【正文】 想想要是我們自己將來步入那樣的群體，也受到這樣的待遇，會怎樣？21世紀是一個法制社會，可是就是在這樣的社會里，許多當代大學生法制觀念淡薄，甚至還有法盲，以至于一部分大學生違法犯罪的不歸之路，喪失了登上屬于自己的珠峰去欣賞人生美景的機會。馬加爵事件難道還不能令我們做出深刻的思考嗎？不只是受“南京扶不起的老太太”事件的影響，還是其他一些我們尚未發(fā)現(xiàn)的原因，當代的大部分大學生不懂得也不愿意去幫助關心他人。在社會上，類似的由于大學生思想道德修養(yǎng)缺失而引發(fā)的社會現(xiàn)象層出不窮，幾句話幾段文字實在難以說完。身為大學生群體中的一員，我們該怎樣去改變這樣的狀況。我們難道不明白：“不以善小而不為，不以惡小而為之”的道理嗎？我們難道不知曉：“贈人玫瑰，手有余香”的真諦嗎？二、當代大學生思想道德修養(yǎng)缺失的原因我們80、90后的大學生被譽為是中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人，可是我們似乎并沒有意識到：思想道德修養(yǎng)是一種特殊的社會意識形態(tài)，它通過社會輿論、傳統(tǒng)習俗和人們的內(nèi)心信念來維系，是對人們的行為進行善惡評價的心理意識、原則規(guī)范和行為活動的總和。身為當代大學生的我們是沐浴著改革開放的春風成長起來的，改革開放使經(jīng)濟騰飛，人們的物質(zhì)生活和精神生活都得到了很大程度上的提升和改善。我們在這樣的環(huán)境中成長、生活、學習，似乎無憂無慮，盲目的去追求各種享受，忘記了去提升自己的思想道德修養(yǎng)。也許我們都滿足于這樣的生活，不需要去為他人、集體、社會考慮，才使得大部分大學生產(chǎn)生利己主義傾向，追求實惠和個人享樂，道德觀念開始淪喪。80、90年代國家的“計劃生育“政策得到嚴格的貫徹和執(zhí)行，當今的在校大學生大都是出生在那樣的年代，因而大都是獨生子女，都被嬌寵溺愛慣了，從小在“唯我獨尊”的環(huán)境里長大，注定是自私的一代，不懂得怎樣去加強自身思想到修養(yǎng)建設，不懂得去繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。如今世界各國都受到了全球化的的影響，無論是各國的軍事、科技、經(jīng)濟、文化，好的壞的的一切都在相互作用。作為生活在全球化時代的大學生，受到許多文化觀念的影響，獨立和個性意識強烈，易于接受新事物，然后不加思索的仿效和利用，這樣就容易受到外界不良風氣的錯誤指引，讓思想道德修養(yǎng)這筆寶貴的精神財富在他們的身上遭到了貶值。當今的大學生以自我為核心，過分強調(diào)個人本位，社會、集體次之，過分關注眼前的機會和發(fā)展，忽視遠大理想和目標，從而淡化社會責任感忽視思想道德修養(yǎng)。當代大學生自我意識膨脹，希望盡快擺脫社會和成人對他們的監(jiān)護，于是自大的走進社會，但他們?nèi)狈φ_指引，不能正確掌握善與惡、公正與偏私、誠實與虛偽??進而出現(xiàn)了道德觀念淡薄，生活行為失范。三、如何加強和提高當代大學生的思想道德修養(yǎng)為了祖國的未來，為了中華民族寶貴的精神財富得到增殖，為了使當代大學生成為一名合格的中國公民，我們應該堅持道德修養(yǎng)和社會實踐相聯(lián)系，借鑒歷史上思想家們所提出的各種積極有效的道德修養(yǎng)方法，結(jié)合當代人道德修養(yǎng)的實踐經(jīng)驗，采取行之有效的方法來進行道德修養(yǎng)建設。（一）：高校應切實貫徹黨的十六大會議精神，組織學生們進行系統(tǒng)的學習，領悟其中的精髓，自覺地樹立：“爭做先進生產(chǎn)力的追隨者，先進文化的繼承者，人民利益的維護者”的高尚思想情懷。（二）：高校不僅要加強師資隊伍建設，更要加強政工隊伍建設，加強政工隊伍建設有助于加強高校思想政治工作的組織保證,促進社會主義精神文明建設,促進教學科研工作,對于培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才, 培養(yǎng)具有全面思想道德修養(yǎng)的當代大學生，具有重大的作用。（三）：積極倡導當代大學生堅持學思并重的方法，通過虛心學習，善于思考、辨別善惡、學善戒惡，以涵養(yǎng)良好的德行；堅持省察克制的方法，通過反省檢驗，以發(fā)現(xiàn)和找出自我思想與行為中的不良傾向，并及時加以遏制和克服。（四）：深悟慎獨自律，在無人知曉沒有外在監(jiān)督的情況下，堅守自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不因無人監(jiān)督而肆意妄為；堅持知行統(tǒng)一，把提高道德認識與躬行道德實踐統(tǒng)一起來，以促進道德要要求來內(nèi)化為自己的道德修養(yǎng)。（五）：堅持積善成德，通過積累“善行”“美德”使之鞏固化，已逐漸凝結(jié)成優(yōu)良的品德；同時還應要求當代大學生去學習當代先進人物，先進事跡；積極地去學習中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，來鞭策自己，去充實自身的思想道德修養(yǎng)。結(jié)論：“時代呼喚英才，希望在于青年”全面建設小康社會和實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化需要大學生的參與，中華民族的偉大復興需要大學生去奮斗。重視大學生思想教育，培養(yǎng)大學生思想道德已勢在必行，讓大學生牢固樹立社會主義榮辱觀，加強思想道德修養(yǎng)，做一個知榮辱，講道德的人，是黨和人民的殷切希望，也是大學生自身全面發(fā)展，健康成長的重要條件。總之，大學生應當大力弘揚為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而不懈奮斗的精神，緊跟時代，勇于創(chuàng)新的精神，知難而進，一往無前的精神，艱苦奮斗，務求實效的精神，淡泊名利，無私奉獻的精神。通過嚴肅認真，誠心誠意的自我修養(yǎng)，使自己的品質(zhì)情操，道德境界不斷地得以升華，成為全面發(fā)展的人。實踐證明，大學生只有自覺地把個人理想融入到中國特色社會主義的共同理想之中，按照黨和人民的要求加強修養(yǎng)，按照時代和社會的需要鍛煉成長，其聰明才智才能更加充分地發(fā)揮出來，才能在改革開放和現(xiàn)代化建設的廣闊舞臺上，努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的業(yè)績，完美展望絢麗多彩的人生價值。參考文獻：《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》許汝羅 p124——128《思想道德修養(yǎng)》百冰河 p115——127《道德與文明》韓東平p42——48《倫理學》周中之p67——75《吉林教育》2009年第22期第五篇：當代大學生如何提高思想道德修養(yǎng)當代大學生如何提高思想道德修養(yǎng) 當代大學生是21世紀的開創(chuàng)者，是國家和民族的希望，我們不僅要掌握豐富的科學知識，擁有健康的體魄，還要有良好的道德修養(yǎng)。而現(xiàn)在許多社會不良風氣沖擊校園，使得大學生道德之風逐漸下降，如何加強當今大學生思想道德修養(yǎng)教育，通過對《思想道德與法律基礎》課程的學習，我們應該有所收獲，大學生應該明確了自己前進的方向，陶冶了思想道德情操，堅定了社會主義信念，增強了法律意識，為未來的成長打下了堅實的基礎。第一，要注重基本理論和基本觀點學習。用思想道德修養(yǎng)與法律課上學到觀點和方法，回答和解決在青年學生中具有普遍性的“熱點”、“難點”問題，形成正確的思想理論。學習思想道德修養(yǎng)與法律課，首先要認真學習它的基本理論和基本觀點，掌握其精神實質(zhì)，從思想深處真正認識到中國走社會主義道路的必然性，真正認識到我們社會是法制社會，法律面前人人平等的原則，人人都應守法。這是學好這門課的基礎，他對于提高大學生自身的理論素質(zhì)和認識問題、分析問題、解決問題的能力，對于確立科學的世界觀、人生觀、價值觀都有重要的意義。第二，要注重理論聯(lián)系實際，在比較于鑒別中學習。青年大學生要提高思想道德修養(yǎng)，不僅要掌握其基本理論和觀點，而且還要注重運用這種觀點，分析認識現(xiàn)實問題。面對著多重價值體系選擇的當代學生來說，尤為重要。理論聯(lián)系實際包括兩方面內(nèi)容，一方面是聯(lián)系改革開放的社會實際，一方面是聯(lián)系自己的思想實際。是比較于鑒別中學習，主要是指青年學生要學會運用課堂所講授的理論去分析和認識現(xiàn)實社會生活中的政治、經(jīng)濟、文化、道德等現(xiàn)象，去比較和評價各種社會思潮和價值觀點，并在分析與比較中，選擇和確立唯有中國特色社會而奮斗的的政治方向和科學的世界觀、人生觀、價值觀。要學會分辨社會中的善惡，會站在法律的角度看問題，并會運用法律的手段處理問題，做到知法，守法，用法。第三，要注重知行統(tǒng)一，在踐履中學習。這就要求大學生在學習這門課程時要注重知行統(tǒng)一，堅持從自己做起，從現(xiàn)在做起，邊獲知邊踐履，在踐履中進一步加深對“知”的理解和認識，真正做到知行統(tǒng)一，從而不斷提高思想道德境界，達到完善自身的目的。我喜歡這一門課的學習，我覺得當今大學生很需要學這一門課程。它重在培養(yǎng)我們成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義新人。我們要為了這一目標而努力，我覺得養(yǎng)成優(yōu)良思想品德培養(yǎng)法律思維對每一個人一生都至關重要，所以我們要虛心學習,善于思考，辨別善惡，認真學習法律知識，了解法律方法。在日常生活中逐漸養(yǎng)成從道德法律的角度思考、分析、解決問題。我要從小事做起，從自己做起，注重個人的思想修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、價值觀和道德觀、法制觀。還有這些是不能紙上談兵的，我們要與社會實踐聯(lián)系起來，自我反省和自我升華，比如思想道德的培養(yǎng)，我們應該了解生活中什么應該做的，什么是不應該做的。知道要以什么為榮，什么為恥，比如平常的去做義工、當青年志愿者、去獻血等，參加愛心活動，有利于培養(yǎng)我們的道德修養(yǎng)，從中你也會學到很多東西，還有法律。我們最起碼要懂得什么是違法的，要了解法律，在法律實踐中訓練、培養(yǎng)和應用法律，在法律實踐中運用法律知識和方法思考、分析、解決法律問題。這些我們都要長期堅持下去，使自己不斷地完善，才能我們成為一名品行兼優(yōu)的人。