣。正確、整齊、規(guī)范書寫“萬、冬、齊、丁、百”5個生字。正確、流利地朗讀詞語。主動收集積累春天的詞語。認(rèn)識并了解春天給大地帶來的變化，使學(xué)生產(chǎn)生好奇，激發(fā)學(xué)生了解、觀察大自然的興趣。教學(xué)重點：識字寫字教學(xué)難點：留心觀察周圍事物，豐富自己的見聞和感受。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入。小朋友，春姑娘悄悄來到了我們身邊，她給大地萬物帶來了生機。春天在哪里呢？今天，老師和你們?nèi)フ艺掖禾?，好嗎？小朋友喜歡唱歌嗎？我們一起來唱《春天在哪里》吧，學(xué)生閉上眼睛邊拍手，邊唱歌。二、圖文結(jié)合，認(rèn)知詞語：睜開眼睛看看課文插圖上春天的景色，美嗎？（美）是呀，春天給大地披上了綠裝，到處生機勃勃，春意盎然。沒得就像一幅畫。小朋友，新年已經(jīng)走遠(yuǎn)，春天來到了我們身邊，春天在哪兒，你能找到嗎？我們一起來試試吧？（提示能找到春天）。學(xué)生回答自己在課文插圖中看到的“春天”（教師隨著學(xué)生的回答相機出示詞語卡片）讓學(xué)生讀一讀字音，在圖上認(rèn)一認(rèn)，唱一唱有關(guān)小動物的歌兒，說一說花兒的顏色，突出事物的特征等），鞏固字音。剛才這些詞語是語文書上《識字1》的內(nèi)容。（板書：識字1），你們看，它們正排著隊，等著跟小朋友交朋友呢！請小朋友讀一讀這些詞語，比較難讀的可以多讀幾遍，也可以請小組中的同學(xué)幫幫忙。（學(xué)生自由讀）三、讀中悟，春風(fēng)輕輕地吹，春雨淅淅地下，柳絲吐翠，小草茵茵，嫩芽破土，大地蔥綠；燕子、布谷、蜜蜂飛來了，為春天增添了幾多生趣；梨花、杏花、桃花張開笑臉，為春天增色添彩！你愿意美美地讀一讀嗎？讓小朋友們感受一下春天多美呀！，邊誦讀邊想象，達(dá)到熟記積累。3．鼓勵學(xué)生讀，各種讀相結(jié)合。（小組讀、男女生賽讀??）四、總結(jié)全文，延伸拓展。春姑娘就這樣悄無聲息的來到我們的身邊，給我們帶來無數(shù)的驚喜，我們該如何回報她呢？（生自由暢談），小朋友去找一些有關(guān)“春天”的詩歌或成語，讀一讀。積累一下。鳥語花香 春光燦爛 春光明媚 春暖花開 春意盎然五、學(xué)習(xí)生字。（“日”字底，“木”字旁，草字頭），記字。偏旁聯(lián)想識字：柳 冰 泉 鳴（想想偏旁跟字義有什么關(guān)系）部件組合識字：歌（哥 ＋ 欠）百（一 ＋ 白）4．指導(dǎo)寫字，鞏固生字（1）觀察字形，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)字的特點。（2）老師范寫，讓學(xué)生看清筆畫的位置?！岸焙汀褒R”的點寫在豎中線上，撇筆和捺筆要舒展開。“丁”的“亅”要寫在豎中線上?！叭f”字注意筆順是“一、“百”字的橫寫得長一點。、丿”；“丿”在豎中線上起筆。教師巡視指導(dǎo)。六、課堂作業(yè)設(shè)計 。春回大地——成語，形容好像春天又回到大地。形容嚴(yán)寒已過，溫暖和生機又來到人間。萬物復(fù)蘇——成語，春回大地，天氣變暖了，樹綠了，草青了，各種小動物都蘇醒過來了。形容到處生機勃勃，一派欣欣 向榮的景象。柳綠花紅——成語，形容明媚的春天景象。也形容顏色鮮艷紛繁。鶯歌燕舞——成語，黃鶯在歌唱，小燕子在飛舞。形容春天鳥兒喧鬧活躍的景象?，F(xiàn)常比喻革命和建設(shè)蓬勃興旺的景象。冰雪融化——詞語，春天來了，溫度上升，冰和雪都融化了。比喻萬物重新充滿生機，生機勃勃的場面。泉水丁冬——詞語百花齊放——成語解釋 百花：泛指各種花卉；齊：同時。①各種各樣的花卉同時開花。②現(xiàn)常比喻藝術(shù)上的不同形式和風(fēng)格的自由發(fā)展。也形容文化藝術(shù)和各行業(yè)蓬勃發(fā)展的繁榮景象。百鳥爭鳴——成語，指各種學(xué)術(shù)流派的自由爭論互相批評。也指不同意見的爭論。百鳥,這種觀點的人或各種學(xué)術(shù)派別。鳴,發(fā)表見解。鳥語花香。百鳥齊鳴。百鳥爭鳴。鳥語蟲鳴。鳥語泉聲。鳥語獸叫
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