【導(dǎo)讀】結(jié)合生活中的具體情景,經(jīng)歷自主學(xué)習(xí)加減混合運算的過程。會計算加減混合運算的試題,并能解答有關(guān)的實際問題。由學(xué)生身邊喜聞樂見的購物情節(jié)引入新課。能給大家介紹一下你都買過什么嗎?引導(dǎo)學(xué)生說出所買文具的數(shù)目。你都看到了什么?小猴子買走20個皮球后商店還剩下多少個皮球?幫助兔博士解決問題,讓學(xué)生用自己的方法進行解答。鼓勵學(xué)生在小組中勇于表。達自己的算法,并認真傾聽他人的意見。師巡視了解學(xué)生有哪幾種列式方法,為交流活動做準(zhǔn)備。個綜合算式,并能夠按照從左往右的正確的計算順序依次進行計算。第三題根據(jù)問題列出算式。