【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責(zé)傳遞知識。 怎樣撰寫課題結(jié)題研究報告 一、結(jié)題研究報告在教育科研中的地位和作用 1、科學(xué)的積累 結(jié)題研究報告...
2025-03-15 00:55
【總結(jié)】第一篇:課題研究結(jié)題報告 《初中寫作教學(xué)體系構(gòu)建的研究》 結(jié)題報告 《初中寫作教學(xué)體系構(gòu)建的研究》課題組 由前郭縣教師進修學(xué)校語文教研員隋國英老師主持,長龍中學(xué)語文組承擔(dān)研究的《初中寫作教學(xué)體...
2025-10-06 13:03
【總結(jié)】第一篇:研究課題結(jié)題報告 《以課文為載體,通過“五步教學(xué)”指導(dǎo)學(xué)生正確掌握學(xué)法形成自主學(xué)能力的研究》結(jié)題報告 課題批準(zhǔn)號: GS[2013]GHB1098 負 責(zé) 人: 朱彥文 工作單...
2025-10-20 03:17
【總結(jié)】第一篇:節(jié)水課題研究結(jié)題報告 全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題 《少年兒童行為習(xí)慣培養(yǎng)的研究與實踐》子課題 《小學(xué)生節(jié)約用水習(xí)慣的培養(yǎng)與研究》 課題結(jié)題報告 西安市碑林區(qū)何家村小學(xué)課題組 文...
2025-10-06 12:40
【總結(jié)】第一篇:小課題研究結(jié)題報告 小課題研究結(jié)題報告 化學(xué)教學(xué)中探究性學(xué)習(xí)的研究 海南華僑中學(xué) 王玲云 一、課題研究背景 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,實驗一直被認(rèn)為是能幫助學(xué)生獲得化學(xué)知識、掌...
2025-09-30 00:01
【總結(jié)】第一篇:課題研究的結(jié)題報告 在閱讀中體驗 在體驗中成長 濱海新區(qū)大港第四小學(xué)楊茹欣 內(nèi)容摘要 如何增強語文閱讀教學(xué)中“有效體驗”的研究,是我們所關(guān)注的焦點?!坝行w驗”強調(diào)的是以自我體驗為基...
2025-10-16 03:58
【總結(jié)】第一篇:結(jié)題報告-課題結(jié)題報告的撰寫與 結(jié)題報告-課題結(jié)題報告的撰寫與范 文 一、課題結(jié)題報告的結(jié)構(gòu)及寫作方法 撰寫課題報告有一般性的共同要求。但不同類型的課題報告由于其結(jié)構(gòu)的不同,表現(xiàn)出不同...
2025-10-12 12:38
【總結(jié)】南寧市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃研究課題研究總報告(結(jié)題報告)課題名稱_“思維導(dǎo)圖”在農(nóng)村中學(xué)作文教學(xué)中的應(yīng)用研究課題負責(zé)人郭姿負責(zé)人所在單位南寧市青秀區(qū)長塘鎮(zhèn)初級中學(xué)寫作日期2010年10月立項年度20099/1
2025-03-25 12:10
【總結(jié)】第一篇:初中物理課題結(jié)題報告 《構(gòu)建“初中物理生命課堂”模式探新》 結(jié)題報告 《構(gòu)建“初中物理生命課堂”模式探新》 結(jié)題報告 一、課題的研究背景和意義 生命教育是一個新開拓的研究領(lǐng)域.已成...
2025-10-15 21:36
【總結(jié)】第一篇:9課題研究報告(即:結(jié)題報告) 重慶市巴南區(qū)教育科學(xué)“”規(guī)劃2010年度“應(yīng)用研究”課題 “對初中學(xué)生實施‘德育學(xué)分制’的實踐研究” 研究報告 承擔(dān)單位:重慶市接龍中學(xué)校 一、研究背...
2024-11-09 12:47
【總結(jié)】........“以讀促寫,有效提升初中生語文能力的研究”課題結(jié)題報告??一、課題提出的背景????????????
【總結(jié)】如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂提問的有效性研究》課題研究結(jié)題報告內(nèi)容摘要:課堂提問是一種最直接的師生雙邊活動,也是教學(xué)中使用頻率最高的教學(xué)手段,更是教學(xué)成功的基礎(chǔ)。準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)恼n堂提問能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而很好地提高課堂教學(xué)效率。然而我們的課堂教學(xué)中,提問作用發(fā)揮的遠遠不夠。教師的提問具有較大的隨意性,導(dǎo)致課堂上“啟而難發(fā)”的局面;以簡單的集體應(yīng)答取代學(xué)生深
2025-01-19 18:31
【總結(jié)】第一篇:教育科研課題結(jié)題與研究報告的生成 教育科研課題結(jié)題與研究報告的生成 在結(jié)題檢查中,我們發(fā)現(xiàn)很多教師在撰寫研究報告時,往往不能很好地陳述研究過程、呈現(xiàn)研究成果,給課題的綜合評估和推廣帶來困難...
2025-10-12 10:48
【總結(jié)】第一篇:課題研究結(jié)題報告1 《農(nóng)村高中學(xué)生良好行為習(xí)慣培養(yǎng)研究》結(jié)題報告 京山二中校本研究課題組 在美麗的富水河畔有一所歷史悠久、風(fēng)景如畫的學(xué)?!┥蕉?,她注重學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),狠抓德育建設(shè)...
2025-10-06 13:13
【總結(jié)】第一篇:課題研究結(jié)題報告 一、課題結(jié)題報告的結(jié)構(gòu)及寫作方法 撰寫課題報告有一般性的共同要求。但不同類型的課題報告由于其結(jié)構(gòu)的不同,表現(xiàn)出不同的風(fēng)格和特色。研究者撰寫課題報告,首先必須把握各類報告的...
2025-10-16 02:42