仁愛(ài)版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit3topic1iliketheenglishcornersectiond-資料下載頁(yè)
2024-12-09 09:13本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】復(fù)習(xí)關(guān)于喜歡與不喜歡的表達(dá)法，導(dǎo)入本課新詞，培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力。(學(xué)生手里有一封信。S2:It’sadog.(幫助學(xué)生回答。(板書(shū)并解釋its與it’s的含義及寫(xiě)法，要求學(xué)生掌握。(出示小黑板上的練習(xí)題。聽(tīng)錄音并跟讀，掌握四個(gè)輔音音素的發(fā)音。模仿課文，練習(xí)寫(xiě)作，培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)
【正文】 here do you e from?/Where are you from? — I e from Shanghai./I’m from Shanghai. — Do you like English? — Yes, I like it very much. And you? — No, I don’t like it at all, so my English is poor. — You should(應(yīng)該 ) learn(學(xué)習(xí) ) English well. — Yes, you’re right. Could you please help me with my English? — No problem. (以上畫(huà)線(xiàn)句子是學(xué)生要填的句子。學(xué)生兩人一組操練上面的對(duì)話(huà)。完成 3b。 ) Step 5 Project 第五步 綜合探究活動(dòng) (時(shí)間 :7分鐘 ) 組織“英語(yǔ)角”活動(dòng)，做調(diào)查報(bào)告和命題作文，鍛煉學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力和探究能力，體現(xiàn)學(xué)以致用原則。 1. (教師用圖片展示一個(gè)關(guān)于英語(yǔ)角的通知，讓學(xué)生根據(jù)通知內(nèi)容展開(kāi)討論。 ) Wele to English Corner Time: 6:00 . Place: Playground(操場(chǎng) ) Topic(話(huà)題 ): Like English or not Host: Class 2, Grade 7 (要求：在活動(dòng)中充分練習(xí)本話(huà)題中所學(xué)的重點(diǎn)句式及語(yǔ)言點(diǎn)。 ) Example: T: Excuse me, could you please tell me your English name? S1: Sure. … T: Do you like English? S1: Yes, I like it very much. T: My English is poor. Could you help me? S1: No problem. … (教師示范后，將每個(gè)英語(yǔ)小組設(shè)置為 English Corner，進(jìn)行操練。完成 4（ 1）。 ) 2. (做一個(gè)調(diào)查活動(dòng)，以表格形式體現(xiàn)，至少要采訪(fǎng)五名同學(xué)。 ) Name Question / / Do you like English? 運(yùn)用下面的提示： (1)Do you like the English Corner? (2)Do you often e here? (3)Does your friend like it? (4)Does your friend speak English at the English Corner? … (做完調(diào)查活動(dòng)之后，以“談?wù)撟约骸睘樵?huà)題，先在小組內(nèi)匯報(bào)，然后各小組推選一名同學(xué)向全班同學(xué)匯報(bào)。完成 4（ 2）。 ) 3. Homework: Write a passage about one of the topics in 4(2). Finish 4(3).
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