【導(dǎo)讀】你能利用已有的公理及定理證明這些結(jié)論嗎?在△ABC中,AD是角平分線,DE⊥AB,DF⊥AC,試猜想EF與AD之間有什么關(guān)系?等腰三角形的周長(zhǎng)為13cm,其中一邊長(zhǎng)為3cm,則該等腰三角形的腰長(zhǎng)為.
【總結(jié)】中考網(wǎng)等腰三角形(一)教學(xué)目標(biāo):1.等腰三角形的概念.2.等腰三角形的性質(zhì).3.等腰三角形的概念及性質(zhì)的應(yīng)用.教學(xué)重點(diǎn)1.等腰三角形的概念及性質(zhì).2.等腰三角形性質(zhì)的應(yīng)用.教學(xué)難點(diǎn)等腰三角形三線合一的性質(zhì)的理解及其應(yīng)用.教具準(zhǔn)備:圓規(guī)、
2025-04-16 22:14
【總結(jié)】三角形的中位線【學(xué)習(xí)目標(biāo)】.。【重點(diǎn)】掌握和運(yùn)用三角形中位線定理?!倦y點(diǎn)】三角形中位線定理的證明。【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、溫故而知新,你可補(bǔ)充一些什么條件,使得△ADE∽△ABC?問(wèn):補(bǔ)充ABAD=32;ACAE=32呢?二、初生牛犢不怕虎
2024-12-08 23:50
【總結(jié)】第13章全等三角形等腰三角形2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?HS如果一個(gè)三角形的兩個(gè)角相等,那么這兩個(gè)角所對(duì)的邊,簡(jiǎn)寫成“”.自我診斷1.如圖,在△ABC中,∠B=∠C,AB=5,則AC的長(zhǎng)為()A.2
2025-06-13 13:34
【總結(jié)】第2課時(shí)等腰三角形的判定知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1等腰三角形的判定△ABC中,∠A的相鄰?fù)饨鞘?0°,要使△ABC為等腰三角形,則∠B為(B)°°°或35°°,不可能是等腰三角形的是(B
2025-06-17 00:16
【總結(jié)】等腰三角形等腰三角形第1課時(shí)等腰三角形的性質(zhì)知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1等腰三角形的性質(zhì)——等邊對(duì)等角40°,則它的底角度數(shù)為(D)°°°°,已知AB∥CD,AE與AB的夾角為48°,若CF與EF的長(zhǎng)度相等,則∠
2025-06-17 00:17
【總結(jié)】第4課時(shí)等邊三角形的判定北師大版八年級(jí)下冊(cè)情景導(dǎo)入一.情景導(dǎo)入,初步認(rèn)知?,具有哪些性質(zhì)呢?又如何判別一個(gè)三角形是等邊三角形呢?獲取新知二.思考探究,獲取新知?一個(gè)等腰三角形滿足什么條件時(shí)是等邊三角形?請(qǐng)證明自己的結(jié)論,并與同伴交流.(1)三個(gè)角都相等的三角形是等邊三角形證明:
2025-11-08 13:33
【總結(jié)】直角三角形一、問(wèn)題引入:1.直角三角形的勾股定理及勾股定理的逆定理;2.問(wèn)題1:兩邊及其中一邊的對(duì)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等嗎?如果其中一邊所對(duì)
2024-12-09 08:58
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)數(shù)學(xué)等腰三角形經(jīng)典教案 燕園教育輔導(dǎo)中心 等腰三角形 一、等腰三角形含義:有兩條邊相等的三角形。 常見(jiàn)題:已知兩邊長(zhǎng)和第三邊,求周長(zhǎng)。例題:兩條邊長(zhǎng)分別為2和5,求周長(zhǎng),注意:兩...
2025-11-06 02:04
【總結(jié)】等腰三角形的性質(zhì)新課導(dǎo)入等腰三角形一.基本概念:兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形.如圖AB=AC,△ABC就是等腰三角形:相等的兩邊叫做腰另一邊叫做底邊兩腰的夾角叫做頂角腰和底邊的夾角叫做底角ABC腰腰底邊
2025-06-16 01:53
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三
2025-06-15 12:08
【總結(jié)】第13章全等三角形等腰三角形2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?HS有條邊相等的三角形叫做等腰三角形.自我診斷1.(黔西南中考)已知一個(gè)等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3和6,則該等腰三角形的周長(zhǎng)是.等腰三角形的相等.自我診斷2.(江西中考)如圖1
2025-06-13 14:03
【總結(jié)】等腰三角形的判定1、等腰三角形是怎樣定義的?有兩條邊相等的三角形,叫做等腰三角形.③等腰三角形是軸對(duì)稱圖形.②等腰三角形頂角的平分線、底邊上的中線、底邊上的高重合(簡(jiǎn)稱“三線合一”).①等腰三角形的兩個(gè)底角相等.(簡(jiǎn)寫成“等邊對(duì)等角”)2、等腰三角形有哪些性質(zhì)?D
2025-06-16 01:50
【總結(jié)】八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)等腰三角形說(shuō)課稿等腰三角形說(shuō)課稿尊敬的各位評(píng)委、各位老師,大家好!今天我說(shuō)課的題目是《等腰三角形》,本節(jié)是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第12章第3節(jié)第1課時(shí)。下面我將以新課標(biāo)的理念為指導(dǎo),將教什么、怎樣教、為什么這樣教,從以下五個(gè)方面談起,它們分別是:教材分析,學(xué)情分析,教法學(xué)法分析,教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì),板書(shū)設(shè)計(jì).一、教材分析教材是教師教學(xué)的基本依據(jù),因
2025-04-07 02:15
【總結(jié)】等腰三角形的性質(zhì)(1)馬寨中心學(xué)校八年級(jí)備課組Emil:(課本P49頁(yè))如圖.把一張長(zhǎng)方形紙片按圖中的虛線對(duì)折,并剪去陰影部分,再把它展開(kāi),得△ABC,活動(dòng)1:實(shí)踐觀察,認(rèn)識(shí)三角形ACDBAC和AB有什么關(guān)系
2025-11-12 23:19
【總結(jié)】初二數(shù)學(xué)等腰三角形【本講主要內(nèi)容】等腰三角形等腰三角形的概念、性質(zhì)及判定定理;等邊三角形的性質(zhì)及判定定理;直角三角形中30°角所對(duì)邊的性質(zhì)?!局R(shí)掌握】【知識(shí)點(diǎn)精析】1.有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形;三條邊都相等的三角形叫做等邊三角形,等邊三角形是特殊的等腰三角形。2.等腰三角形的性質(zhì):(1)等腰三角形的兩個(gè)底角
2025-06-07 15:59