仁愛(ài)版英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit5topic2afewstudentsarerunningaroundsectiond-資料下載頁(yè)
2024-12-09 09:11本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】復(fù)習(xí)表示校園建筑名稱(chēng)的單詞和借東西的對(duì)話(huà)，完成Grammar和Functions。抽查三排學(xué)生,被抽到的排,從左到右,每名學(xué)生說(shuō)出一個(gè)校園建。筑名稱(chēng)的單詞,然后使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)造一個(gè)句子。全班學(xué)生一起找錯(cuò)誤,被找到一個(gè)錯(cuò)誤減兩分,最后看哪一排的得分最。(通過(guò)競(jìng)賽,集中學(xué)生注意力,活躍課堂氣氛,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。進(jìn)行1分鐘對(duì)話(huà)表演，兩。人一組，最后看哪一組編得又好又快。(學(xué)習(xí)Functions,歸納本話(huà)題中有用的表達(dá)方式。(再次播放錄音。(用同樣的方法呈現(xiàn)另外兩張照片并進(jìn)行操練。
【正文】 your dialog. Who can do it? G1: Where is…? … Step 4 Practice 第四步 練習(xí) (時(shí)間 :10分鐘 ) 完成 3。 讓學(xué)生在歌曲中練習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的句型 Step 5 Project 第五步 綜合探究活動(dòng) (時(shí)間 :10分鐘 ) 通過(guò)實(shí)踐活動(dòng) , 培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察事物的能力。完成 5。 1. (小組比賽。讓學(xué)生在兩分鐘內(nèi)分組討論，并找出 5中兩幅圖的不同之處，找出的不同點(diǎn)又多又正確的組獲勝，教師給予表?yè)P(yáng)。 ) T: Now, let’s have a petition. Work in groups of four to find out the differences between the two pictures in 5. 2. (根據(jù)小組活動(dòng)討論的結(jié)果，寫(xiě)一篇小短文。 ) T: Write a passage according to the results of your discussion. You may begin like this: Three boys are swimming in Picture 1, but … 3. (家庭作業(yè) ) 請(qǐng)同學(xué)們做一個(gè)課外活動(dòng)的調(diào)查，看看同學(xué)們?cè)谀骋粫r(shí)刻都在什么地方干什 么。根據(jù)你的調(diào)查結(jié)果寫(xiě)一篇短文，至少 6句話(huà)。 范文： It’s 4:40 in the afternoon now. Look! Some students are playing basketball on the playground. A few students are running there, too. Mary is singing in the classroom. Some boys are swimming in the swimming pool. Some girls are dancing in the gym. How happy they are!
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1